Читать книгу Daries of Krovos: Neuron - Vladimir Krovos - Страница 1

Предисловие

      Эта и последующие книги, были основаны на личном дневнике, который я вел в период борьбы с заиканием и попытке разобраться в себе.

Весь дневник будет разбит на 4 книги, некоторые из которых будут состоять из двух частей, «до» и «после».

1. Daries of Krovos: NEURON

2. Daries of Krovos: NEURON AFTER

3. Daries of Krovos: ANABIOSIS

4. Daries of Krovos: METABOLISM

5. Daries of Krovos: METABOLISM AFTER

6. Daries of Krovos: REASONING

Все книги идут в хронологическом порядке.

Я долго думал, как упаковать свои мысли и объединить их хоть в какой-то сюжет, но потом осознал, что это все же дневник, а дневники как правило без сюжета, так что на сюжет особо не рассчитывай.

Ну в общем то и все.

Приятного чтения.

Введение

Салют. Меня зовут…

Салют, здрасти, здорова, да что угодно, лишь бы не слово привет, ибо я не могу его выговорить, ловя ступор на букву П.

Об этом позже. Вернемся к имени.

В кругах заик, пребывающих в Вконтакте, меня знают, как Кратоса, Кровоса, Кровососа, словом, кто на что горазд, несмотря на то, что в Вк мое имя всегда читалось, как Кронос.

Κρόνος Φύλακας

vk.com/elgringoesp

Ахахах. Спасибо Полли за рисунок.

Ну не суть.

Проблема в том, что к своим годам, я имею характер, забитого, замкнутого, стеснительного парня с комплексом неполноценности, которого можно до глубины души, ранить обидным словцом и которого день за днем прессуют заикание и ступоры.

А началось все вот с чего…

В два года меня сделали заикой.

С тех пор заикание и ступоры преследуют меня, всяко портив мне жизнь и общение с другими людьми и лишая меня всяких перспектив.

Я плохо учился в школе, позже был отчислен из колледжа.

Был ли я способным малым?

Несомненно.

Но мучить себя ступорами пересказывая ту дичь, что задавали нам учить дома, особого желания не было.

Мне проще было сказать, ставьте два, чем стоять, прикусывая язык и скрежетав зубами, пересказывать все это ради какой-то оценки в дневник.

Я уже тогда понимал, что череда ступоров за циферку в дневнике, мягко говоря, не равноценный обмен.

Затем полтора года учебы в колледже…

После того, как меня поперли из колледжа, я выпал из социума.

Безусловно бывали в мире случаи более плачевной жизни людей чем у меня со ступорами, доказывающие, что мой недуг не так страшен на фоне более серьезных болезней.

Казалось бы, я должен смириться и падая, раз за разом вставать скрепя зубами и снова бросаться на тот же хер, доказывая своим ступорам, что я могу, бесконечно упираться в них, как баран в новые ворота.

Но блять.

Найти того, кто способен смириться со своей проблемой и вставать каждый раз, когда упал, проще некуда, таких людей навалом, но найти того, кто решит проблему и научится никогда впредь не падать, вот это уже сложнее…

В попытке найти более легкий путь к людям и общению с ними я забрел в соцсети, где и пребывал последние 7 лет, просиживая за компьютером сутки напролет.

Деградировал, нажрал бока, убил здоровье и время впустую.

Стал аутом, который вечно рассеян и ни на чем не может сосредоточиться.

Я решил, что такая херня не может больше продолжаться.

Пришло время копнуть глубже и разобраться в себе.

Встретиться лицом к лицу со своими страхами, комплексами, недугами и задать им трёпку.

Глава 1

Детство

Как я стал заикой…

До двух лет, я был самым обычным ребенком.

Ведь я не родился заикой. Никто ими не рождается…

Со слов матери, я учил и рассказывал стихи, раньше, чем сестра уже учившаяся в то время в школе.

И вот мне два. Тот самый день Х.

У нас гостит моя бабка по линии отца.

Она собирается уходить, стоя в прихожей.

Я подъезжаю на трехколесном велосипеде, смотрю в пол и говорю:

«Бабушка Люся, никогда ничего не приносит».

Ее лицо позеленело, было полно горечи и ненависти ко мне, за мои слова.

Я поднял голову и посмотрел на ее лицо.

В тот миг меня прошибло током, все в груди сжалось от страха и последующие попытки сказать, что либо, вызывали лишь спазмы в виде ступоров.

Безусловно сейчас все читатели разделились на четыре типа.

1. Те, кто верит в то, что это было своего рода проклятие.

2. Те, кто знает наверняка, что это было.

3. Те, кто не верит в то, что это было проклятие, но не знают, как это объяснить.

4. И те, кто вообще ни о чем не думал, а просто продолжил читать дальше строку про четыре типа.

Но на самом деле, испуг – это самая типичная реакция на неожиданность.

Тот момент, когда разум не успевает осознать, что произошло и было ли это опасным или нет.

Организм, действует по своему усмотрению, пробивая током, сокращая мышцы, приводя человека в ужас и шок.

Немного разжую этот момент…

Таламус

В центре головного мозга, находится Таламус.

Любая информация, поступающая с глаз, ушей, носа, языка, рецепторов кожи, прежде чем достигнуть коры головного мозга и человек осознает, что произошло, проходит именно через Таламус.

Разум не успевает осознать происходящее раньше, чем Таламус сообщит ему о том, что происходит.

Но Таламус одновременно подает 2 сигнала.

Один к коре мозга, где разум осознает происходящее, другой к лимбической системе, которая в свою очередь воспроизводит рефлекс в виде испуга, ужаса и сокращения мышц.

В моем случае, по такой схеме.

1. С глаз попала информация об ужасном лице в Таламус.

2. Он одновременно подает 2 сигнала.

Первый сигнал идет к лимбической системе, которая на автомате сокращает мышцы от испуга.

Второй сигнал к коре головного мозга и только тогда, разум осознает, страшно ли то что я увидел или все же бояться нечего.

Словом, на неожиданность, всегда идет реакции в виде испуга, независимо от того, страшно ли то, что ты видишь или нет.

Это ты осознаешь уже позже, только после испытанного испуга.

Что мол лучше потом узнать, что опасности нет, чем прощелкать еблом и умереть, думая, что это безопасно.

Проще говоря испуг опережает разум прежде, чем он поймет, что вообще происходит.

Для чего это вообще задумано?

Например, ты сунул руку в горячую воду.

Некогда ждать, пока разум сообразит, что она горячая и даст команду убрать руку, уже к тому времени убирать будет нечего.

Поэтому рука отдернется мгновенно, еще до того, как разум сообразит, что она горячая.

Безусловно, рефлекс – это полезная функция, но мне она вышла боком.

Маленький мальчик 2 лет, просто испугался грозного лица бабки, подобно маски ужасов.

Спустя 20 лет я столкнулся с точно таким же случаем.

Я расскажу сейчас об этом…

Я сижу в забегаловке.

Рядом соседний столик.

Сидит парень и пялится в мобильник.

Он что-то прочел в телефоне, задумался, и его взгляд остановился на моем лице.

Его глаза пялились прямо на меня, хоть он и не думал об этом, и не осознавал этого.

Я так же не знал, что он смотрит на меня.

Я случайно повернул голову и наши глаза пересеклись.

Причем его глаза, не встречали мои глаза на этом пересечении, а были совершенно неподвижны и четко смотрели в мои.

Обычно в таких моментах глаза мимолетно пересекаются и дальше люди делают вид, что не смотрели в глаза друг друга.

Это происходит, если глаза оба субъектов бегали, а потом случайно сошлись и позже разминулись.

Но здесь он смотрел четко в мои глаза, не бегая своими глазами, и они уже смотрели на меня до моих глаз, и он даже не собирался их отводить.

Он не ловил своими глазами мои глаза, он четко смотрел в мои, не отводя, не моргая, без всяких эмоций.

И продолжал смотреть даже когда наши глаза смотрели друг в друга уже несколько секунд, что уже необычно.

Разумеется, из этого вышла неожиданность, так как разум до этого никогда не сталкивался с подобным, что бы парни пялились в глаза друг друга.

Дело в том, что парень просто задумался и не понимал, что смотрит на меня.

Я же был сосредоточен на его глазах, а он в это время продолжал смотреть в мои, не отводя их и думая о чем-то.

Его глаза были черные, как бусины, словно зрачков вовсе не было.

Этот момент произошел в считанные секунды и мой разум не успел проанализировать происходящее и осознать, что парень безопасен.

Не успел понять, с хуя ли он продолжает смотреть, если до этого, всегда глаза отводились.

Ведь я не был к этому готов.

Поэтому Таламус действует по своему усмотрению.

В этот миг, меня мгновенно пробило током, волосы встали дыбом и у меня все сжалось внутри и повысился пульс.

Я был уверен, что со мной такое впервые.

Я чувствовал на собственном теле, как меня насквозь прошибло током.

При том, что меня и раньше било током, я понимал, что этот момент превосходил все вместе взятые прошлые удары током.

Несмотря на то, что позже разум осознает, что парень совершенно не опасен и что бояться его не следует, разуму просто не дали время проанализировать ситуацию и осознать это, и Таламус сам отреагировал, как ему следовало, то есть – испугом.

Точно такой же момент, произошел со мной и в 2 года, когда я увидел тот самый взгляд своей бабки.

Мышцы пробило током, они сократились, сжав все тело и речевой аппарат.

Почему человек становится заикой?

Последующая череда заходов на ступоры после сильнейшего испуга и напряжения, что он нес в себе, дает возможность прокачать мышцы речевого аппарата и имитировать то самое напряжение, которое было создано в момент испуга и издавать ступоры на те буквы, которые я пытался проговорить после того самого испуга, не дожидаясь, когда спадет напряжение.

Подзадротим и этот момент с научной точки зрения.

Пожалуй, нам стоит изучить мозг с нуля, мой юный падаван…

Мозг

Это мозг.

Масса в среднем составляет 1.4 кг у мужчин и 1.3 кг у женщин.

Из-за большого количества сосудов, имеет розовый цвет.

Мозг имеет два полушария.

Левое полушарие контролирует правую часть тела, правая, левую.

Перекрестный контроль.

Полушарии четко разделены между собой.

Каждое полушарие выполняет определенную функцию.

Например, левое отвечает за речь и математические вычисления, а правое позволяет распознать форму предметов и музыку.

Именно в полушариях формируются приказы, заставляющие двигаться части тела.

В разрезе мозг выглядит так.

Он имеет серое и белое вещество.

Серое вещество состоит из Нейронов, которых в теле человека насчитывается более 100 млрд.

Серое вещество сосредоточено в основном по краям головного мозга и называется Корой.

Белое вещество состоит из Аксонов, о которых я расскажу чуть позже.

Головной мозг переходит в спинной и тянется до самого низа спины.

Внутри спинного мозга так же находится серое вещество, что и в головном.

Спинной мозг тянется вниз вдоль спины до уровня почек

Задача спинного мозга, обработка информации, идущей от мозга к телу и обратно.

Он своего рода связующее звено.

Два органа Головной мозг + Спинной мозг = Центральная нервная система (ЦНС)

Структура мозга

Выделяют 4 доли мозга.

1. Лобная – движения, временная память и т.д.

2. Теменная – обработка информации с кожи (касания, боль, холод, жара), ориентация в пространстве и пр.

3. Височная – отвечает за слух и пр.

4. Затылочная – центры, отвечающие за зрение и пр.

Все 4 доли, соединены между собой миллиардами нейронов.

Функциональные центры коры

4 доли, разбиваются на центры, каждый из которых выполняет свою особую роль.

Выделяется уже более 50 центров.

Например, центр Брока, находящейся в лобной доли, отвечает за произношение слов.

Больные с пораженным центром Брока, понимают, что им говорят, но теряют способность проговаривать слова.

Думаю, нет смысла говорить, что назван он в честь Поля Брока который открыл его, ну да ладно, уже сказал.

Стоит понимать, что какие-либо функции, не ограничиваются конкретной зоной мозга.

Например, за память отвечают разные участки.

В голове нет отдельного центра, в котором хранится память и все события.

В мозге нет отдела с памятью.

Память хранится в нейронах, которые раскиданы по всему телу.

Поэтому существует и мышечная память, потому как задействуется одна и та же цепочка нейронов.

Нейрон

Что такое нейрон и как он выглядит?

Нейрон – это клетка мозга, без которой его работа не предоставляется возможной.

Все чувства, мысли и движения – это результат их деятельности.

Так выглядит эволюция нейрона

Маленькие отростки вверху – это Дентриды.

Большие и длинные отростки – это Аксоны.

Аксоны, могут достигать до полутора метров в длину, при том, что сам нейрон, в 100 раз меньше кончика шариковой ручки.

Нейроны своими отростками переплетаются друг с другом, создавая Нейронную сеть.

Нейронная сеть коры головного мозга

Каждый нейрон имеет связь с более чем 10 000 соседних нейронов.

Нейрон получает сигнал от Дентрида, затем через Аксон передает эту информацию другим нейронам.

Из Нейронов, так же состоят и Нервы.

Задача нервов, как можно быстрее передать информацию по телу к мозгу и обратно.

Сенсорные нервы, передают информацию, идущую от органов чувств, к телу. А именно с глаз, ушей, носа, и кожи человека.

Моторные нервы, передают информацию в обратном направлении, в том числе команды идущие от мозга к мышцам.

Благодаря моторным нервам, мы можем двигаться.

В целом вся сеть нервов называется Периферической нервной системой.

Так выглядит Периферическая нервная система. (ПНС)

Для нормальной работы мозгу нужны еще одни клетки– Глиальные.

Их в 10 раз больше, чем нейронов.

Они удаляют шлаки из нейронов, защищают их и поставляют питание.

Но это не все их функции, они так же участвую в обработке информации и необходимы для работы памяти.

Как передается информация по нейронным сетям?

Нейроны общаются своего рода нервными сообщениями, подобно тому, как ток бежит по проводам.

Только вместо электронов, по нейронам бегут Йоны.

Йон – это положительно или отрицательно заряженный атом.

Но нам здесь это особо не важно.

Йонный импульс передается от Дентрида к Аксону, от Нейрона к Нейрону.

Причем их сообщения закодированы.

Они представляют собой последовательность совершенно одинаковых импульсов, но сам код кроется в их частоте, то есть в числе импульсов в секунду.

Все это подобно двоичному коду.

0000111000101100001000010000111000101110000111010000111000101110001000010001010000001110001011100010110100001110001

0111000011001000011100010111100011110000011100010111100011100000011100010111000100010

Не советую переводить…

Импульсы идут со скоростью 400 км/ч и для их ускорения, глиальные клетки создают оболочку нервного волокна, которая называется Миелиновой.

Передаваемые импульсы из электрического должны превращаться в химические.

Это связано с тем, что нейроны, не смотря на нейронную сеть, никогда не соприкасаются между собой, а без контакта, электронный импульс не может передаваться.

Поэтому нейроны используют между собой особую систему, которая называется Синапсы.

Синапс передающий Нейромедиаторы другому нейрону.

Пожалуй, поясню.

На Дентрид нейрона, попадает импульс от Аксона другого нейрона.

Теперь этот нейрон передает этот электрический импульс в свой Аксон.

На конце Аксона, находится Синапс.

Синапс расположен напротив специально предназначенной площадки, для приема сигнала, другого нейрона.

Сейчас улови мысль.

Нейрон передает электрический импульс в свой Синапс, который у него на конце Аксона, и Синапс начинает высвобождать Нейромедиаторы.

