Оглавление
Вилли Питерсен. Стратегия как обучение
К читателям
Введение
Новый контекст конкуренции
Победа в новой среде
Переосмысление стратегии с помощью стратегического обучения
Зачем эта книга?
Путь к превосходству
Часть 1. Что каждой организации необходимо знать о стратегии
Глава 1. Настоящая задача стратегии
Что такое стратегия?
На какие основные вопросы должна давать ответы стратегия?
Выбор в действии
Стратегия и планирование – разные вещи
Устранение разрыва между действием и совершенствованием
Глава 2. Определение конкурентного преимущества. Насколько больше ценности вы обеспечиваете по сравнению с конкурентами?
Помните о разрыве
«Растягивание резинки»
Падение general motors
Лидерство в создании ценности с помощью выигрышного предложения
В чем состоит ваше выигрышное предложение?
Момент истины
Часть 2. Стратегическое обучение при создании адаптивного предприятия
Глава 3. Стратегическое обучение. Четыре основных этапа – один цикл
Надежный метод разработки стратегии
О чем мы думаем?
Теория естественного отбора
Теория сложности
Обучающиеся организации
Новая миссия стратегии
Пять убийственных компетенций
Цикл стратегического обучения
Урок Деминга
Наращивание возможностей с помощью осознанной практики
Глава 4. Обучение. Использование ситуационного анализа для оценки внешней среды и реалий организации
Необходимость «Чувствовать и реагировать»
Обучение с помощью ситуационного анализа
Анализ потребностей клиентов
Как преуспеть в понимании клиентов
Почему так важны стейкхолдеры и кто они такие?
Анализ конкурентов
Интерпретация динамики отрасли
Взгляд сверху
Встреча с реальностью внутренних обстоятельств
Ситуационный анализ: Интегрированный взгляд
Победа в битве за идеи
Проведение хорошего ситуационного анализа: Правила успеха
Глава 5. Фокус. Выигрышное предложение и выявление ключевых приоритетов: Как это делается
Делаем стратегический выбор
Ошибка Парменида
Ценностное предложение и выигрышное предложение
Где место видения?
Обеспечение повышенной прибыли
Три итоговых показателя
Ключевые приоритеты
Что сделали в организации девочек-скаутов
Решите, чем вы не будете заниматься
Глава 6. Согласованность. Мобилизация всей организации вокруг стратегии
Возглавьте движение вперед
Золотые правила успешной реализации
Устранить разрывы
Деловая экосистема
Изменение организационной культуры
Избегайте ловушки ценностей
Глава 7. Как перестать бояться перемен и набрать скорость
Работа с неприятием перемен
Правила сигмоидной кривой
Проклятие успеха
Запуск второй кривой
Максимизация участия
Достижение краткосрочных побед
Взаимодействие с противниками перемен
Личный пример
Глава 8. Преобразование стратегии в убедительную главную идею
Что такое лидерство?
Строительство храма
Замысел командира
Лидеры – кто они?
Формулирование главной идеи
Сила сторителлинга
Необходимость повторения
Глава 9. Реализация. Место этапов внедрения и эксперимента в цикле стратегического обучения
Обучение путем эксперимента
Учитесь у других
Учитесь на ошибках
Экспериментальное обучение: Анализ результатов
Стратегическое обучение каждый день
Часть 3. Единство стратегии и лидерства
Глава 10. Лидерство в моменты кризиса
Успешно справиться с неожиданностями
Обучение как способ выхода из кризиса
Готовность к сложностям
Использование возможностей в период кризиса
Человеческий фактор
Глава 11. Станьте лидером, который объединяет
Три области лидерства
Формулирование лидерского кредо
На пути самопознания
Упражнение «Линия жизни»
Применение стратегического обучения к себе
Заключение
Пять ориентиров: Выбор, ясность, изменения, смелость и сострадание
Пять ориентиров
Отрывок из книги
Современный бизнес-ландшафт в условиях быстро развивающихся информационных технологий и глобализации все больше и больше становится нестабильным, неопределенным и неоднозначным. Сегодня как никогда сложно найти конкурентное преимущество, но еще сложнее удержать его. Книга Вилле Питерсена «Стратегия как обучение» поможет вам разобраться в этой быстро меняющейся среде и ответить на главный вопрос: какой должна быть наша реакция на эту среду.
Вилли Питерсен предлагает действенный практический метод превращения получаемых вами знаний о покупателях, конкурентах и рынке в целом в эффективные действия. Разработанный автором процесс «от вывода к действию», состоящий из циклического повторения четырех основных этапов – обучение, фокус, согласованность и реализация, призван создать условия для постоянного роста и совершенствования. Прочитав данную книгу, вы овладеете уникальной техникой, которая позволит вам думать и двигаться на шаг впереди конкурентов. Описанные в книге реальные примеры применения практики стратегического обучения в крупнейших международных компаниях красочно это иллюстрируют, доказывая эффективность метода.
.....
Проще говоря, стратегия должна определять то, как организация победит в конкурентной борьбе за создание ценности. Это означает создание большей ценности для клиентов и инвесторов, чем могут предложить конкуренты. Не имея четкой формулировки того, как организация собирается добиться этой цели, – того, что я называю выигрышным предложением, – она не может говорить, что имеет стратегию.
5. Стратегия – дело каждого. Меня часто спрашивают: «Кто должен разрабатывать стратегию для организации?» Ожидаемый ответ звучит так: «Конечно, высшее руководство».
.....
