Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
С. П. Лавлинский, В. Я. Малкина. Гротескное и фантастическое: образовательный потенциал. Вместо предисловия
Событие конференции
М. В. Дубовская, Е. О. Киреева. Гротескное и фантастическое в культуре: визуальные аспекты: VIII межвузовская студенческая научная конференция
П. С. Казаринова. Вся правда о конференции «Гротескное и фантастическое в культуре»
Гротескное и фантастическое как теоретические понятия
С. П. Лавлинский, В. Я. Малкина, А. М. Павлов. Фантастическое как теоретико-литературная и эстетическая категория. Дискурсивно-визуальные аспекты
Е. А. Вялкова. Гротеск как теоретическое понятие
Гротескное и фантастическое в лирике
М. Д. Самаркина. Гротеск в лирике о фотографии
А. А. Корзун. Гротескный мир против «идола лирического „я“»
М. Ю. Малиновская. Новый эпос: фантастическая поэзия реальна?
А. Ю. Уланова. Функционирование и способы изображения фантастического в лирике Б. Л. Пастернака с повествовательным компонентом
А. А. Мухина. Визуальные аспекты чуда в стихотворении Б. Л. Пастернака «Сказка»
М. А. Козлова. Онирический Париж: визуальные трансформации городского пространства в творчестве Л.-П. Фарга
Гротескное и фантастическое в эпике
Ю. А. Куликов. Гротеск и проблема синтеза искусств в сборнике Э. Т. А. Гофмана «Фантазии в манере Калло»
В. В. Гендлина. Гротескный субъект и гротескная телесность в повести Ж. Батая «История глаза»: визуальные аспекты
Д. Д. Провалов. Гротескное в романе М. Павича «Хазарский словарь»
Е. С. Козлова. Визуальная репрезентация оппозиции смерти и жизни в новелле Э. По «Лигейя»
А. Е. Бабушкина. Правда, которую мы видели в зеркале: сборник рассказов Н. А. Тэффи «Ведьма»
М. С. Козлова. Нарратив как визуализация человека-невидимки
С. М. Унковская. Фантастическое превращение в рассказах Р. Брэдбери «Были они смуглые и золотоглазые» и «Земляничное окошко»
А. Е. Яковец. Этот смутный объект желания: эротизация вещи и тактильный взгляд в раннесоветском рассказе («История парикмахерской куклы» А. Чаянова и «Серый автомобиль» А. Грина)
В. И. Сайфутдинова. Путь по коридору: визуализация внутренних поисков («Степной волк» Г. Гессе и «Солярис» С. Лема)
М. В. Сызранова. Поэтика фантастического мира: «Солярис» С. Лема и «Солярис» А. Тарковского
Гротескное и фантастическое в драматургии
И. Монхбат. «Страшный кружевной гротеск» в пьесе Вл. Набокова «Событие»: визуальный аспект
И. М. Григорян. Гротескный субъект в пьесе И. Вырыпаева «Кислород»
В. А. Косенко. Поэтика абсурда в пьесе И. Шприца «На донышке»: система персонажей и хронотоп
С. С. Шершнев. Образы отцов-призраков в трагедии У. Шекспира «Гамлет, принц датский» и драме бр. Пресняковых «Изображая жертву»
Гротескное и фантастическое в визуальных искусствах
А. Е. Бабина. Прием гротеска в драматургии фильма
В. С. Непша. Особенности взгляда на гротескное тело в «трилогии Живущего» Р. Андерссона
М. В. Дубовская, А. А. Ельницкая, Е. О. Киреева. Образ смерти в мюзикле М. Кунце и С. Левая «Элизабет»
Е. А. Кулиничева. Комикс как метафора: миграция фантастического в повседневность. Визуальные и нарративные аспекты
Сведения об авторах
Рассуждая о течении литературы Нового времени, Шарль Нодье утверждал, что «фантастика вторглась во все области, лежащие между ощущением и разумом»1. Думается, его высказывание справедливо вообще для всех явлений культуры, требующих одновременно рационального и чувственного познания. Образование (в том числе литературное) не является исключением, а между тем, роль фантастических и гротескных произведений в списках для обязательного изучения традиционно мала. Фантастика, фэнтази и другая аналогичная литература вся целиком считается беллетристикой, и ни в школе, ни в вузе почти никогда не рассматривается.
Безусловно, это нельзя считать нормальным положением вещей ни с точки зрения литературоведения и эстетики, ни с любых позиций научно обоснованных подходов к современному школьному и вузовскому гуманитарному образованию. Даже и без специальных теоретических рефлексий очевидно, что фантастическая литература (да и фантастическое искусство в целом), как некогда заметил видный теоретик-литературовед Н. Д. Тамарченко, «условность в кубе». Благодаря чтению и исследованию произведений, связанных с самыми различными и многомерными традициями фантастической литературы, формы условности в искусстве (в том числе и реалистическом) осваиваются не только более интенсивно, но и герменевтически продуктивно. Читатель, знающий законы, по которым создается и функционирует «фантастическая реальность» никогда не будет требовать от автора отражения / отображения «истинной действительности». К сожалению, в настоящее время это происходит сплошь и рядом, особенно в школьном образовании. Более того, массовое «изучение литературы в школе» и «подготовки к ЕГЭ» только способствуют распространению эстетической безграмотности и напрочь редуцируют способности читателей постигать «суть дела», как принято говорить в герменевтике. На филологических факультетах вузов ситуация немного лучше, но и там фантастика в основном лишь упоминается от случая к случаю.
.....
Фантастическое как предмет рефлексии в первой трети XIX века.
Гротескное и фантастическое в драматургии.
.....