Тот момент, когда электрический импульс вызвал Нейромедиаторы и они полетели на площадку соседнего нейрона, это был химический импульс.

Когда Нейромедиаторы, долетают до соседнего нейрона и попадают на площадку для Нейромедиаторов, зарождается вновь Электрический импульс и уже тот нейрон передает его в свой аксон и через синапс передает импульс соседнему нейрону.

Так импульс передается по всей нейронной сети, чередуясь между химической и электрической передачей.

Чаще всего нейрон, вырабатывает около 50 разных Нейромедиаторов.

Которые можно разделить на 2 группы.

1. Возбуждающие, они за то, чтобы передать импульс.

2. Тормозящие, они за то, чтобы не передавать импульс.

Каждый нейрон способен принимать сотни сообщений в секунду.

Но что бы не быть перегруженным информацией, ему перед тем как передать импульс соседу, необходимо разобраться, на сколько он важен.

Мол стоит ли беспокоить соседа.

Поэтому, прежде чем передать импульс, нейрон складывает Возбуждающие и Тормозящие импульсы и ведет расчеты.

И для того, чтобы нейрон сгенерировал собственный импульс, нужно что бы сумма предыдущих оказалась больше определенного значения.

Если сложение Возбуждающих и Тормозящих не превысит это значение, то нейрон будет молчать.

Интересно то, что схожие идеи, схожие воспоминания, всегда задействуют одну и ту же цепочку нейронов и синапсов.

Чем прочнее цепочка и чем больше имеет в ней связи нейронов, тем быстрее передаются по ним информация.

Это объясняет, почему мы быстро вспоминаем то, что выдели или повторяли несколько раз, потому что эта цепочка становится прочнее.

Например, информация о том, что 2х2=4, у тебя в голове, прописана четкой цепочкой нейронов, которые тесно переплетены между собой.

Каждый раз, когда ты вспоминаешь это, задействуется одна и та же цепочка нейронов.

Если цепочку нейронов и записанную на ней информацию, недостаточно использовали, она исчезает, а на ее месте возникают новые связи, на которых записывается новая информация.

При необходимости, нейроны всегда могут записать новую связь, в виде навыка или воспоминания.

Но если это не использовать, связь рушится и записываются новые данные и новые переплетения нейронов.

Отдельный нейрон или группу нейронов, можно стимулировать искусственно с помощью введенных в них электродов.

Чаще всего это применяют в медицине для лечения болезни Перкинсона.

Эта болезнь чаще всего проявляет себя в пожилом возрасте, в виде дрожания конечностей. Это дрожание может быть остановлено постоянно стимуляцией конкретной зоны мозга.

Мозг немного изучили, а теперь вернемся к основной теме, а именно к двухлетнему мне.

В попытке сказать хоть что ни будь после перенесенного ужаса, я получал спазмы в виде ступоров, вместо слов.

Ведь мышцы были на столько напряжены, что не могли выдать ничего другого.

После череды заходов на ступоры, создается нейронная цепь в виде навыка, сокращать мышцы перед теми буквами на которые я пытался сказать слова в тот день после испуга, и я остаюсь заикой до конца жизни.

Говоря простым языком, самое первое пиковое напряжение, задается именно за счет ужаса и испуга.

Какое-то время – это напряжение сохранятся.

И пока оно есть, заика пытается заходить на ступоры и пробиваться сквозь них.

Именно на череде этих заходов вырабатывается навык воспроизводить спазм вместо слова, так как мышцы после череды ступоров прокачиваются на столько, что способны имитировать то самое напряжение, которое было во время испуга и создать этот спазм, чего не может сделать обычный человек, не испытывающий ужас и не заходящий на ступоры.

Словом, у него не было достаточной нагрузки в виде спазмов что бы прокачать свои мышцы.

Ступоры привязываются к звукам, буквам и напряжению, на которые заика получал ступоры изначально.

На фоне постоянных ступоров и стресса, мышцы заики прокачиваются и получают возможность спазмировать уже не прилагая особых усилий.

В то время как норм человеку тяжело издать ступор из-за невозможности сократить мышцы до спазма, для заики это становится обычным делом.

Почему после испуга и ужаса, не все становятся заиками?

Не обязательно испытать ужас и шок, чтобы стать заикой.

Все дело в созданном напряжении в мышцах речевого аппарата, которое можно получить, как по испугу, так и с чередой сильных стрессов.

Суть в том, что заикой становятся только тогда, когда мышцы напряжены до пика и позволяют издать спазмы вместо слов.

После чего должна произойти череда заходов на ступоры раньше, чем спадет напряжение.

К такому напряжению может привести не только сильный испуг, но и сильнейший стресс которые держится длительное время.

Такой заика, остается заикой не из-за испуга, а из-за сильнейшего стресса.

Небольшая история.

На форуме заик, читая истории о том, кто как начал заикаться, я наткнулся на случай одной девушки.

Сообщение датировалось 2004 года.

Она писала о том, что заикой стала в 20 лет, не по испугу, а после череды постоянных стрессов.

У нее один за одним умирали близкие люди и ее постоянно бросали.

Она попала в череду сильнейших стрессов.

При этом она любила поболтать и не взирая на сильное напряжение и ком в горле, пыталась переться сквозь напряжение.

Затем она начала хватать ступоры и спутанность мыслей.

После пошли предчувствия, что не сможет сказать, панические атаки и прочие побочки.

Своего рода вручили сертификат о ее зачислении в круг полноценных заик.

Что было дальше с 2 летним мной?

Мои неудачные попытки сказать слова, натыкаясь на ступоры, сопровождались угрозами отца, что бы я говорил нормально, подбрасывая палки в огонь и без того, испытанного мной испуга.

Он орал и заставлял меня говорить нормально, думая, что я притворяюсь.

Что разумеется породило еще больший страх, ужас и панику, что в свою очередь в разы усилило напряжение, предоставляя возможность ступорам хорошенько закрепиться в моей речи, с каждый словом, добавляя новые буквы в репертуар, на которые я буду ступорить позже.

Снова небольшое лирическое отступление.

Между делом расскажу о том, как меня воспитывали и как это влияло на меня, как на заикающегося парня в целом, дабы пролить свет на то, что благополучная дружественная атмосфера в семьи, крайне положительно влияет на заику и его речь.

Чем больше накалена обстановка, тем больше он ловит ступоров и тем сильнее начинает заикаться и ступорить.

………………………………………………………………………………………………………………

Давай ка сразу вот какой момент проясню.

Я не могу на каждое действие говорить, что создалась та или иная цепочка нейронов и как она работает.

Я весь этот процесс свалю на подсознание и буду говорить, что именно оно этим занимается.

Так будет проще усвоить информацию и мне не придется каждый раз расписывать, как работают нейроны.

………………………………………………………………………………………………………………

Влияние отношений в семье на заикание

А теперь вернемся к тому, как я жил и воспитывался после полученных увечий в виде приобретения заикания и ловли ступоров.

С ранних лет, родители на пару с моим подсознанием формировали мой характер, называя это воспитанием.

Однако воспитание родителей всегда было направлено на полное и беспрекословное подчинение, любой их прихоти с целью подавить любое мое сопротивление.

Что в свою очередь, постоянно держало меня в напряжении и страхе, что негативно влияет на речь, вызывая большее количество ступоров.

Для того, чтобы проще было все это воспринимать, сразу скажу, что если ребенку после испуга, шока и сокращения мышц, не позволять говорить ни слова, и дождаться полного расслабления, то ребенок не становится заикой.

Именно череда заходов на ступоры, оставляет ребенка заикой.

Отец орал на меня заставляя говорить сквозь ступоры, желая увидеть нормальную речь, которой так и не дождался, полагая, что я притворяюсь.

Если бы я молчал в тот день, я бы не остался заикой.

Именно последующее поддержание напряжения, позволяло ступорам основательно закрепиться.

Если бы обстановка была далее благополучная, то ступоры бы пропали позже из-за недостатка напряжения.

Но так как постоянно была напряженная обстановка и постоянная ловля ступоров, то я так и остался заикой, после того, как длительная череда ступоров прокачала мышцы и позволила ступорить на много дольше, чем я могу сделать это в самом начале.

Подробнее об этом ты узнаешь в самом конце книги, когда я расскажу о том, что череда заходов на ступоры дает временно чистую речь, за счет того, что в них кончается гликоген и они не способны создать такое напряжение, при котором издался бы ступор.

В общем если будешь перечитывать книгу, то поймешь все.

Ступоры делали со мной тоже самое, что и отец, напрягали, приносили боль и заставляли молчать.

Вот в связке Воспитание + Напряженная атмосфера в семьи + Ступоры = Комплексы, неловкие ситуации по жизни и уебищный характер к 20 годам.

Они, как и другие родители по отношению к своим детям, стремились получить абсолютную власть над моими желаниями и делами, что бы их желания и их дела я ставил всегда превыше своих.

Якобы важнее родителей и их желаний ничего быть не может.

Их сломление моей воли и мое сопротивление этому, часто приводило к напряжению, где и усиливались мои ступоры и заикание.

Не учитывая мое состояние и влияние их воспитания на мои ступоры, они придерживались традиционного уклада воспитания, который гласит так:

Моя, дарованная ими жизнь в обмен на вечное подчинение, почет и уважение, какие бы номера они не выкидывали по отношению ко мне.

Подыгрывая им во всем, пока мой разум еще не окреп, подсознание прописывает мне кучу шаблонов, фобий и страхов, которые гласят так:

Ты будешь подчиняться, так как они твои родители.

Ты не можешь ослушаться по той же причине.

Ты не должен защищать себя, бить или говорить, что-либо в ответ, когда они сходят с ума, под гнетом тех шаблонов, что заложили в них самих, уже их родители.

Разумеется, чтобы подавить мои психи и бунт, у них в запасе, всегда была тонна историй о том, что им жилось хуже, чем мне.

Одного ставили коленями на горох, у другой отец пил и бил мать.

Словом, мне должно было стать легче от услышанного, и я должен тешиться тем, что им жилось хуже, чем мне, следовательно, я должен был и дальше терпеть все их заебы и убеждать себя в том, что кому-то действительно, жилось хуже, чем мне живется сейчас.

Разумеется, если всему этому я не внимал, далее просто следуют угрозы о том, что «ты будешь делать то, что я тебе скажу».

Если и это не помогало, ремень и пинки, в полной мере доносили до меня то, что мне следует или не следует делать по их мнению.

Все их речи о том, что они дали мне больше, чем дали им их родители.

Но что дали то?

Купили больше вещей, чем им купили когда-то их родители?

С их слов они дали мне все.

Все кроме самого банального – хорошего отношения и, хотя бы по минимуму считаться с моей проблемой и моим заиканием, а не закрывать на него глаза, делая вид, что я такой же полноценный ребенок, как и все остальные дети.

При этом оправдание их в том, что к другим детям относились еще хуже. Да блять. Про хуже то понятно. А как на счет относиться получше, чем относились к другим?

Воспитание всегда было направлено на то, чтобы я не мешал жить другим людям, при этом не учитывались мои желания и потребности.

Независимо от того прав я или нет, они преследовали только одну цель, подавить мое мнение и всякую попытку свергнуть их власть надо мной, убеждая меня в том, что ребенку не подобает ослушаться взрослого, даже если тот сходит с ума или на много тупее, чем сам ребенок.

С раннего детства меня принижали тем, что я, будучи ребенком, взрослым не товарищ.

Я только и слышал от матери, «не лезь, када взрослые разговаривают», «Ни умнищий», «Закрой рот и никада не лезь».

Не давай советов, не учи никого, не делай замечаний, вообще нихуя не делай.

Просто наблюдай, как живут взрослые, а если тебя поучают чему-то или втирают дичь, то просто стой и слушай.

Тут добро пожаловать логофобия и социофобия. О них позже, не гугли значения, если не знаешь.

Словом, делай только так, как будет лучше для них, даже если это в ущерб тебе самому.

Даже если тебе делают замечание, и ты осознаешь, что кто-то не прав, просто стой, молчи и терпи, глотая тот факт, что ты прав.

Ибо ты всего лишь ребенок, а бабка сплетница прожила не мало десятков лет и знает, как устроен мир лучше, чем ты.

Вот на этом и строятся отношения между детьми и взрослыми.

Идет разделение социального статуса.

Им можно делать все вышеперечисленное со мной, но я не могу делать ничего в ответ.

Все в одну калитку.

При этом ни один взрослый не желает тебе искренне благополучия.

Они либо к тебе нейтральны, либо тебя ненавидят.

Все время делая замечания, направленные на свое собственное благополучие, но, если видят, что ребенок делает глупость, которая их не касается и вредит ему, им до пизды.

Они ссылаются на то, что у него есть родители.

Но если дело касается их, они либо высказывают все ему, либо бегут к его родителям с претензиями.

При этом если ты не мешаешь жить людям, то они начинают мешать жить тебе.

Начинают давать ненужные советы, грузить нравоучениями, делать замечания и срывать на тебя зло, если ты не можешь постоять за себя.

Словом, если ты не способен дать ответочку из тебя делают козла отпущения и грушу для битья.

От взрослых, будучи ребенком, ждать помощи, нет смысла, ибо они никогда не считают твои проблемы столько важными на фоне их проблем.

Для них любая просьба – это так, на отъебись.

Если получится, то сделаю между своими делами, а так нет.

И ной сколько влезет.

Но если их попросил другой взрослый и им подвернулось лишний раз лизнуть жопу в попытке выслужиться, то это, само собой разумеется.

Но если попросили они, то ты должен отложить все дела и выполнить.

Вот что я думаю.

Ни одна мразь в этом мире, не может делать мне замечания и говорить мне, что я должен делать.

Мы все, просто груда молекул.

Мир делится на равные части для каждого из нас.

Не зависимо, кто и что делает в этом мире и какой социальный статус имеет.

Ведь мы все подохнем.

Никогда, слышишь, никогда мать твою, не позволяй, что бы на тебя кто-то воздействовал извне и говорил, что тебе делать.

А тем более делать тебе какие-то замечания по поводу твоей жизни и того, что ты делаешь.

Смотри на людей не как на личности, а как на груду молекул, которые ничего не стоят и живут по какому-то алгоритму.

Всегда отстаивай свою свободу, свою жизнь, свои интересы.

Если кто-то пытается навязать тебе свое недовольство, сразу втаптывай его ебало в землю.

Никогда не позволяй себя унижать.

Никогда не позволяй чужим словам вносить в тебя негатив.

Если кто-то мешает тебе жить, изуродуй его жизнь в ответ.

Всегда есть два исхода.

Будет хуево тебе

Будет хуево другому.

Ты всегда должен выбирать второй вариант.

Это залог чистой речи. Это залог свободы.

А на счет взрослых по отношению к детям…

Дела взрослых так же важны, как и дела детей.

Так что любое дело взрослого, столько же ценно, как дело ребенка, который вечно терпит отказы.

Ведь что бы мы не делали в этом мире, все напрасно.

Конечно не стоит всех подряд под одну гребенку, есть и заботливые родители. Но это большая редкость. Особенно в России.

Чаще всего видишь тупых, примитивных, синяков, которые не тянут роль родителя, даже на минималках.

Они либо позволяют ребенку делать все что он захочет, даже глупость, которая вредит ему.

Либо запрещают все подряд.

Люди говно.

Так где же та самая граница между старшими и младшими?

Наверняка многие слышали, когда мелкий пиздюк со старшим говорит на ТЫ, и у вас в голове не укладывалось, как так можно, со старшим говорить на Ты будучи таким пиздюком.

