Информационная модель Психики

Оглавление

Владимир Крюков. Информационная модель Психики

1.Вступление

2.Задача Модели

3. Выбор Модели

4.Самопознание

5.Аэрофобия

6. Задачи Психики

7. Понятие Информация

8. Где живет Информация

9. Информация в Психике

10.Идея Модели

11. Информация и Психика

12. Трансформация информации в Психике

13.Воздействия на Психику

14. Общая Схема

15. Содержание Памяти

16. Работа с Памятью

17. Понятие программы

18. Подсознательная Память

19. Сновидения

20. Определение Программы

21.Обратная связь

22. Система Психики

23.Схема работы Психики

24.Входной блок обработки воздействий

25.Восприятие Информации

26.Работа Входного блока

27.Работа Выходного блока

28.Процессы в Психике

29.Сознание

30. Работа сознания

31. Формирование программ

32.Принятие Решений

33.Правильные Решения

34.Алгоритм принятия Решения

35.Алгоритм принятия Правильного Решения

36. Функции Сознания и Аналитический стол

37. Польза от Модели

38.Законы Психики 1

39.Законы Психики 2

40. История про состояния

41.Сексуальность 1

42.Сексуальность.2

43. Сознание и Мышление

44.Самоанализ

45.Алкоголизм

46.Искусственный интеллект и модель

47. Воздействия на Психику

48.Достоверность информации

Послесловие

Отрывок из книги

«Жизнь слишком коротка, чтобы быть несчастным». Даниил Гранин.

У человеческой Психики есть одно уникальное свойство. У человека можно отнять практически все. Деньги, документы, жилье, ценности, жизнь, в конце концов. Но никогда и ни у кого нельзя отобрать знания. Психика нарушает физические законы Природы. Ломоносов прекрасно сформулировал закон всеобщего сохранения: «Если где-то прибыло, то где-то должно убыть». На Психику это не распространяется. Все, что в нее вошло, то сохраняется навеки, не убывая. Мы можем поделиться своими мыслями и знаниями, и они никуда от нас не денутся, они остаются в нас, разве что станут еще лучше и глубже после обсуждения. И ценность человека определяется не его деньгами, а его знаниями и навыками. То есть содержанием Психики, и никто никогда отнять это не может, только вместе с жизнью. Вот такое чудесное свойство есть у Вашей Психики, наполненной знаниями.

.....

В своей книге «Холотропное дыхание» он пишет: «Самый удивительный аспект современной психотерапии – это количество соперничающих школ и отсутствие согласия между ними. Они в огромной степени расходятся во мнениях относительно самых фундаментальных вопросов: что представляют собой размерности человеческой психики и каковы самые важные мотивирующие силы; почему развиваются симптомы и что они означают; какие проблемы из тех, с которыми клиент приходит к терапевту, имеют центральное значение, а какие менее важны; и, наконец, какие стратегию и методы следует использовать для исправления или улучшения эмоционального, психосоматического и межличностного функционирования клиентов.

Насколько нам известно, нет никаких научных исследований, показывающих явное превосходство каких-либо одних школ психотерапии над другими. Во всяком случае, различия можно обнаружить внутри школ, а не между ними. В каждой школе есть лучшие и худшие терапевты. И очень может быть, что терапевтические результаты имеют очень малое отношение к тому, что терапевты считают важным в своей работе – к точности и своевременности интерпретаций, правильному анализу переноса и другим конкретным действиям».

.....