Оглавление
Владимир Сергеевич Лавров. Система личностного роста «Триумф». Модуль 10. Природа знаний
Введение
Урок 1. Смысл образования
Теоретическая часть
Ключевые идеи урока
Практическая работа
Урок 2. Что такое знание и чем оно отличается от информации?
Теоретическая часть
Ключевые идеи урока
Практическая работа
Урок 3. Лучшее образование – это самообразование
Теоретическая часть
Развивайте тело
Развивайте разум
Ключевые идеи урока
Практическая работа
Урок 4. Как найти хорошего наставника?
Теоретическая часть
Критерии для выбора наставника в йоге (или любой другой трансформирующей практике)
Ключевые идеи урока
Практическая работа
Заключение. Не держитесь за старое, берите судьбу в свои руки!
Приложение. Оттачивайте ключевые навыки!
Для тех, кто не хочет останавливаться на достигнутом: послесловие автора
Отрывок из книги
Мы живём в век избытка информации, однако несмотря на это, мы очень мало знаем о самих себе. Даже самым образованным людям часто не хватает каких-то фундаментальных знаний о природе человека, природе богатства, природе успеха.
Речь идёт о самых важных, принципиальных вопросах, на которые у современной науки нет однозначных ответов: кто мы такие? в чём наше предназначение? в чём смысл жизни? как работает ум? что такое сознание? где находится источник сознания? что такое мысль? откуда берутся мысли и куда они уходят? что такое воля? как управлять своей волей? что является источником воли? что такое счастье? что является источником счастья? откуда приходят страдания? как оградить себя от страданий? откуда берутся болезни? почему кто-то рождается с неизлечимыми болезнями, а кто-то живёт до ста лет, не зная вкуса таблеток? что такое судьба? есть ли какие-то законы судьбы? что такое богатство? как правильно распоряжаться богатством? что такое успех? как стать по-настоящему успешным человеком?
.....
2) трансформативное (когда вы что-то знаете, если можете применить).
Йога исходит из того, что помнить – не значит знать. Поэтому, с точки зрения йоги, мы что-то действительно знаем, если умеем применять. В школах и институтах – информативное обучение, поэтому обучаясь в них, мы не приобретаем никаких навыков. Но путём самообразования или обучаясь в той или иной традиции йоги – мы приобретаем все необходимые знания и навыки, которые преобразуются в такие качества нашей личности, как целеустремлённость, настойчивость, терпеливость, ответственность, доброжелательность, щедрость, дальновидность, невозмутимость и др. Именно такое обучение называется трансформативным и только оно позволяет обеспечить себя всем необходимым.
.....