Что ты такого себе позволить не мог.

Что это невоспитанность, это невежливость.

Если ты сталкивался с подобным и ловил себя на этих мыслях, то ты тот самый примат, прогибающийся под неким запретом так делать, который витает в воздухе и наложен хер пойми кем для разделения соц статуса между детьми и взрослыми.

Сейчас не берем во внимание, что взрослые незнакомцы тоже так делают, обращаются на Вы друг к другу, но о них чуточку позже.

Зайдем с другой стороны вопроса.

Не видимым обычно со стороны общества.

Что ребенок, что взрослый, это одна и та же груда молекул, делящие этот мир на равные части.

У всех своя жизнь.

Никто не обязан никому подчиняться и выказывать уважение без всяких на то причин.

Никто не обязан называть другого на Вы и относиться к нему с уважением, а уж тем более подчиняться, даже если ты родитель.

Тебя никто не просил рожать.

Дети не сидят в пробирках, где-то в другом мире, в ожидании того, что ты исполнишь свою миссию и родишь ребенка.

Тебя никто не заставляет, и никто не ждет от тебя подобного, что бы ты потом срывала зло на нем, за то, что тебя заставили это сделать свыше, дав тебе роль женщины или мужчины, чтобы продлить свой род.

Тебе дали выбор.

Сделать это или отказаться.

И если ты тварь не можешь смириться с тем, что рожденный тобой ребенок ничего тебе не должен, то просто не рожай его.

Ты ведь понимаешь, что ты можешь родить раба или любящего ребенка и зависит это исключительно от твоего отношения к нему, а не суровостью этого мира и злого общества.

Тем самым ты его не закаляешь, а просто пинаешь, как пинало бы то самое злое общество, к которому ты его готовил день изо дня унижая, презирая и указывая на то, какое он ничтожество.

Взрослые навешали детям ярлыков в виде вежливости и воспитанности.

Что вырастаешь и не понимаешь, как же так можно к более старшему обратиться на Ты.

Так не принято.

Кем блять не принято? Или кем принято?

Именно обращение на Вы это и есть та самая граница разделяющая младшего от старшего обозначающая подчинение в глазах ребенка.

Не буду брать сюда в расчет, когда сверстники, будучи взрослыми людьми друг друга на Вы называют.

Якобы выказать уважение.

Это просто пыль в глаза.

Чуть разговорились перешли на ТЫ, и пиздят уже на равных.

Если же деловые отношения, то оба говорят на Вы и это нормально.

Какая разница называть друг друга на Ты или Вы, если оба используют одно и тоже местоимение, но если же один на Ты подчеркивая свою власть а другой мямлит на Вы, вот тут уже не серьезно.

Но с ребенком даже если разговорится взрослый, все равно на Ты не переходят, подчеркивая ущербность ребенка на фоне возраста.

ВЫ, это очередной шаблон, созданный обществом, как форма обращения к более старшим.

Но каждый ли взрослый заслуживает к себе такого обращения?

Да и с хуя ли вообще?

Мы с ним одинаковые и нас разделяют только годы и все.

С хуя ли я должен подчиниться ему выказывая уважение, как к нему, так и к его возрасту?

Он мог бухать, на протяжении 50 лет, а я будучи ребенком въебывать, как лошадь. Так с хуя ли на Вы?

Как я понял, обращаясь на Вы я тем самым выказываю свое уважение к старшему, несмотря на то, что мне забыли объяснить почему я должен так делать, просто делай как все, а объяснения излишни.

Но всегда ли возраст означает мудрость и набор таких качеств, которые я мог бы перенять, и слушать их советы и наставления?

Че, никого синяк не учил жизни?

Или это все же Вы это очередной шаблон, направленный не на истину, а на угождение взрослым?

Типа на блять, учи меня, давай свои сраные советы, зачитай мне лекцию… Мои уши готовы, заполни мой разум новыми знаниями о жизни.

Каждый из нас понимает, что в любом возрасте можно встретить как тупого, так и умного человека.

Достоин ли тупой взрослый к себе обращения на Вы и выказывания ему уважения?

Безусловно может показаться, что пусть останется, как есть, что я привык и мне в принципе не сложно общаться на Вы.

Но главное, чтобы ты понимал, что ты подвержен той самой ситуации, когда тебя позволяют учить чему то, тратить твое время и давать тебе понять, что ты ниже по статусу.

Боюсь, я уже не в том возрасте, когда мне можно сказать ты будешь так делать, потому что я тебе сказал.

Сейчас любая подобная фраза чревата последствиями, которые я не мог организовать, будучи ребенком.

Все это дерьмо принято в обществе непонятно кем.

Однако я замечаю, что, обращаясь к кому-то на Вы, я тут же ощущаю, что тем самым позволяю ему не только доминировать надо мной в диалоге, но и позволяю ему учить меня, давать мне тупые советы и толкать прочую дичь.

Я понимаю, что обращаюсь на Вы, я тут же выступаю не в качестве собеседника, а в качестве свободных ушей для их высеров.

Безусловно ты можешь и дальше продолжать говорить на Вы соблюдая вежливость, играть роль и показывая, что ты уважаешь, в то время как тебе насрать. Но важно, чтобы ты осознавал, что у этого человека нет власти над тобой.

Стало быть, на Вы нужно называть тех, у кого ты действительно хочешь чему-то научиться, признавая его превосходство на фоне своих знаний?

Следовательно, если я говорю на Вы и позволяю себя учить, а с учетом того, что люди всегда учат тому, что бы я делал так, чтобы им было хорошо, а не мне, то они делают меня хуже.

Разумеется, человек может дать мне дельный совет, «шли всех нахуй и никого не слушай», однако, если я тут же пошлю его нахуй по его же совету и скажу, что не хочу его слушать, он обидится.

Парадокс блять. Советчики ебаные…

Проще говоря, родители моих родителей издевались над своими детьми не хуже, чем мои надо мной.

Но это их горе, не мое, они обязаны были делать все, чтобы я не пережил того ужаса, через который прошли они.

На мой взгляд идеальное воспитание сводится к фразе, «не мешай жить другим, но и другим не позволяй мешать жить тебе».

Нужно учить ребенка анализировать ситуацию и принимать правильные решения опираясь на справедливость.

Что все мы равны и этот мир делится на равных части для каждого из нас.

Но взрослые поступили иначе.

Они разделили власть, показывая, что дети должны подчиняться взрослым беспрекословно, без аргументов, основываясь только на том, что они сильнее и смогут причинить вред.

В их понимании есть только одна истина и она в их словах и плевать они хотели на все остальное, ты либо слушаешься их, либо огребаешь за неподчинение.

Где здесь справедливость и равенство, если все решает возраст и сила?

Если старшее и сильнее, значит прав.

Много раз слышал, «где это видано, что бы яйцо курицу учило»?

Да везде епта. Куда не посмотри.

Выходит, они рожают себе детей не стремясь сделать из них личность, а просто что бы было до кого доебаться?

Родили дополнительные 2 руки для более быстрого выполнения своих дел и задумок, а то и вовсе, что бы делали их дела за них самих.

Мол помощник растет, и похуй что он там себе намечтал в планах своего будущего, он должен меня слушать, что я дал ему жизнь.

Повторюсь, никто не просил делать ребенка.

Должен ли я быть благодарен за свою жизнь?

А за что благодарить?

За то, что относились ко мне как к собаке и наградили заиканием?

За последующие страдания, одиночество и полную изоляцию?

Я веду к тому, что если собрался делать ребенка, то будь готов осознать, что он тебе нихера не должен.

Ни за жизнь, ни за твои старания, ни за что.

Решил подарить жизнь, молодец, но не проси ничего взамен.

Тебя не просили!

Подожди ка, прежде чем продолжить, я вставлю кое-что.

Если ты сейчас ломаешь голову о том, есть ли у меня дети и могу ли я тебя учить, как их воспитывать, то просто иди нахуй.

Я был тем самым ребенком, который в полной мере осознал, какими родителями быть не следует.

Как вообще должно быть?

Приходит к тебе какой-то взрослый и жалуется на твоего ребенка за то, что тот нагрубил в ответ на замечание.

Тут я должен спросить своего ребенка. Ты мешал ему жить?

Нет.

Ты принял обоснованное решение нагрубить ему?

Да.

Он пытался втереть тебе дичь?

Да.

Здесь нужно посмотреть на взрослую ябеду и сказать.

Ну и все, иди нахуй отсюда.

А чего ты ебать ожидал? Что я щас расстелю своего ребенка у твоих ног как коврик?

И насрать на то, лжет ли ребенок или нет. Он твой, а этого придурка ты впервой видишь.

Произвел ты на свет дочь с сыном или раба, зависит напрямую от отношений. Ты либо против всего мира со своим ребенком, либо весь мир против него!!!

Из детства сложно вспомнить что-то хорошее в плане отношения родителей ко мне.

Многие скажут, не бухали и на том спасибо…

Сразу поясню, книгу пишет не нытик, обиженный на жизнь и родителей.

Все направлено на проливку света на подобные нюансы в плане отношений родитель-ребенок, что создает второму неебическое напряжение для ступоров и последующее формирование уебищного характера.

Продолжим.

Отец…

Его статус главы семьи, всегда ставился под сомнение нападками матери на него.

Вечные ссоры и скандалы, поражали страх и напряжение.

Без сомнений, когда она поднимала скандал, 70% всех ее слов были оскорблениями и промывкой костей всех его родственников и его самого.

Но 30% все же несли в себе аргументы в пользу того, что он этого действительно заслуживал.

Были и теплые воспоминания о нем, когда мы ходили на рыбалку.

Но на этом все, пожалуй.

Остальное что я помню, он постоянно бил лошадь, на всех орал, пинал телевизор если тот не работал, и не допускал не подчинения и смеха в его сторону.

Будучи совсем маленьким, я еще наслаждался моментами, проведенными с ним.

Но уже годам к десяти, каждый раз, когда открывалась дверь в дом и я осознавал, что он пришел, у меня сразу зарождалось отвращение.

Я ненавидел моменты его присутствия.

Его вечная ложь, нравоучение, советы.

Все всегда было не к месту.

Ни единого выполненного им обещания.

Все что он говорил, забывалось уже им же на следующий день, с последующей отсылкой, что он такого не говорил.

Я помню, как думал о том, что у двух моих друзей, нет отцов, и понимал, что хочу, чтобы у меня его тоже не было.

Позже он ушел из семьи к более молодой особе.

Безусловно, последнее, о чем он думал, это о нашем благополучии и что будет после того, как он уйдет.

Он думал только о себе и о том, что наконец решил свои проблемы избавившись от нападок матери.

Что он наконец то влюбился и пришло время двигаться дальше.

Не смотря на все это, в этом были и свои плюсы.

Он избавил детей от своего присутствия и ненависть, что так переполняла нас по отношению к нему, начала утихать.

У матери как правило рот не затыкался и боль порождённая, по ее мнению, не справедливостью по отношению к ней, должна была продолжать изливаться.

Но так как отец ушел, этими мишенями стали дети, и я был одним из них.

После того, как я уехал, младшая сестра, так же подверглась нападкам, унижениям, оскорблениям.

Почему она все это делала?

Матери всегда башню срывало…

Она уходила словно в иной мир.

Я даже не знаю, как это иначе назвать.

В другое блять измерение.

Она заводилась и начинала причитать, перебирая всех людей и все прошлые ситуации.

Все это она разбавляла оскорблениями.

Если что делали не по ее, то она тут же заводилась на весь день, причитаниями о том, что ей якобы одной, это нужно.

Это все при том, что все эти дела можно было сделать в любое другое время, а не тогда, когда ей приспичило.

А дела всегда были мелочными и банальными, которые хотелось сделать именно ей. Сделать прямо сейчас и не секундой позже.

По сути она уважала только свои дела, не замечая наших, ссылаясь на то, что наши дела херня, а ее дела именно те дела, на которых основан весь смысл жизни.

А то чем занят был один из нас – это хуйня не достойная того, чтобы отложить ее дела на потом.

После того, как она заводилась, я честно до сих пор не могу понять, в каком мире или измерении она пребывает на то время что завелась.

Она без преувеличения теряла рассудок.

Уходила в иной мир.

Она обзывалась, причитала, орала, при этом повторяя одно и тоже по 10 раз до конца дня.

В такие дни, я понимал, что справедливости, как таковой, не существует.

Если она без заикания может говорить, то чего не следует, а я не могу без заикания сказать, что-то более важное.

Часто сталкиваюсь с моментами, когда кому-то срывает башню, он несет все подряд за что ему потом стыдно и приходится извиняться.

Словом, обосрался по полной и пытается вымолить прощение, основанное на том, что до этого, было все хорошо.

И призывает напомнить человеку перед, которым извиняется об этом.

Что мол я всю жизнь, строил мосты и один раз отсосал, и меня запоминают не как строителя мостов, а как хуесоса.

Что мол почему так-то?

Почему помнишь последнее зло, а не то добро, что было?

Это как маньяк пырнул ножом, потом осознал, что наделал и пришел с извинениями и не понимает, почему его не прощают, ведь до этого он всегда был хорошим.

Да похуй каким ты там был, если ты изменился.

Ты пырнул меня сейчас, а не тогда.

Сейчас блять, сейчас мне хуево, сука. Осознай это.

Прошлые достижения не дают тебе права пырять меня сейчас без последствий.

Прошлое не учитывается.

Ведь для подсознания важна актуальность последнего действия.

Все что было то прошло.

И нельзя заставить человека думать иначе.

Почему так?

Представим, что сейчас день Х. Это сегодня.

Вчера был день Z.

Позавчера день Y.

Сейчас для тебя, день Z и день Y это прошлое. Которое ты якобы должен припомнить, ведь в нем остались твои добрые дела.

Но ведь еще вчера и позавчера эти дни назывались словом сегодня. Были таким же днем X

Они были настоящим.

И если бы тебя пырнули вчера, в день Z?

Ты бы вспомнил то что было до этого, в день Y?

Так с чего бы ты должен вспоминать сегодня то что было вчера, если и вчера до этого тоже было сегодня?

Следовательно, важно только то, что происходит сегодня и не важно то что было вчера, ибо вчера, еще вчера было сегодня.

Ахахах, постарайся не зависнуть, на этом моменте, пытаясь его переварить и осознать…

Но на любые предъявленные матери аргументы по поводу того, что она не права, я слышал только одну фраза. «Вы просто неблагодарные свиньи».

Благодарность, благодарность, благодарность, я только и слышу о ней.

Замолвлю и здесь пару слов.

Отец сказал мне однажды. «Что я не видал жизни».

Что им в детстве не чего было жрать.

Не чего было одеть.

Что родители им ничего не покупали.

Что я не видел жизни.

На что я ответил ему.

Ты пребывал в бухенвальде во время войны?

Нет. Ответил он.

Тогда, что ты вообще можешь знать о жизни?

Что ты вообще блять можешь знать о ней, если в твоем понимании жизнь измеряется страданиями?

Но что бы было если бы я пережил все, то что и он?

Я бы осознал, что мое подсознание записало такие же шаблоны, сделало такие же выводы и дало понять, что я понимаю то, о чем он говорит.

И хули с того?

Зачем мне это?

Зачем мне страдать, так же, как и он, чтобы записать такие же шаблоны и понять, что там было хуево?

Чего ты вообще от меня хочешь?

Что бы я так же пострадал?

Давай я тебе подарю свое заикание?

