Читать книгу Настоящая школа - Владимир Игоревич Мыльцев - Страница 1

Андрей родился и вырос в небольшом областном городке. Он запомнился одноклассникам как очень спокойный и холодный человек. Никто никогда не видел его в ярости. Одни считали его ненормальным, другие – надежным и сильным. Обычное детство сменилось обычным “сложным” возрастом, который, наконец, привел его к событиям, которые некоторые назвали бы духовным рождением.

Это случилось весной последнего школьного года. Учителя намеренно поддерживали атмосферу страха и тревоги. А как же! Единый экзамен, который определит их судьбу. Учителя тревожились и мучились так, будто на кону их собственная судьба. Андрей справлялся плохо. Кое-как набирал на тройку, чуть больше проходного балла. И это по основным предметам – с дополнительными было хуже. “Я не понимаю зачем мне все это!” – пытался он объяснить себе почему ему так скучно. Это объяснение, впрочем, мало кого устраивало. Даже самого Андрея. Раз за разом он начинал учиться. Находил в сети простые объяснения непонятных тем, пытался их понять… Но скоро снова возвращался к той же отговорке.

Впрочем, было несколько уроков в неделю, ради которых Андрей первым приходил в школу. Это был английский. Как-то так сложилось, что именно английский у него получался. Он неплохо говорил, хорошо понимал на слух и великолепно читал.

В этих краях в конце апреля бывает теплое и тихое время, когда мороз будто бы отпускает воздух и он становится легким, нежным. Солнце быстро согревает землю, украшая ее цветами и зеленью, и повсюду ветер шепчет о том, что весна здесь. Андрей жил рядом с лесом. Иногда, прогуливаясь по нему, он выходил к небольшому озеру, окруженному плотной стеной из деревьев. Там он любил слушать тишину, еле различимый шелест над собой и тихое движение воды. Лес тянулся не только к небу, но и стремился вглубь, отражаясь на чистой спокойной поверхности, словно в зеркале. Это было место, где Андрей погружался в свои мысли, задавал сложные вопросы, но отвечал на них редко.