Оглавление
Владимир Георгиевич Фалеев. Детство и школа. 1932—1949. Стихи разных лет
Часть первая. Детство и школа (1932–1949)
От автора
Глава первая. Раннее детство (1932–1939)
Глава вторая. Малая родина
Глава третья. Я иду в школу. Начало войны (1939 – сентябрь 1941 г.)
Глава четвертая. Эвакуация (сентябрь 1941 – август 1942)
Глава пятая. Возвращение в Москву. Военные годы (август 1942 – май 1945)
Глава шестая. Берлин (февраль 1946 – июль 1948)
Глава седьмая. Окончание школы (июль 1948 – август 1949 г.г.)
Краткое послесловие
Часть вторая. Стихи разных лет
Глава первая, в которой автор говорит о Поэзии, вспоминает первые опыты стихосложения и рассказывает об обстоятельствах, их сопровождавших
Глава вторая, в которой автор знакомит читателя со своими «внутренними монологами»
Глава третья, в которой автор говорит о женщинах и любви искренно, серьезно, и немного шутливо
Глава четвертая, в которой автор вновь объясняется в любви – на этот раз к природе
Глава пятая, несколько более легкомысленная, нежели предыдущие
Глава шестая, в которой автор убедительно доказывает, что браки заключаются на небесах, и объясняет появление морковки в фамильном гербе
Глава седьмая, заключительная, в которой автор высказывает сочувствие всем родившимся 29 февраля, в том числе себе
Эпилог
Отрывок из книги
В 2012 году издательство «Новые авторы» выпустило небольшим тиражом мою книжку «Мы уходим из сегодня в завтра». Она не предназначалась для продажи и была задумана как подарок моим родным и друзьям. В нее я включил стихи разных лет, сопроводив их краткими прозаическими комментариями. Это были воспоминания об отдельных периодах моей жизни, встречах с интересными людьми, некоторых событиях прошлых лет. Такое построение книги вызвало живой отклик читателей. Многие стали просить меня продолжить рассказы в прозе, и подготовить второе издание книги, пополнив ее новыми стихами. Моих друзей и знакомых особенно интересовали подробности моего детства, пришедшегося на предвоенные и военные годы. Об этом в книге я ничего не рассказал.
Положительная реакция читателей подсказала мне, что с выбором тиража я ошибся. Кроме того, с учетом современных реалий для расширения их круга необходимо было бы иметь электронный вариант книги. Я задумался над подготовкой ее второго издания.
.....
Наказание не заставило себя долго ждать. Моя бабушка в приступе педагогической ярости схватила со стола баночку горчицы. Можете себе представить, как я крутился и брыкался!. Язык я успел спрятать, но губы, щеки и кончик носа были крепко вымазаны противной желтой дрянью.
«Запомнишь надолго», – крикнула бабушка Люда. Кто знает, может быть трюк с горчицей относился к бабушкиному опыту института благородных девиц? Но она оказалась права. Горчицу я не пробовал лет до сорока. Не то, что не пробовал, видеть ее не мог! А старушку соседку я оставил в покое. Вот вам и педагогика.
.....