Давай подарю тебе ступоры?

Давай я блять покажу тебе жизнь!

Или давай я буду своим детям в качестве любого аргумента говорить

«Ты ступорил, когда ни будь?

Тогда ты жизни не видал»

Всем насрать пять раз на то, как ему жилось.

Факт в том, что я не обязан проживать то, что пережил он.

При этом родители мне говорят, что есть люди, которым хуже, чем мне.

Что заикание – это еще не беда.

Есть люди без ног без рук и живут как-то?

Что блять?

Причем здесь они вообще?

Осознание того, что кому-то хуже, чем мне, не облегчает мне жизнь и не убирает ни ступоры, ни заикание.

Неужели это так сложно понять?

Только и слышу, я должен быть благодарен за то, что меня вырастили.

Но вырастили кем?

Сорняком?

Страдальцем?

Мучеником?

Кем я блять таким вырос, что должен наслаждаться своей жизнью и всех благодарить за то, что дали мне ее?

Если в моей жизни было одно дерьмо, оскорбления, унижения, заикание со ступорами, полная изоляций от людей, одиночество, то за что я должен благодарить этот мир?

За то, что еду мне поставляет и продляет мучения моего пребывания в этом мире?

Ну тогда спасибо епта! Я просто счастлив!

Этот мир не дал мне совершенно ничего.

Ничего кроме боли и страданий.

Я пытаюсь начать наслаждаться жизнь.

И далеко не за счет смирения и принятия себя таким какой есть.

А пробираясь через колючую проволоку той хуйни что вокруг меня огородили люди и мое заикание.

Нет радости в такой жизни.

Но и подохнуть, сделав всем одолжение, для меня тоже не вариант.

Словом, смерть для меня, это привилегия, которую нужно заслужить так же, как и право на жизнь.

Я хуй знает, что я сделал в прошлой жизни и за что мне эту жизнь дали в качестве мучений.

Это и есть тот ад, в которым мы пребываем за прошлые деяния.

Ад, наблюдать за тем, как живут другие, как общаются между собой, как рожают детей, как веселятся, шутят, смеются, рассказывают шутки и истории, но ты не можешь в этом участвовать. Ты сраный заика.

Только наблюдать со стороны и страдать, в полном одиночестве и изоляции ото всех.

Либо биться головой о ступоры, получая неебический напряг, но убеждая себя, что ты душа компании и кому-то нахуй нужен.

Девушкам проще в этом плане.

Всегда найдется тот, кто хочет прослыть дохуя героем, заботясь о несчастной заике.

Но девушке парень заика в качестве обозы нахуй не нужен.

Мою голову буквально держат, заставляя насильно смотреть на то, как другие наслаждаются жизнью, не позволяя мне учувствовать в этом…

Последние годы я не хотел общаться с отцом.

Не звонил ему, не писал, не встречался с ним.

Однако если это случалось, я ступорил и не мог связать и двух слов, с учетом того, что со всеми другими людьми, я говорил без ступоров и заикания.

Я понимал, что общение с ним мне не нужно, но не мог объяснить почему.

Я осознавал, что общение с ним несет мне один вред и негатив и особенно напряжение.

Я понимал, что мне изнутри запрещают с ним общаться.

Вскоре до меня дошло.

Что он был единственным кому было достаточно повысить на меня голос что бы я замолчал и боялся, что бы отказался от своих слов и беспрекословно подчинился, глотая обиду, и истину что несли мои слова, точно так же, как это было в детстве.

Любое общение или беседа с ним, меня напрягает и заставляет ступорить, так как я его всегда боялся.

Что только у него есть та мнимая власть надо мной.

Он не был мне ни другом, ни отцом, ни собеседником.

Он просто был доминантом, желающим мной управлять.

Все его оправдания на свои действия объяснялись простой фразой: «вырастишь, поймешь».

Ну вот вырос, и до сих пор походу, нихуя не понимаю.

Несмотря на то, что они сделали меня заикой, он никогда не считал себя виноватым в этом и никогда не считался с моей проблемой.

Безусловно он не знал, как зарождается заикание, чтобы предотвратить его в тот день, простым моим молчанием последующие несколько дней, без моих попыток сказать, что-либо, но тупость моей бабки поставила клеймо на моей жизни, а его тупость, крест.

Последующие 20 лет меня пинали, как могли, не давая ни на минуту выйти из стресса и депрессии.

Вечные ссоры, скандалы, бесконечная ругать…

В школе я всегда был призраком.

Никогда не понимал, зачем хожу туда, если меня даже учителя в глаза не помнят.

Я был тише воды, ниже травы.

Надо мной издевались.

Я знал дохуя анекдотов, всегда собирал их, чтобы рассказать кому-то и заслужить хоть какое-то внимание и дружбу, но стоило попытаться рассказать анекдот, как меня тут же затыкали, ссылаясь на то, что я заика.

Эх блять…

Ладно…

Подведу итог про детство и пойдем дальше…

Факт в том, что я не виноват, что так плохо жили мои родители, и мне самому не обязательно проходить через тот ад, который прошли они и хотят показать, как им хуево жилось, дабы только так я смогу их понять.

Да бросьте, мне не нужно ходить в обносках, мне не нужно стоять коленями на горохе, мне не нужно делать все, что заставляют, чтобы понять, как ваше ссаное подсознание писало шаблоны и какие выводы вы для себя делали.

Вся эта срань у меня как на ладони.

И я не должен понимать, того, что, чтобы говорить вам что-то и учить чему то, я должен сам прожить все это.

Зная, как все устроено мне не обязательно наступать в говно, чтобы знать наперед, что это плохо.

Они испортили мне жизнь, они забрали речь, они испортили мой характер.

И я докажу это, показав то, как работает подсознание и почему я стал именно таким, с таким характером, с такими фобиями и прочими заебами, которыми я не обладал бы, родись я в другой, более благополучной семье, без ссор, скандалов, испугов и прочей ебани, что разорвало мою психику и нервную систему в клочья.

Легкий путь к общению

А сейчас я расскажу, что было в подростковом возрасте…

Я прожил более 20 лет, бегая от жизни и трудностей в поисках места в этом мире.

Но стоило мне выползти из одной кучи дерьма, как я попадал в другую.

Я был уверен, что нашел пристанище в соцсетях, которые дали мне дом, общение и показали, что моя речь чего-то да стоит.

Но то было очередным обманом.

Я потратил впустую не только 7 лет своей жизни, но и большую часть этих лет, пребывал в некоем безумии, которое я позже назвал Анабиозом. Что такое анабиоз и как я с этим боролся, ты можешь узнать во второй книге.

А пока проанализируем то, в какой куче дерьма я оказался, пребывая 7 лет в заточении в своей же голове, только потому что выбрал легкий путь и заблудился по жизни.

А именно путь компьютера, интернета, соц сетей и прочих мелких радостей жизни. Это тот самый 7 летний путь.

Несомненно, наступали моменты, когда перед сном выключая компьютер, я садился на край дивана, хватался за голову, понимая, что я даже не могу закричать от того, что творится у меня на душе.

Что со мной происходит?

Что я делаю со своей жизнью?

Почему день за днем я просиживаю за компом и не могу выбраться?

Во времена, когда анабиоз отпускал меня, я приходил в себя и делал все что бы завязать с компьютером и начать жить иначе.

По началу я просто не мог изолировать себя от компа.

Бросая комп, я не понимал, чем еще можно заниматься по жизни, ведь я так отстал от нее.

Не смотря на возможности человека, мой мозг не имел не малейшего представления о том, чем еще можно заниматься по жизни.

Да, да, блять идти работать… Умник ебаный.

Безусловно я работал.

Моя жизнь изгоя не приносила мне особой радости.

Я избегал все, что связано с общением.

Мечась от работы к работе, я побывал в разных местах.

Я травил крыс и блох по подвалам, дыша отравой.

Чистил мусоропроводы.

Работал грузчиком.

Весь перечень приводить смысла нет.

Важно было лишь то, что это был мой потолок.

На собеседованиях более перспективных вакансий я слышал лишь две фразы, «Вы нам не подходите» или «Мы вам перезвоним».

Работая, я побывал в разных местах, не заводя друзей, собеседников, всегда был изгоем, идя только вперед, не оставляя за собой слезных прощаний, знакомств и каких-либо связей.

Все люди, с которыми мне довелось работать, были мягко говоря тупее меня. Просто приматы, осознавшие, что они нашли себя на этих работах.

Понимающие, что надо работать, чтобы жить, но не осознавая, что их жизнь ничего не стоит. Это был их потолок, но не мой.

Это были бывшие зеки, алкаши, нарики и просто глупые люди, просравшие свою жизнь в пустую.

Где бы я не находился, я всегда попадал в ситуацию, где я бы не хотел общаться из-за ступоров и где не хотел общаться в силу того, что другой человек просто тупой.

Я осознавал, что мне там не место.

Что я умен и заслуживаю большего.

Напомню, что общаться я не хотел, не в силу комплексов с целью не желания показать, что я не такой, как все, а потому что, ступоры приносили мне боль, напряжение, трескались зубы, сводило шею, прикусывал язык.

После череды ступоров, пропадает всякое желание говорить, что-либо.

Терпеть это ради людей?

Да нахуй надо…

Но от них и от контакта с ними, напрямую зависит моя жизнь.

Речь… Все мои возможности упирались в нее.

Приматы, не забудьте привести мне в пример Ника Вуйчича. Посмотрел бы я на то, как он выполз бы на сцену будучи заикой, корчась в агонии от ступоров, в попытке выдать свой очередной высер о том, что жизнь прекрасна.

Да, именно в речь все и упиралось.

Я не мог контактировать с людьми, делиться какой-либо информацией и познавать от них что-то новое.

Изоляция, порождённая заиканием

Стоит отметить, что и в заикании были свои плюсы.

Полная изоляция от людей, заставляла меня полагаться только на себя.

Я не мог задавать вопросы, так что, поиск ответа так же ложился исключительно на мои плечи.

У меня было изоляционное мнение на все вопросы и аспекты жизни.

Я не учился на чужих примерах и наставлениях, однако я всегда наблюдал за всеми со стороны и делал для себя, какие-то выводы.

Мне всегда приходилось думать обо всем и делать выводы самостоятельно.

Это послужило большим плюсом и дало мне возможность не стать как те, кто перенимал знания у тех, кто входил в круг его общения, который в свою очередь формировался ареалом его обитания.

Если это был круг синяков, синяком он и становился, уверяя себя в том, что жить как синяк, это истина.

Я же был лишен возможности пребывать в каких-либо компаниях и формировать свой круг общения, что и послужило плюсом, но породило одиночество, которое я все время упрекал в своем несчастье.

Я жил в деревне до 20 лет, где не было ни единой девушки или парня моего возраста.

Я был одинок. Одиночество день за днем убивало меня.

Мне не хватало не сколько чьих-то слов и общения, а скорее близости.

Ведь мы сидим в тишине, не в ожидании того, кто приглушит ее, а в ожидании того, кто будет молчать громче чем она….

Автор Я.

Пыль в глаза

Но вернемся к моим 7 годам, которые я пролежал за компьютером и нихера не делал, убеждая себя в том, что нашел легкий путь к людям и общению с ними. Жизнь за компом, мне казалась, более насыщенной, чем реальная.

Что бы разобраться во всем этом, зачем и для чего, я это делал, стоит проанализировать, всю мою деятельность за компьютером.

Я понимаю, что будь у меня компьютер без интернета, подсознание давно бы вызвало к нему отвращение, это факт, такое уже было, до инета мой комп без дела стоял целых 10 лет.

Он мне не был нужен он был пуст и смысла его включать не было.

Но появился инет.

Он дал мне:

1. Общение

Дешевая замена реального общения, буковками.

Меня оно устраивало в силу того, что я заикался и выйдя на улицу, не мог связать и двух слов.

Реальное общение мне было недоступно из-за заикания и ступоров, которые причиняли мне боль, создавая сильное напряжение в груди, которое в свою очередь нагоняло стресс и депрессию.

2. Порнуха

Дешевая замена секса и близости с кем-либо.

Там я видел голых девушек, коих не видел в реале в силу отсутствия навыка общения, который отсутствовал в силу заикания.

3. Фильмы и сериалы.

В силу того, что моя жизнь, это комп и груда комплексов, мне было интересно наблюдать за тем, как живут другие люди, нежели жить самому.

За свою жизнь я пересмотрел тысячи фильмов, причем многие из них по несколько раз.

Я восхищался актерами, их поступками и тем как они ведут диалоги.

Мне доставляло удовольствие смотреть на то, как делают то, чего я бы не смог в реальной жизни.

Словом, меня привлекало все то, что мне не было доступно в силу моего заикания и шаблонов поведения.

Мнимое ощущение, что после просмотра фильма я смогу так же, как герои в фильме, но выходя на улицу в реальный мир понимал, что мой навык общения не сдвинулся с места, он, как и был остался равен нулю, несмотря на то, что я увидел, как это делать в фильме.

Без практики, знания не имеют смысла, ибо забываются спустя какое-то время.

Недостаточно было смотреть, как живут и ведут себя актеры.

Нужно было повторять за ними все, что они делают, чего я так же не мог в силу заикания и ступоров.

Все это подобно тому, как посмотреть, как играет виртуоз на пианино, а потом сесть и жаловаться, что у тебя там же не выходит, ведь ты видел, как это делает.

4. Видеоигры

Не сказал бы, что я был задротом, да я и не любил играть.

Так, иной раз зарубиться мог, но на этом все.

5. Знания

Часто в голове всплывают вопросы и вынужден гуглить ответы.

Пожалуй, знания за счет гугла и википедии, единственное, что приносило пользу с моего пребывания в интернете.

Все что я люблю находится в инете.

Мои друзья.

Мои знакомые.

Киньчики, Сериалы.

Стоит только, закрыть ноутбук, все что я любил, разом исчезало из моей жизни.

Я осознавал, что подохни я, никто из них об этом даже не узнает.

Так что я пытался найти в интернете?

1. Утолить потребность общения.

2. Утолить потребность близости и секса.

3. Желание понять, как можно жить иначе, наблюдая за актерами в фильмах.

4. Желание убить время, посредством видеоигр.

5. Желание развить свои знания и узнать что-то новое.

Все вышеперечисленное направлено на утоление обычных потребностей, но вместо реального их утоления я нашел дешевую замену, подобно сахару.

Реальные потребности не утолялись, а всего лишь задабривались дешевой заменой.

Можно ли так жить?

Можно ли жить в интернете?

Фактически да. Я тому яркий пример.

Но стоит ли?

Разберемся с этим.

Еще раз пробежимся по всем пунктам и посмотрим стоит ли оно того.

Секс и близость

Порнуха, это не секс, это дешевая замена, да даже не замена блять, просто пустышка..

Значит я желаю реального секса, но не получаю его, бросая себе пыль в глаза порнухой и дрочкой.

Следовательно, с этой позиции пребывать в инете не стоит.

Ведь я не получаю желаемой потребности, не получаю реального секса, а лишь дешевую его замену.

1 – 0 в пользу того, чтобы бросить это дело и искать путь к реальному сексу и близости с реальными людьми.

И дело не только в сексе, речь идет о близости в целом.

Объятиях, поцелуях, все то удовольствие, которое достигается реальным пребыванием рядом с противоположным полом.

Общение

Для того что бы дело дошло до реального секса и какой-то близости, нужно реальное общение.

Общаясь в интернете, я все равно не мог вывести общение из онлайна в реальность, потому что не вывозил общение в реале даже на минималках.

В общем, все мое общение в сети сводилось к следующему моменту.

Я поддерживал всех добрым словцом помогая разобраться в себе, служил носовым платком и наблюдал, как тех девок, которых я подбадривал буквами, в то время ебут в реале норм говорящие парни.

Так что я сделал вывод для себя, что онлайн общение совершенно бесполезно, если на горизонте не светит выход в реальный мир с какими-либо перспективами на отношения.

В целом общение держалось на болтовне с друзьями и попытками вывести онлайн общение в реал, с последующими неудачами это сделать.

Так что долой онлайн общение.

2 – 0 за то, что бы бросить онлайн и вернуться в реальный мир.

Фильмы и сериалы

В их просмотре есть смысл, только при условии повтора действий и поступков актеров в реальном мире, с целью развития навыков общения как у них.

Во всех остальных случаях, нет смысла в их просмотре.

Трата времени.

Зачем мне наблюдать за тем, как живут другие, если не собираюсь жить так же?

3 – 0 в пользу реального мира.

Игры

Что фильмы что игры с сюжетом фантастики, это всегда пустая трата времени, ибо в реале повторить их действия невозможно.

Тут бы многие задроты кинулись защищать свою позицию, как много им дали игры и как развито их мышление…

На фоне таких же дураков, может быть и развито.

Два три момента которые подсмотрел в игре, чтобы после применить их в жизни, не сравняться с тем, чего бы ты мог узнать или добиться, пребывая в реальном мире, пополняя свой мозг знаниями точных наук.

Из-за таких как я и ты, эволюция опаздывает.

Зачем делать себе имя в игре?

Зачем прокачивать своего перса на фоне других, если в реальном мире, можешь так же прокачивать себя, как персонажа?

Прокачать силу, ловкость, ум, навыки, да все что угодно.

Жизнь дает на много больше возможностей развить себя, чем игра дает возможность развить перса, которым ты никогда не станешь.

4-0 в пользу реального мира

Знания

Здесь без рассуждений можно сказать, что счет 4-1 в пользу реального мира.

Ибо на любой вопрос ответ в инете найти легче чем в реале. Стоит только загуглить.

А выбора собственно, как такого и не было.

Я не мог ни задавать вопросы ни отвечать на них из-за ступоров и заикания.

Если бы не было интернета, я бы вырос дураком в изоляции.

Подводим очередной итог.

Если дословно.

Живи реальной жизнью, а за знаниями лезь в инет.

Так что там у нас?

Реал или онлайн?

Да, возможно онлайн и реал можно чередовать, но я и так потратил кучу времени впустую.

Хочется наконец принимать правильные решения, а не баловаться, тратя время на ненужные действия.

Но если реал, какого черта меня занесло в онлайн и почему я вышел из реала, если там так хорошо, как я расписал выше?

Ну заика реал общение с радостью променяет на буковки, однако норм говорящий человек скажет, что реал общение не променял бы на онлайн.

Если выбор очевиден, что жить нужно в реальном мире что же мешает начать мне жить реальной жизнью и перебазироваться с инета в реальный мир?

Почему я загнал себя в угол онлайн и приходится выходить из него ни с чем, осознавая, что подарил интернету 7 лет жизни?

Возьмем список моих дел, которые я делал в интернете сидя за компом и перенесем их в реальный мир и посмотрим, с каким успехом они бы мне удались, свершай я их там.

Общение в реале – недоступно из-за заикания, ступоров и комплексов в виде шаблонов поведения.

Секс и отношения – невозможны без общения, которое невозможно из-за заикания, ступоров и комплексов в виде шаблонов поведения.

Шлюхи, с которыми не обязательно разговаривать в расчет не берутся.

Фильмы – невозможность в реальном мире делать тоже, что и персы в фильмах из-за заикания, ступоров и комплексов в виде шаблонов поведения.

Игры – невозможность быть тем самым игроком и вести себя так как он, в силу заикания, ступоров и комплексов в виде шаблонов поведения.

Знания – невозможность задавать и отвечать на вопросы, когда они назрели, так же в силу заикания, ступоров и комплексов в виде шаблонов поведения.

      Итак, я выбрал мир онлайн потому что он доставляет мне хоть мнимое, но удовольствие.

      А реальный мир, блокируется заиканием и ступорами и дает мне только боль, от взглядов тех на чьих глазах я заикнулся, боль от ступоров, повлёкших за собой напряжение, стресс, депресняк и полное нежелание общаться после.

      Потребности не утоляются.

      Я получаю только боль и ущербность.

      Реальный мир и удовольствия, которые он несет, мне недоступны.

      Я выбрал онлайн потому, что он несет маленькую, но радость, нежели огромный реальный мир, от которого мне не достается вообще ничего, кроме говна, который он бросает в меня.

      Как говорится лучше синица в руках чем журавль в небе.

      А ведь не только у меня такая проблема.

      Миллионы людей ежедневно живут в соцсетях.

      Стало быть, для забитых и закомплексованных людей, соцсети, это единственное место, где они могут быть не только собой вдали от комплексов, но и получать хоть какие-то удовольствия, на фоне серого и скучного мира, коем они видят реал.

Люди сутками сидят в соцсети, кто просто общается с друзьями, а для кого-то это единственное место где он может общаться вообще.

Проще говоря, у всех свои причины там находиться.

Словом, пол жизни я гонялся за журавлем, пока не поймал синицу.

Лучше онлайн, с мнимыми удовольствиями, чем боль и страдания, что сулит мне реальный мир и ебла, что призирают меня, видя, что я заика.

Когда ты говоришь, что ты заикаешься и тебе в ответ говорят, что не нужно комплектовать, единственное, о чем я думаю в тот момент, это взять его за грудки и уебать с головы.

Этой фразой они всегда унижали меня, хоть и сами того не понимали.

Выставляли меня инвалидом на фоне всех нормально говорящих.

Они думают, что я страдаю из-за заикания, только потому что думаю, что они плохо на него реагируют.

Что мол я считаю себя ущербным, только потому что не такой как все, а они так не считают, ибо не видят ступоры, какой-то глобальной проблемой.

И этот уебок меня якобы благословляет.

Что я говорю тебе от всего общества, не комплексуй блять, мы войдем в твое положение.

Что мол если я перестану скрывать заикание от людей и комплексовать, то оно исчезнет, или еще хуже, не комплексуй, значит смирись с тем что ты заика.

Мол живи и ступори дальше, мы не против.

Мрази ебаные….

Неужели так сложно понять, что заикание приносит мне боль и напряги в виде ступоров, которые вводят в стресс и заставляют в нем пребывать на протяжении всех попыток заговорить с кем либо, а так как мне приходится говорить с кем-то постоянно, то я вечно ступоря пребываю в мире стресса и депресняка.

Стоите вы блять того, что бы я уделял вам не только пару слов, но еще и ступоры их сопровождающие?

Стоишь ли ты мудила того, что бы я заговорил с тобой и уделил тебе пару ступоров?

Так что забить на заикание это не выход, если ты хочешь выбраться из этого дерьма.

Сраные нормально говорящие тошнотики.

Нихера вы не знаете о нашем недуге…

Они подобно тем самым журавлям, взмывают в небо и кричат тебе, хорош придуряться, не накручивай себе, просто делай как мы, ибо мы нихуя не понимаем, что с тобой не так, а если не понимаем значит все в порядке и ты себе накрутил.

Мы в небе, нихуя не видим, что у тебя там на земле случилось, похуй, лети к нам, отсюда охуенный вид.

Но ты со сломанными крылышками рад тому, что видишь с земли, осознавая, что никогда не сможешь так высоко подняться…

Но было бы неправильно подохнуть так и не узнав какой там вид с неба.

И для начала мне нужно подлатать крылья, которые мне сломали, когда я был ребенком.

Осознав свои проблемы, дело за малым.

1. Избавиться от заикания и ступоров.

2. Разгрести мусор в виде ненужных шаблонов поведения в своем характере.

3. Выйти из Анабиоза

4. Найти девушку и завести отношения

5. Сделать красивое тело.

6. Стремиться к саморазвитию за счет поиска знаний точных наук.

7. Поставить цели на будущее и достигать их.

Я бы так и просидел в изоляции всю жизнь без общения, но инстинкты требуют своего.

Они хотят близости с другими людьми, в виде объятий, секса и простого общения для обмена мыслями.

Все это зажало меня в угол.

Мой же характер сковал мне оковы, думая о том, что тем самым помогает мне, огораживая меня от общества, которое долгие годы причиняло мне боль.

Но суть в том, что шаблоны писались, когда я был ребенком и ничего не понимал.

То, что было страшно ребенку, сейчас не страшно мне взрослому.

Но шаблоны поведения до сих пор работают, наводя на меня панические атаки и запрещая мне делать, что либо, полагая что ситуация в 20 лет подобна той же ситуации, в который ребенок был в 2 года.

Разум это осознает, но шаблоны этого не учитывают.

Разум развивается с годами внося в себя новые знания и осознанность происходящего.

Но шаблоны работают всю жизнь по одному алгоритму, не учитывая деталей.

Да, будучи ребенком я не был себе хозяином.

Я не понимал, что со мной делает общество и мое подсознание.

Взрослые и дети, творили со мной, что хотели, а подсознание подыгрывая им, писало ненужные шаблоны поведения, формируя мне уродливый характер, под гнетом которого, я пребываю по сей день.

Но сейчас я сам могу говорить за себя.

Пришло время разгребать то дерьмо, что внесли в меня другие люди и ситуации за все эти долгие годы.

Я должен перебрать свой характер, перебрать шаблоны и навыки, очистить свой характер от ненужного мусора, добавив в него новые, более полезные и какие я сам захочу и посчитаю нужными навыки и шаблоны поведения.

Первые попытки выбраться на поверхность

Первое, что я заметил, выходя в реальный мир из-за компа, это то, что я вечно пребываю в Анабиозе, не имея возможности сосредоточиться на чем-либо.

Это была вечная рассеянность 24/7. Про Анабиоз в другой книге.

Второе, с чем я столкнулся, выбравшись на поверхность, это с осознанностью того, что на протяжении 7 лет формировалась моя речь и словарный запас именно в интернете.

Я стал охуенным собеседником Вк, но в реале был по-прежнему забит и закомплексован и так же как и всегда, ловил ступоры и заикался.

Все 7 лет пребывания в инете, моя реальная речь оставалась на той же отметке, которая была в тот день, когда я забрел в соцсеть.

Я осознал, что мой реальный навык общения в мои 20, как у 13 летнего ребенка.

Если в инете я мог толкать сильные речи, то в реале, мне просто ничего не приходило в голову, да и тупо не мог связать двух слов.

Так же сидя, как запечный клоп в 4 стенах, нажрал бока.

Я за 20 лет ни разу не видел, как выглядит мой пресс.

Так что с ним еще предстоит встреча.

Я плохо учился, да и школа не дала бы мне тех знаний, которые мне были нужны.

Так что придется перечитать сотни книг по всем аспектам точных наук, ибо меня всегда волновали вопросы моей примитивности.

Говоря простым языком, мне скрепя зубами придется смириться с тем фактом, что я впустую потерял 7 лет, пытаясь найти более легкий путь общения с людьми, пытаясь найти себе место в этом мире…

Словом, работы непочатый край, так что поехали…

ВНИМАНИЕ

Книга изначально была написана в формате PDF.

Она была красиво оформлена, с разноцветными и красивыми шрифтами.

К сожалению при выгрузки книги, она перекодирует в FB2 и читать становится ну просто не выносимо.

Все собрано в кучу и ничего не понятно.

Если ты купил эту книгу, то даже не читай ее здесь, просто попроси у меня ее в формате PDF написав личное сообщение в Вк  https://vk.com/elgringoesp при этом назвав код 988469.

Так я буду уверен, что она была куплена здесь.

Глава 2

Битый сектор

Почему я такой?

Почему у меня именно такой характер?

Почему люди имеют разный характер?

Почему одни забитые и скованные, другие открыты и харизматичны?

Почему доля заикающегося, скромного, ранимого, замкнутого, парня, досталась именно мне?

Для ответов на эти вопросы я решил мысленно окунуться в прошлое.

Вернуться в самое начало и понять, что же там произошло…

Представим, что в одном роддоме, родились два мальчика и один из них я.

Родились в один день, в один час в одно мгновение.

Мы абсолютно одинаковые в плане телосложения.

У каждого из нас, пара рук, пара ног, словом все идентично.

Разница лишь в генах¹, которые дали нам разные лица, нервную систему и прочие различия по мелочам.

Но суть в том, что наши тела работают идентично по одной и той же схеме, которая упирается в законы природы.

У нас есть разум, подсознание, мозг и органы, поддерживающие жизнь.

Суть в том, что на данный момент ни у одного из нас нет характера. Одни лишь инстинкты и потребности.

У новорожденных появляются до 250 000 новых нейронов в минуту.

Люди рождаются с нулевым запасом знаний и шаблонов поведения. Только инстинкты.

Кем и с каким характером вырастит каждый из нас, нельзя знать наверняка.

Нас забрали из роддома в разные семьи.

В моей семье живет домашний питомец, крыса.

В семье другого мальчика, крысы нет.

Однажды крыса выбралась из клетки, напала на меня и покусала.

Крыса причинила мне боль и неприятные ощущения.

Мое подсознание тут же пишет Шаблон Поведения² (цепочка нейронов), в котором заложена информация о том, что крыса причинила боль, и что крыс нужно бояться и избегать впредь.

Теперь у меня есть Шаблон страха крыс и я боюсь крыс.

Теперь всякий раз при виде крысы запускается Шаблон страха крыс.

Подсознание запустило этот шаблон, для того, чтобы избежать таких же последствий, которые были в прошлой подобной ситуации.

Второго же мальчика, никто не кусал.

Он не боится крыс, ибо не было причины его подсознанию писать ему Шаблон поведения на страх крыс и избегать их впредь.

Что получается?

У меня в лице маленького мальчика есть Шаблон поведения на страх крыс.

У второго мальчика его нет.

Уже на этом этапе жизни, наши с ним характеры разнятся, так как имеют разные Шаблоны поведения.

Каждый из нас, по-разному поступит, в одной и той же ситуации.

В мой формировавшийся характер внесены одни изменения, в характер второго мальчика, другие.

Мы живем дальше.

Учимся ходить и после череды удачных попыток балансировки на ногах, создается нейронная цепочка в виде Навыка ходьбы.³

Теперь у каждого из нас, есть навык ходьбы.

Пришло время, учиться говорить.

На раннем этапе, зарождается Навык управления речевым аппаратом⁴, у которого есть полный доступ к мышцам речевого аппарата, что позволяет ребенку издавать хоть какие-то звуки, которые задумал издать именно он, как разум, не беря во внимание плач, который записан в инстинктах.

После того как основной навык готов и разум в принципе понимает, как управлять голосовыми связками, то ребенок, концентрируясь на словах начинает воспроизводить их. прочие.

Мы живем дальше.

В моей семье создалась ситуация, при которой я получил испуг, который привел меня в ужас и шок, меня пробило током от страха у меня сжалось все тело и при попытке сказать, что либо, мышцы голосового аппарата были насколько напряжены, что вместо слов, выдавали спазмы, в виде ступоров.

Пребывая в этом состоянии, на фоне череды ступоров, подсознание пишет новую нейронную цепочку в виде навыка, конечная цель которого воспроизвести Ступор.

Так как писать нейронная цепь с битым кодом слишком долго и не красиво, я буду называть этот битый участок нейронной сети Битый сектор.

Итак, моя жизнь в лице мальчика обрела Битый сектор.

А подсознание второго мальчика, не пишет ему Битый сектор и он представить себе не может, что это вообще такое и как вообще можно заикаться и ступорить.

На фоне сложившейся ситуации испуга и последующей ловли мной ступоров, отец начинает на меня орать и ругать, за то, что я ступорю.

Будто я сам в этом виноват.

Кретин полагал, что я перестану это делать, только потому то он так захотел.

Он орал если я ловил ступоры и заикался.

Так написался очередной шаблон поведения.

Шаблон гласит так.

Избегай речь.

Избегай попыток сказать, что либо, ведь если снова заговоришь и заикнешься, то на тебя снова будут орать.

А так, как ты заикался ранее, то не можешь себе гарантировать того, что в этот раз скажешь нормально и без ступоров.

Однако подобный шаблон, пишется не только, когда на тебя орут за твое заикание и ступоры, но и тогда, когда ты хотел выразить свои мысли, а тебя вечно, кто-то затыкал, такими словами, как «закрой рот», «не лезь, когда взрослые разговаривают» или «держи свое мнение при себе».

Если доставляется боль, как физическая, так и психологическая, в ответ на какое-то свершенное тобой действие, то пишется Шаблон поведения, запрещая тебе свершать это действие впредь.

Так записался очередной Шаблон поведения и имя ему Логофобия.

Теперь мне, как мальчику, страшно говорить и выражать свои мысли.

Страшно, потому что вновь может быть ступор, за который на меня наорут или вновь заткнут меня, при попытке высказать свое мнение.

И так, мой характер в лице маленького мальчика имеет уже:

Шаблоны поведения:

1. Шаблон боязни крыс

3. Шаблон Логофобия

Навыки:

1. Навык ходьбы

2. Навык речи + Битый сектор

Второго мальчика никто не пугал до смерти, никто не кусал, на него не орали, запрещая ему выражаться и говорить что-либо.

И его характер выглядит так.

Шаблоны:

1. Нет шаблонов

Навыки:

1. Навык ходьбы

2. Навык речи

Я не беру во внимания прочие навыки, такие как навык есть ложкой суп и прочая мелочевка.

Но это тоже навыки, несомненно.

И так.

Теперь в зависимости от шаблонов из которых состоит наш характер, мы будем в одной и той же ситуации поступать по-разному, как и во всех последующих, в зависимости от того, чем закончится ситуация и напишется ли шаблон запрета на повтор этого действия или нет.

Это означает, что при виде крысы, я убегу, и только пересилив свой сильный страх, панику и момент, когда сердце вылетает из груди, я могу остаться и не убежать.

В случае Светика, это боязнь собак***

Но второй мальчик не только не испытает никакого страха, но и осознает, что ничего страшного в этом нет. Ведь у него нет такого шаблона поведения на крыс, как у меня.

На этой ноте расходятся заики с нормально говорящими людьми.

Одни не понимают, что страшного в том, чтобы заговорить с кем либо, вторые чуть ли не теряют сознание осознав, что им предстоит заговорить с кем-то.

При попытке сказать что-либо, мое подсознание запретит мне сделать это Панической атакой, вызывая симптомы: страх, повышенный пульс, адреналин, паника, тревога, нежелание в целом это делать, ссылаясь на то, что будет снова не приятно, как в тот раз, и что снова будет боль, в виде чьих-то презирающих тебя взглядов или ступоров, приносящих боль и напряжение, подобно укусу крысы.

Мальчик же, который не имеет этих Шаблонов поведения, подойдет и спокойно заговорит с любым человеком, которым захочет, не испытывая тех эмоций и панических атак, которые испытает заика.

Ведь его подсознание говорит ему, ты делал это ранее и ничего в этом страшного не было. Значит и в этот раз, опасаться нечего.

      Так можно предугадать, как поступит человек в будущем в подобной ситуации в зависимости от его характера.

Вернемся к жизни мальчиков.

Мы с мальчиком решили прогуляться.

Для прочих взрослых и детей, нормальная речь не вызывает никаких эмоций, ведь они слышали ее много раз.

Но заикание у других детей, вызывает насмешку и отвращение, ведь они не видели его ранее и не знают, как на него реагировать, но осознают, что это ненормально.

Если же другой взрослый видит, как его здоровый ребенок общается с заикой, то оттаскивает его от него, опасаясь, что его ребенок, тоже начнет заикаться.

Все это мнение в ее случае построено на слухах и догадках.

Словом, он понимает, что риск не уместен.

Лучше запретить общаться с заикой, чем сидеть и молиться, что бы его ребенок тоже не стал заикой.

Но чаще всего, заикание воспринимается как не нормальность, как нечто ущербное и больное.

Никто из них не понимает, что это просто старые проделки разума и ненужный навык.

Что это не болячка, это просто забавный случай и проделки разума.

Я подхожу к людям.

Попытка заговорить.

Запускаются навыки, что имеются на речь, в том числе Битый сектор и предчувствие, что не скажешь²²², вызывая заикание и ступоры.

Фу заика кричит один, фу заика кричит другой.

Но чаще всего и слова не нужны, достаточно косо на тебя посмотреть с отвращением, что бы разум осознал, что это не приятно, и настрочить шаблон на это действие, который гласит следующим образом:

Ты не такой, как все. Ты другой. Ты ненормальный.

Пишется шаблон, который в обиходе называют Комплекс неполноценности.

Люди плохие, они причиняют боль и обиду, держись от них подальше.

С чередой неудачных попыток заговорить с кем либо, пишется очередной шаблон и имя ему Социофобия.

Заика изолируется от общества, делая одолжение, как себе, так и остальным людям.

Себя он спасает от ступоров и боли, что они ему причиняют, других людей он спасает от причиняемого им неудобства своими ступорами.

У шаблона Социофобии, как и Комплекса неполноценности, есть свои симптомы в виде Замкнутости, Стеснения и Изоляции.

Так в характер, вносится черта замкнутости и стеснения.

Ты изолируешься от людей, так как подсознание уверяет тебя, что люди, это плохо.

Перейдем ко второму мальчику.

Второй мальчик говорит с кем-то.

Он маленький, люди ему рады и улыбаются.

Они не оттаскивают от него своих детей, опасаясь, что и их ребенок тоже начнет заикаться.

Он мил и люди так же открыты ему.

Его подсознание не пишет шаблоны, так как люди для него не опасны.

Характер мальчика стал отрытым и раскрепощенным.

Итак, мы выяснили, что характер, это набор шаблонов, которые пишутся, попадая в разные жизненные ситуации.

Попало в ситуацию, сделало для себя вывод.

И каждый раз запускает его в подобной ситуации.

Для записи навыка действие должно повторяться не единожды.

Нельзя сесть на велосипед впервые и сразу поехать.

Нельзя встать на ноги и пойти, даже если ноги уже достаточно окрепли.

В любом случае придется несколько раз попадать, до тех пор, пока не пропишется нейронная цепь и не смекнет, что к чему.

Но для записи шаблона поведения, достаточно пережить одну ситуацию.

Вернемся к характеру.

Так какой ответ на вопрос, почему у меня такой характер и почему люди имеют разные характеры?

Ответ прост

На дистанции в 20 лет жизни, я попадал в череду болезненных ситуаций на которые писались шаблоны поведения, написав мне характер, странного, замкнутого, стеснительно парня, который тем самым избегает опасности, которые несут ему ситуации, в которых он в прошлом пережил боль и попадал в неприятности в целом.

Проще говоря из ситуаций формируются Шаблоны поведения, а из них формируется характер.

Но так, как заикание на протяжение жизни вводило заику в неловкое положение и само создавало ситуации, причиняющие ему боль, его характер в плане открытости к людям и общению с ними, просто уродуется.

Характеры у людей меняются на протяжении всей жизни в зависимости от того, что они делают с имеющимися шаблонами.

В старые шаблоны вносятся новые изменения, более актуальные и человек меняет свое поведения в той ситуации, в которой ранее поступил бы иначе, так же добавляются новые шаблоны поведения.

Все это означает, что человек даже в 50 лет, наживший себе кучу шаблонов и чей характер давно устаканился, может измениться, внося изменения в шаблоны поведения, меняя себя и свой характер в целом.

Разумеется, сделать это будет не так-то просто, эти моменты, будет забрасывать его паническими атаками, стыдом, стеснением и прочими факторами, которые запретят ему пойти против имеющегося шаблона.

Но преодолевая панические атаки, он может вносить изменения в шаблоны. О том стоит ли преодолевать страх и идти напролом, ты узнаешь позже.

Подведем итог.

По поведению, можно узнать характер человека.

По характеру можно догадываться о тех ситуациях, которые ему пришлось пережить.

Все это означает, что можно узнать прошлое человека, по его поведению.

С учетом того, что в течении жизни подсознание пишет тысячи шаблонов на разные ситуации, то характер подобно генам, не имеет аналогов в мире.

У каждого свой уникальный характер и свое поведение, в зависимости от пережитых ситуаций.

У людей могут быть одинаковые предпочтения, на фоне того, что некоторые шаблоны и навыки совпали, но найти два абсолютно одинаковый характер в мире невозможно.

Дешифровка терминов

Если ты внимательно читал, то во второй главе мог заметить, что на многих словах есть сноски.

В этой главе, я расскажу, как все устроено…

1

(((Разница лишь в генах¹, которые дали нам разные лица, нервную систему и прочие различия по мелочам)))

Влияют ли гены на заикание и предрасположенность к нему?

То, что у меня внутри сидит ген, который ждал, когда меня напугают, чтобы сделать заикой, это сущий бред.

Но доля истины в этом есть.

Возможно в силу генов, люди имеют разные нервные системы, которое по-разному реагирует на тот самый стресс, шок и испуг.

Одна нервная система сжала все мышцы и пробила током, с последующими спазмами в виде ступоров при попытке сказать, что либо, другая отнеслась более лояльно и не сделала этого.

Но самым важным критерием на мой взгляд является возраст и наличие знаний в голове, которые после испуга, способны идентифицировать ситуацию, как безопасную.

Будь мне тогда 20 лет, а не 2 года, после мимолетного испуга, разум успел бы осознать, что ее харя безопасна и вывести меня из подобного напряжения. Но не будучи ребенком.

Если это и есть предрасположенность к заиканию, то я согласен, что гены влияют.

Предрасположенность реагировать на испуг более эффектно чем у других индивидуумов. Тогда да.

Но будет ли человек заикой по судьбе своей в генах не заложено.

Сумей я избежать того испуга и шока, не означало бы, что заикание пришло бы ко мне в один из моих счастливых дней и сказало мне, что вот так и так, тебе предрешено быть заикой, я тот самый ген.

2

(((Мое подсознание тут же пишет Шаблон Поведения² (цепочка нейронов), в котором заложена информация о том, что крыса причинила боль, и что крыс нужно бояться и избегать впредь)))

Шаблоны поведения

Такие понятия, как шаблоны, запреты, комплексы, установки, которые включены в обиход русского языка, я объединил одним понятием Шаблоны поведения.

Ибо на подсознательном уровне они все работают по одной схеме и нет нужны каждой записи подсознания давать разные формулировки.

Я провел четкую черту между навыками и шаблонами поведения.

Навык – это то действие, которое должно запускаться, по распоряжению разума.

А Шаблон поведения, это обратный процесс.

Это то действие, которое запрещено делать разуму, не смотря на его желание свершить это, по распоряжению подсознания, вызывая при этом кучу побочек в виде панических атак, страха, адреналина, тревог и прочего. Словом, все то, что заставляет разум, отказаться от того что он задумал сделать, по причине того, что в прошлый раз, это действие сопровождалось болью и неприятными ощущениями.

Это тот самый момент, когда запрещено разуму делать то, что он задумал, вызывая панические атаки, дрожь в коленях, вплоть до обморока, лишь бы не дать разуму сделать то, чего не хочет подсознание со своими Шаблонами поведения, будучи уверенным в том, что таким образом обезопасит тело от повторного негатива, а именно от свершения подобных действий, с которыми встречалось ранее.

В шаблоне поведения, записана информация о том, как ты должен поступить в ситуации, к которой привязан этот шаблон.

На каждую пережитую в жизни ситуацию пишется шаблон поведения, которой позже подсознание прогоняет в каждой подобной ситуации.

Причем шаблон пишется на основе первой ситуации.

Это означает, что, если ситуация пережита негативно, подсознание пишет шаблон запрета и велит избегать подобных ситуаций впредь, блокируя твои действия страхами, стыдом, паническими атаками и прочими побочками.

Шаблоны не учитывают новых деталей и не понимают, что эта ситуация отличается от другой, тем что в этой иной расклад.

Причем шаблон не может запуститься сам.

Их запускает разум своей осознанностью происходящего.

Каким образом, разум может получить эту осознанность, с учетом того, что он находится в черепной коробке и ничего толком оттуда не видит, что происходит вокруг, в реальном мире?

Всю информацию из внешнего мира разуму сливают органы чувств.

А именно:

1. Уши. Звук

2. Нос. Запах

3. Рот. Вкус

4. Глаза. Зрение

5. Кожа и рецепторы. Ощущения и касания.

Пробежимся отдельно по каждому из них…

Уши, Звук, Слух

Звук – это колебания воздуха.

Так как звук тесно связан с речью, пару тройку страниц, я ему точно уделю.

Для тех, кто не знал, в космосе нет воздуха.

Следовательно, если я буду в открытом космосе, игнорируя смерть, орать что-нибудь тебя на ухо, то ты меня не услышишь.

Почему?

Потому что там вакуум.

Вакуум если ты не знал, это пространство свободной от частиц.

То есть воздуха в нем тоже нет.

Именно за счет воздуха звук может передаваться.

Звук – это сотрясение частиц воздуха.

Колебания воздуха распространяются волнообразно, подобно волнам на воде.

Как капелька сотрясает частицы воды образуя волны, так и вибрация мышц речевого аппарата сотрясает частицы воздуха и волнами передает звук.

На воде волны образуются изменением состояния ее поверхности, например, от удара капельки падающей в воду.

Капелька, ударяясь о поверхность воды, сообщает ей свою энергию движения.

За счет этой энергии частицы воды начинают колебаться – перемешаться то вверх то вниз заставляя двигаться за собой соседние водяные частицы.

Заметим, что частицы воды колеблются перпендикулярно к направлению движения волны: водяные частицы перемещаются вверх и вниз, а волна распространяется от места падения капельки вдоль поверхности воды в виде концентрических кругов.

С течение времени энергия волн распределяется на все большую поверхность, и их амплитуда уменьшается.

Встречая на своем пути какое ни будь препятствие, например, берег, волны отдают ему свою энергию.

Энергия волн, возникших от капельки не велика.

Но мы знаем какие большие разрушения берега могут производить морские волны, обладающие большой амплитудой.

Эти разрушения осуществляются той энергией, которую волны непрерывно отдают берегу.

Только в отличии от волн на воде, которые распространяются в одной плоскости, волны воздуха одновременно распространяются во все стороны.

Звуковые волны, так же, как и волны на воде могут быть сильными или слабыми, редкими или частыми.

Что бы возникла звуковая волна в воздухе нужно произвести какое-то воздействие на частицы воздуха.

Посмотрим, как получается звук, например, от струны гитары.

Рассмотри рисунок

Маленькие черные точечки, это частицы воздуха.

Рука натягивает струну и отпускает ее.

Бум!

Струна пришла в колебания и сотрясает частицы воздуха, создавая гребень волны.

Частицы воздуха разлетаются в разные стороны.

Затем струна возвращается обратно и летит в другую сторону.

Бум!

Вернувшись струна, полетев в противоположную сторону сотрясает снова частицы воздуха снова издавая звук.

Появился второй гребень волны.

А теперь представим Бум Бум Бум сразу.

А теперь Бум Бум Бум Бум.

Так струна постоянно колеблется туда-сюда, и создает волну звука до тех пор, пока струна не придет в состояние покоя.

Эти колебания струны попеременно в одну и другую сторону происходят так быстро, десятки, сотни и тысячи раз за одну секунду, что наш глаз не успевает за ними уследить и получается впечатление, будто струна утолщается в своей средней части.

Время, за которое струна перемещается из одного крайнего положения в другое крайнее положение и обратно в первое крайнее положение носит называние Период колебания.

Пока струна колеблется мы слышим звук.

Чем больше будет размах колебаний струны, тем громче будет звук.

Когда струна перестанет колебаться звук прекратится.

Число полных периодов колебаний, совершаемых струной за одну секунду носит название Частота колебаний.

Для измерения частоты колебаний существует специальная единица Герц, сокращенно Гц.

Если, например, струна совершает 435 колебаний в секунду, при этом она создает тон Ля третьей октавы, говорят, что ее частота 435 гц.

Амплитудой колебаний струны называются наибольшая величина, на которую отклоняется струна от своего положения покоя.

Воздушные волны вокруг колеблющейся струны образуются следующим образом.

В то время как струна перемещается вправо

Она теснит вправо от себя соседние с ней частицы воздуха и этим создает сгущение воздуха, иначе говоря увеличенное давление в некотором объеме воздуха.

Это давление передается соседним слоям воздуха.

В результате область сгущенного воздуха распространяется в окружающем пространстве.

В следующий момент времени струна отклонится влево и вызовет разряжение воздуха вправо от себя. (будет пустота от частиц воздуха, на рисунок глянь)

Эта область разрежения также будет распространяться в воздухе вслед за областью сгущенного воздуха.

Заряжением воздуха опять будет следовать сгущения, так струна при каждом колебании струны в воздухе возникнет одна область повышенного давления и одна область пониженного давления, которые будут удаляться от струны волнами.

Сколько полных колебаний совершит струна, столько же будет создано и волн.

Воздушные волны несут в себе энергию, полученную от колеблющейся струны и распространяются в воздухе со скоростью 331.5 м/с при температуре 0 градусов.

Скорость звука в зависимости

от температуры воздуха

Эта скорость конечно большая если ее сравнивать со скоростью движения человека или движением автомобиля.

Только современные реактивные самолеты могут летать со скоростями больше звука. Сверхзвуковые.

Сильными волнами мы называем такие волны, которые имеют большой размах колебаний, как говорят Амплитуду.

Слабые имеют малый размах колебаний.

Длиной волны называется расстояние между двумя соседними бегущими горбами или впадинами.

      Когда звуковые волны достигнут нашего уха, они заставляются колебаться его барабанную перепонку.

В тот момент, когда до барабанной перепонки уха доходит часть звуковой волны, в которой воздух сгущен, он оказывает давление на барабанную перепонку и она несколько прогибается внутрь.

Когда же до барабанной перепонки доходит часть звуковой волны в которое имеет место разряжение воздуха то под действием этого разряжения барабанная перепонка выгибается наружу.

Так как в звуковой волне сгущения и разряжение воздуха следует все время друг за другом то, следовательно, барабанная перепонка будет то прогибаться внутрь, то выгибаться наружу.

Другими словами, барабанная перепонка будет совершать колебания, дрожать.

Колебания барабанной перепонки передаются трем небольшим костям – молоточку, наковальне и стремечку.

Стремечко передает вибрацию жидкости, обволакивающей внутреннее ухо, где расположены рецепторы, воспринимающие звук.

В результате дрожания этих окончаний возникает электрический импульс, передающийся через слуховой нерв в слуховую зону височных долей мозга.

Только после этого звук осознается и при содействии других зон мозга распознается.

Чем больше амплитуда колебаний струны и чем ближе мы к ней находимся, тем больше энергии дойдет до нашего уха, тем громче будет слышен звук.

Высота звука зависит от частоты колебаний струны.

Толстая или длинная струна колеблется сравнительно медленно.

Следовательно, она создаст в течении секунды сравнительно небольшое количество воздушных волн, чем тонкая струна.

Колебания более короткой и более тонкой струны даст большее число волн в течении секунды, так же барабанная перепонка уха будет колебаться с большей частотой, и мы услышим более высокий звук.

Если струна за одну секунду делает 435 колебаний и имеет частоту колебаний 435 гц за секунду, то оно создаст 435 волн.

Барабанная перепонка от действия этих волн сделает в секунду тоже 435 колебаний.

Разговор, пение, мобильник, громкоговоритель, как мы знаем, тоже создают звуковые волны, которые мы воспринимаем как звук.

Речь и музыка представляют собой очень сложную комбинацию тонов различной высоты (частоты), причем эта комбинация не сохраняет одного и тоже же состояния она непрерывно изменяется во время разговора или музыкального исполнения.

Ухо человека воспринимает звуковые волны частотой примерно от 16 до 20 000 Гц (колебаний в секунду).

Для сравнения комар машет крыльями 500 раз в секунду, поэтому частота его писка 500 Гц.

Когда мы находимся около гудящего паровоза до нашего уха доходят очень сильные звуковые волны.

Находясь на большом расстоянии от него, нам приходится напрягать слух что бы услышать гудок.

Несмотря на сильные звуковые волны, создаваемые гудком они так же как водяные волны по мере удаления от него, ослабевают и затухают.

При этом изменяется только амплитуда колебаний, но частота остается неизменной.

Поэтому не смотря на тихий звук, мы слышим все равно именно гудок.

Ведь именно частота дает понять, что за звук мы слышим.

А как громко слышим дает понять амплитуда.

У каждого звука своя частота, именно это отличает звуки между собой.

Разговорную речь мы можем слышать на десятки метров, звуки духового оркестра на сотни метров.

Гудок паровоза на несколько километров.

На большем расстоянии звуковые волны становится настолько слабыми, что ухо неспособно их воспринимать.

Еще момент, не сколько важный, сколько для общего развития.

Но все что менее 16 Гц, называется Инфразвуком.

Все что выше 20 000 Гц, называется Ультразвуком.

Человеческое ухо способно распознавать звуки в диапазоне частот 16—20 000 Гц, и не способно воспринимать инфразвук.

За верхнюю границу частотного диапазона инфразвука обычно принимают 16 Гц.

Нижняя же граница инфразвукового диапазона условно определена как 0,001 Гц.

Инфразвук генерируется планетарной корой при землетрясениях, ударах молний, при сильном ветре (инфразвуковой аэродинамический шум) во время бурь и ураганов (в последнем случае регистрация инфразвука, в том числе нарастание инфразвукового фона, – верный признак приближения шторма).

Так как собаки, слышат в диапазоне 12 Гц +, они заслышав нарастающий инфразвуковой шум и ожидая его приближение шторма, начинают скулить и уходить в глубь суши.

Все мы знаем, что собаки предвещают якобы бурю, но теперь ты знаешь почему.

Так как же все-таки, образуется голос???

При выдохе, из-за потока воздуха, голосовые связки начинают вибрировать, издавая звук, причем он на столько тихий, что мы его даже не слышим.

Но почему тогда мы слышим голос?

Благодаря колебанию голосовых связок, воздух в легких, гортани, ротовой полости, тоже начинает колебаться.

Это называется Резонанс.

Почти у каждого музыкального инструмента есть Резонатор, колебание воздуха в котором, увеличивают громкость звучания.

В случае человека, резонатором выступает, весь его речевой аппарат, а именно легкие, гортань, ротовая полость. И так как строение речевого аппарата у всех разное, то все мы имеем разные голоса.

Где находятся голосовые связки?

Где-то здесь.

Как они выглядят?

Положение голосовых связок.

Так как же заике правильно говорить и дышать, чтобы не получать переизбыток напряжения или и вовсе избавиться от жёсткого захода на слово, избегая ступор, посредством имитации резонанса, такого как во время пения?

Ведь при пении, как все знают, заики не заикаются и не ловят ступоры, как раз в силу того, что вибрация голосовых связок за счет резонанса не дает им напрячься и поймать ступор.

Именно тянучесть слов, заставляет создать резонанс, с которым ступоры невозможны.

К сожалению, в книге я не смог привести пример, как это делается, так как нужно издавать звуки, чего я здесь не могу сделать.

Я записал аудио файл, и он хранится у меня. Если он тебе нужен, напиши мне вк https://vk.com/elgringoesp

Нос, Запах, Обоняние

Запах – это разные виды молекул, витающие в воздухе во взвешенном состоянии.

Существуют тысячи различных запахов.

Когда молекулы попадают в нос, они фиксируются на рецепторах.

Это влечет за собой целую цепь специфических реакций, которые завершаются возникновением электрического сигнала, уникального для каждого типа пахучих веществ.

Эти сигналы поступают в обонятельную луковицу, расположенную непосредственно над полостью носа

Обонятельная луковица – это продолжение мозга.

В ней сводятся воедино импульсы от миллионов обонятельных рецепторов и создается нечто вроде обонятельного изображения.

Затем оно обрабатывается другими участками мозга, в частности в обаятельной зоне, расположенной в лобной доле.

Но в этом анализе участвуют также и лимбическая система, вовлекая в процесс воспоминания и эмоции.

Это тот самый момент, когда ты уловил запах и он вызвал у тебя какие-то воспоминания о том, где ты его улавливал ранее.

Рот, язык, вкус

Язык способен распознавать вкусы благодаря расположенным на нем вкусовым бугоркам.

Эти маленькие пупырышки расположены по всей поверхности языка.

В них находятся рецепторы.

Когда пища пережевывается во рту, молекулы, имеющие вкус, растворяются в слюне и попадают на эти окончания, которые в свою очередь производят специфические электрические импульсы.

Эти импульсы передаются по трем нервам во вкусовую зону мозга, расположенную в теменной зоне.

После того, как раскодируют нейроны, мы начинаем ощущать вкус.

Кожа, осязание

Каждый раз, когда наша кожа испытывает давление, натяжение или покалывание, она реагирует благодаря нервным окончаниям, которые называются рецепторами.

Они способны реагировать на силу и длительность воздействия на них.

Некоторые лучше воспринимают растягивание кожи, некоторые давление на нее.

За счет этого мы отличаем ласку от удара или укуса пчелы.

Механическая деформация этих рецепторов порождает электрические сигналы, соответствующие типу воздействия.

Сигналы передаются по нервам к осязательной зоне нашего мозга, расположенной в теменной его доле.

В ней нейроны расшифровывают эту информацию, и мы ее осознаем.

Некоторые участки тела гораздо богаче нервными окончаниями, чем другие.

Именно поэтому мы значительно лучше осязаем предметы при помощи пальцев, чем при помощи предплечий.

И соответственно, мозг получает больше информации из этого участка, где больше рецепторов.

На основании этого, была создана занятная схема, названная «Гомункулус ощущений», в которой пропорции тела представлены в зависимости от плотности и числа нервных окончаний.

Глаза, зрение

Мы видим благодаря глазам, а точнее благодаря сетчатке, которая превращает свет и цвет в нервные импульсы.

Закодированная информация проходит через зрительный нерв и достигает зрительных зон мозга, находящихся в затылочных долях.

При этом левая часть изображения обрабатывается в правой части мозга, а правая в левой.

В течении этого процесса зрительная зона расшифровывает информацию и пересылает ее в другие зоны– в височные, которые распознают образы и теменную, которая отвечает за ориентацию в пространстве.

И так, мы выяснили, что разуму предоставляют эту осознанность происходящего вокруг 5 органов чувств.

Без них, он бы совершенно не понимал, в какой ситуации находится, не знал бы, когда издать ступор, не знал бы, когда запускать страх, панику и прочее.

Самый банальный пример по отношению к заикам, это включить очень громко музыку в наушниках и пытаться говорить.

Ступоров нет, так как разум не осознает, что заходит на слово, так как уши ему не сообщают о том, какой звук он сейчас издает. Он не может отличить ступорный звук от не ступорного, поэтому не знает, где запускать навык ступора и вызывать ступор.

Шаблон запрета

Думаю, немного жизненных историй скрасят книгу, выступая массажем для головы, которая и без того напряжена от сказанного выше.

Истории наглядно дадут понять, что значит Шаблон запрета.

В целом это запрет, на какое-то действие и в случае если ты решил его свершить несмотря ни на что, то шаблон вызывает побочки в виде страха, паники, стыда, в общем всего, что не дает тебе свершить это действие.

Я шел по дороге, в чистом поле.

Вокруг ни души. Даже птиц нет.

Я вспомнил фразу из фильма на Игле 2.

«Да хорош уже пялиться в свой мобильник».

Актер сказал ее с дерзкой интонацией громким голосом и звучала она как претензия.

Моя задача была повторить ее точь-в-точь, не беря в расчет голос.

Первое что я заметил, что я в чистом поле оглянулся по всем сторонам, чтобы убедиться, что меня никто не видит и не слышит.

При попытке повысить голос и сказать с такой же интонацией и высотой голоса, я осознал, что не могу это сделать.

Набирая полные легкие воздуха и в попытке сказать так же громко, я сдерживал высоту своего голоса, не позволяя себе повысить его.

Опасаясь за то, что меня кто-то слышит, каждый раз, осматриваясь по сторонам, убеждаясь, что вокруг никого нет.

Мне изнутри было запрещено повышать голос, не смотря на то что я нахожусь в поле где никого нет.

Тут я понял, что дело не в людях вокруг, которых нет, а во мне.

Это была первая моя наводка на Шаблон запрета.

Шаблон поведения в виде запрета на повышение голоса.

Причем совершенно не важно есть ли кто-то вокруг или нет.

Шаблоны, как я уже говорил, не учитывают деталей, вызывая побочки шаблона.

Даже при попытке закричать во весь голос в чистом поле я не мог себе это позволить.

Шаблон поведения был записан примерно при следующих условиях.

Ты однажды повысил голос, один из взрослых тебя заткнул со словами закрой рот не смей повышать голос или просто сделал тебе неприятное замечание, после чего тебе стало неприятно и пишется шаблон запрета, на свершение этого действия впредь.

То есть, тебе навязали заткнуться.

Но так как подобный шаблон пишется в ранние годы, то работает и в 20 и в 30 лет.

Словом, мямлей становятся еще в детском возрасте.

Этот человек будет раз за разом затыкать свой рот по чей-то просьбе, избегая ссор и скандалов.

Вот этот момент, это громадная, черная, мать ее дыра, в устройстве организма человека, в виде реакции отступления на угрозу.

Инстинкт самосохранения позволяет выжить человеку и избежать ситуации, но при этом раз за разом убивая его, как личность после чего он начинает самобичевать себя, за то, что отступил и что могло быть все иначе, преодолей он свою трусость.

С учетом того, что заика день за днем сталкивается со ступорами на людях и осознает свою ущербность, он постоянно напряжен.

Там, где напряжение там ступоры.

Если ты не ощущаешь себя в своей тарелке, то пиши пропало.

Речь никогда не будет идеальной пока ты напряжен и при этом напряжения достаточно для того, чтобы издать ступор.

Ты должен осознавать, что никто не может мнить себя выше тебя самого.

Что ничье действие, не может быть в этом мире столь важно, чем твое собственное.

Что бы ты не делал, отстаивай свое право на жизнь.

На любое замечание мгновенно затыкай ему ебальник, втаптывая в плинтус его дохуя завышенную самооценку.

Но кто может прописывать эти шаблоны?

Любой человек, на фоне которого ты ощущаешь себя ущербным.

В случае заик, это все люди подряд, вплоть до мелких детей, которые делают ему замечание по заиканию.

Шаблоны как правило прописываются чьим-то высоким тоном, при этом разум осознает, что грозит опасность и что это не шутка.

Словом, заставляет тебя подчиниться.

Пока есть хоть один человек в этом мире, который тебя напрягает и которого ты считаешь не простой грудой молекул, и ты чувствуешь на его фоне свою ущербность, тебе не будет места в этом мире.

Тебя вечно будут чкать и напрягать.

Ты вечно будешь ловить ступоры.

Я повторю еще раз.

Ни одна мразь в этом мире, не может тебе говорить, что ты должен делать и чего не должен.

Сразу наступай сучке на горло и дай понять, что ты будешь делать то, что считаешь нужным.

Самый простой способ не прогадать с реакцией на действие, которое поступило в твой адрес, это ответить взаимностью.

Добро на добро, зло на зло, оскорбление на оскорбление.

Если ты будешь всю жизнь в одной паре, добреньким со всеми подряд, то ты не жилец и этот мир просто не для тебя.

Ты погибнешь наивным уебком, без права осознать, что этот мир хранит в себе не только добро, но и зло.

Вернемся к моей попытке повторить фразу за актером идя в чистом поле…

Теперь шаблон запрета не позволяет мне вновь повысить голос, вызывая каждый раз перед попыткой сделать это, страх, панику и прочее побочки, которые будут отговаривать меня открыть рот.

Ведь разум осознает, что может быть неприятно, так же, как и в прошлый раз.

Несмотря на то, что разум этого захотел и осознал, что это безопасно, ведь я в чистом поле и никого нет, подсознание все равно сует мне в ебало свои шаблоны.

Я осознал, как все устроено и начал рушить запрет.

Я наполнял полную грудь и раз за разом пытался исполнить точную копию фразы.

Я обнаружил что одна и та же фраза под воздействием разных эмоций может нести совершенно разный посыл.

Когда голос грубый и хмуришь брови, эта фраза звучит как угроза.

Когда голос обычный без эмоций звучит как мольба о том, чтобы он прекратил сидеть в телефоне, так как ты здесь сидишь в качестве его собеседника. На что разумеется ему будет похуй… Таким мольбам, чаще всего не внимают…

Но мне нужно было исполнить именно претензию.

Несколько попыток и мне это удалось.

Заранее отмечу, что из этой ситуации я вышел победителем, так как мне удалось свершить задуманное, не смотря на шаблон запрета.

После выхода из ситуации победителем, шаблон запрета удаляется, больше не вызывая побочек, будучи уверенным в том, что ситуацию безопасна.

Поэтому шаблон был убран.

А теперь реальная история, которая на примере покажет воздействие побочек шаблона запрета, на свершение задуманной разумом ситуации.

Суббота.

Теплый солнечный день.

Впервые за долгие годы я сумел выкупить всю охуенность этого дня, ведь мне удается выйти из Анабиоза, (в другой книге) чтобы насладиться прелестью подобных моментов.

Я шел мимо магазина.

Тут же мне пришла мысль, что сегодня суббота, а значит выходной, а по выходным здесь работает милая и скромная продавщица моих лет.

До этого я видел ее дважды, год и пару месяцев назад, и оба раза ложил полные штаны от одной только мысли познакомиться с ней.

Тут я понял, что эта очередная сучья установка в виде стеснения и запрета на знакомство.

В силу того, что я никогда в жизни не знакомился в реале и страх, что я начну ступорить и заикаться, переполнял меня.

Мною было принято решение броситься в это пекло.

Я зашел в магаз, но вышла непредвиденная ситуация.

Там была очередь, а это означало неудачную попытку познакомиться в силу того, что она скажет, что она сейчас на работе, и не может знакомиться.

То есть дать ей легальную возможность отказать мне ссылаясь на работу, я не мог.

При том что она даже виноватой себя чувствовать не будет, если пошлет милого меня.

То есть подобная попытка заранее была бы обречена на провал.

Я решил взять малость жранины и вернуться позже.

Я взял лимонад, стакан, наполнил его лимонадом, шел по дороге и пил.

Пройдя какое-то время, меня вдруг закоротило.

Мне пришла в голову безумная мысль, вернуться туда, сказать ей что я забыл кое-что и засосать ее молча, через прилавок.

Мол романтика, хули.

Что забыл вернулся и поцеловал.

В моей голове этот момент выглядел ну просто шикарно, и я понимал, что, если его исполню в точности как в моей голове и моих представлениях, это будет чертовски романтично и западет нам обоим в душу, а бонусом поднимется моя самооценка и уверенность в том, что я смог.

Я получил бы свободу.

Свободу от своего запрета.

Даа. Я понимал, что кончаю от одной только мысли поцеловать ее по такой схеме. Я понимал, что хочу этого.

И вот на этой мысли я пошел в сторону магазина.

Как только я сделал шаг и осознал, что собираюсь сделать, я понял, что мои ноги не идут.

Вот просто блять встали, будто в болоте стою и не идут.

Несмотря на то, что они шли на автомате всю мою жизнь, сейчас они просто не идут.

Им кто-то запретил идти.

В них сразу же кончились силы и начали дрожать колени, будто я работал на ногах весь день.

Я понял, что кто-то получил несанкционированный доступ к моим ногам.

Следом подсознание начало мне бросать в ебло тонну симптомов от шаблонов в виде сомнений, что я не смогу это сделать и дало мне понять, что я на это просто не способен.

Оно не давало мне это сделать.

Мои ноги стояли словно в трясине, и я не мог ими пошевелить, тем временем разум был отключен и переваривал сомнения которые бросило ему в ебло подсознание.

Оно не хотело, чтобы я шел, потому что знало, что меня там ждет в случае неудачи.

Что я не мог, позволить себе словить ступоры у всех на глазах в попытке познакомиться.

Оно уверено, что так для меня будет лучше.

Что неудача причинит мне боль.

А с учетом моего заикания, шансы на благополучное знакомство меньше нуля.

И если оно и удастся, и она скажет Да, то исключительно из-за ее жалости ко мне, как к заике, но точно не по романтики из моей головы и точно не потому, что посчитает меня альфачом.

Здесь я понял, что подмоги от подсознания ждать не стоит.

Более того, я осознал, что совершенно не хозяин своему телу.

Что оно управляется шаблонами поведения.

А мой разум может только сопротивляться ему.

Кто я блять вообще в теле, если я даже сам себе не хозяин и мне запрещают что-то делать?

Сраная душа?

Я реально не мог идти, мои колени тряслись от одной только мысли, что будет меня там ждать дальше, тряслись в буквальном смысле, это не фигура речи, это факт, в них совершенно не было сил…

В этот момент я был сосредоточен на том, как я сделаю это, как зайду туда и поцелую ее и с каким эмоциональным посылом я это сделаю.

Как я должен это преподнести, что бы это выглядело романтично и страстно, а не странно и не приятно.

И уж тем более что бы не вызвало отвращение.

Я четко видел все в своей голове.

Я знал, как это должно было произойти.

С помощью разума, мне удалось осознать, что подсознание взяло контроль надо мной.

Мне удалось перехватить инициативу.

Дать понять подсознанию, что я в курсе того, что оно борется со мной.

Что в этот раз, я вижу его и столкнулся с ним лицом к лицу.

В этот раз я осознаю и ощущаю его сопротивление.

Я встал посреди дороги, развел руки в сторону и сказал себе в слух, пойдешь налево, разрушишь оковы, пойдешь направо, будешь винить себя за то, что ты такой ущербный.

Потешив себя иллюзий о том, что я все же смогу это сделать и перехватив инициативу у подсознания в борьбе за мое же тело, я все же пошел в это пекло, рушить этот запрет.

Я понимал, что это первый случай, когда нужно рушить запрет за счет другого человека и в диалоге с ним.

То есть в этой махинации должен участвовать еще один персонаж.

До этого я рушил запреты, которые не относились к другим людям, а относились именно ко мне.

И я понимал, что рухнет запрет или нет, зависит от того, какой исход будет у ситуации.

Если у меня получится, и я выйду победителем то, запрет рухнет.

Если я облажаюсь, он только насмехнется надо мной и эволюционирует, принося еще больше страха в следующей подобной ситуации.

Волоча свои ноги, дойдя почти до порога магазина, я снова встал.

Понял, что подсознание уже сверху.

Оно беспрестанно бросало в меня сомнения и неуверенность.

Оно буквально внушило мне, что я этого не хочу.

Оно причиняло мне такую боль, что я хотел, чтобы все это поскорее закончилось.

Я стоял и понимал, что ненавижу эту продавщицу за то, что она делает это со мной.

Я осознал, что я не хочу целовать ее.

Более того, что я ее ненавижу.

Я готов был отказаться от всего, лишь бы подсознание меня отпустило и все это закончилось.

Я около часа вертелся возле входа в магазин, пребывая в нерешительности и ведя мысленный бой с самим собой.

Мне казалось, что я приходил в себя и понимал, что это бред какой-то.

Что так нельзя.

Так не делают люди.

Что это глупо и невозможно.

В то же время я понимал, что могу простоять так целую вечность.

Я сказал себе.

Все, хорош нахуй.

Ты либо идешь туда, либо идешь дальше.

Это не может так продолжаться.

Проще говоря еще час назад передо мной стоял выбор.

Преломить подсознание и сделать то, что ты желаешь на радостях.

Или не преломлять и винить себя за то, что ты такой ущербный.

Но час спустя передо мной стоял уже иной выбор.

Преломить подсознание и сделать то, что уже не хочешь.

Или же не преломлять и идти дальше, и так же винить себя за то, что ты ущербен.

Проще говоря, если все же решил идти, туда несмотря ни на что, то лучше бы я сделал это час назад с веселым настроением и полным романтики, чем сейчас, озлобленным уебком, пребывающим в стрессе и панике.

Думаю, подожди я еще час, я бы просто ушел мимо, потравив время впустую.

Но мне нужно было спасать хотя бы то что осталось.

Хотя бы оправдать то сопротивление что я дал своему подсознанию.

Я все же переступил порог магазина, при этом чувствуя, как шаблон запрета, дышит мне в спину.

Смотрит на меня со стороны, готовясь строить козни против меня.

Здесь я увидел, что в магазине кроме нее никого нет.

В осознании пронеслось небольшое облегчение.

Подойдя к прилавку, я понял, что не дотянусь до нее что бы поцеловать.

Слишком широкий стол разделял нас.

Прыгни я пузом на стол в попытке дотянуться до нее, то услышал бы крики и панику, вместо романтики.

Так что план уже надо было менять.

Я решил остановиться на знакомстве.

Все уже выглядело так не уместно и странно, что поцелуй, вместо романтики, вызывал отвращение и это было бы похоже на бред.

Она спросила, что вам?

Тут подсознание ебнуло мне в голову сомнение, что я не смогу познакомится.

Переняло инициативу.

И я сказал ей, дайте мне банан и семечек.

Вообще ни с хуя.

На что смотрел то и попросил.

Один банан и семечек.

Ну ты подумай, а?

Да пиздец просто.

Я ведь даже не шел за ними и не планировал покупать.

Шаблон ржал надо мной.

Я пытался всячески оттянуть время, что бы шаблон отпустил меня и что бы мне удалось заговорить с ней.

Я пытался поймать момент, когда бы не думал о сомнениях и просто начать.

В этот момент я уже понимал, что все идет не только не по плану, но и далеко от того, что я видел в своей голове.

Все было охуеть как странно и неуместно.

Своего рода палево в ее глазах, что что-то не так.

Я понял, что от романтично страстного поступка до странного и неприятного тонкая грань, основанная на том, с каким эмоциональным посылом ты преподнесешь кому-либо свой поступок.

Если бы я залетел на радостях в магаз, пританцовывая сказав, что забыл что-то и засосал, это было бы весело, приятно и романтично.

Но зашел странный уебок, лишенный эмоции и харизмы и пытается засосать.

В лучшем случае это вызвало бы отвращение.

Все подобно тому, как я пытался повторить фразу того актера из фильма На игле 2.

Фраза несла разный посыл в зависимости от моей интонации с которой я ее говорю.

Так и этот поступок в магазине, который я засрал с самого начала допустив саму мысль о том, что я не смогу.

Я купил семечки и банан.

Разум мне сказал, что все это пизда как неуместно и дальше ничего не будет.

Я развернулся и пошел к выходу.

Как вдруг замер на пороге.

Мне уже было похуй, что она подумает обо мне.

Я хотел добить свой шаблон запрета и сломить его.

Я развернулся и пошел обратно к ней.

Сказал, что Я забыл кое что.

Она мило спросила, что?

Сомнения в ебало, и я говорю ей минирулетики.

Аааааааааа сука, бляяять, чтооо нахуй?

Просто фейспалм.

Разумеется, я снова не планировал их покупать.

Первое что бросилось в глаза то и купил.

Мне показалось что реально во мне живет два персонажа и второй просто ржет надо мной, подставляя меня.

Да и не только он, уже каждый из нас с этой бабой, понимал, что, что-то не так и знакомство будет ожидаемым действием.

Я видел в ее глазах, что она понимает, что перед ней лох, который не может нащупать яйца в штанах и познакомиться с ней.

Придя вновь в себя, я понял, что боялся идти знакомиться из-за страха выглядеть глупо за счет ступоров или быть отвергнутым.

Но что происходило на фоне банана, семечек и минирулетов и ее подозрительном взгляде в мою сторону я понял, что хуже выглядеть чем сейчас я уже в принципе не мог, как бы глупо не предложил бы ей познакомиться ранее.

Хуже, чем сейчас уже быть не могло.

Она дала мне рулетики, я их купил.

Собирался снова уходить. Но зашли какие-то дети.

Они сказали, нам два чупачупса.

Я держал рулеты и стоял там.

Дождался, когда они их купят, и все же смотря на нее, произнес.

Как на счет знакомства?

Причем сказал это мало того, что без романтики и веселыми эмоциями, а вялыми, словно заплаканными губами, будто прощупывая почву.

Будто взял палочку и тычу в пьяного мужика, проверить есть ли в нем жизнь.

Интонация была такой, будто мне похуй согласится она или нет.

На лице не было эмоций был только страх и сомнения в том, что она согласится.

Но так как я уже произнес, то далее просто ждал ее ответа.

Она, не смотря на меня, мило улыбнулась, будто знала, что так будет и что я тут топчусь.

Словом, подозревала, как я и думал и не была удивлена этому.

Она, не смотря на меня, улыбалась и перебирала жвачки орбиты.

Я, не дожидаясь ответа, начал нести чушь на автомате.

В этот момент, я говорил все не обдумав.

Я попытаюсь вспомнить диалог слово в слово не утаивая ничего.

Как на счет знакомства? – сказал с вялыми губами, будто всю радость диментр выкачал.

Она улыбнулась и молчит.

Чего ты? Не стесняйся, я сам впервые знакомлюсь в реале – спизданул я на автомате не подумав.

Как зовут?

Люба.

Замужем?

Нет

Как на личке? Пусто?– таким наивным голоском, веря в то, что у нее действительно никого нет. Скорее я просто хотел это слышать.