Оглавление
Владимир Ульянов. Быть услышанным и понятым. Техника и культура речи
От автора
Ремесло звучащего Образа
Ясно мыслить, ясно излагая!
Preludia
Эфирная и неэфирная речь
Структура цикла
Советы постороннего. Методические рекомендации
Часть I «Микрофон включён!» Что же делать?
1. Кого и куда ведёт ведущий телерадиопередач?
2. Внимание аудитории. Как его привлечь и удерживать?
Упражнение 1. «Дирижёр»
Упражнение 2. «Объекты внимания»
3. Общение людей в эфире
4. Приёмами каких искусств надо владеть телерадиоведущему?
5. Откуда мы взялись?
6. Наши инструменты
7. Об эстетстве
Выводы
Задания
Часть II Звучащая мысль (механическая, физиологическая и психологическая природа речи)
1. Что нам дала Природа?
2. Куда уходит голос?
3. Издержки искренних забот
4. «Ломка». Как получается «природный» голос?
5. «Отсечь лишнее!»
Выводы
Задания
Часть III Звучащее тело (снятие излишних мышечных напряжений, коррекция осанки)
1. Четыре правила продуктивной деятельности
2. Рекомендации по освоению комплекса упражнений
Упражнение 1. Размещение в аудитории
Упражнение 2. «Потягивание»
Упражнение 3. «Марионетка»
Упражнение 4. Релаксация
Упражнение 5. «На чём стоим»
Упражнение 6. «Гвоздь»
Упражнение 7. «Не тяни шею!»
3. О самодрессировке. Цена вопроса
Выводы
Задания
Часть IV Дыхание души (комплекс дыхательных упражнений)
Упражнение 1. «Гармошка»
Упражнение 2. «Сидячая гармошка»
Упражнение 3. «Висящая гармошка»
Упражнение 4. «Вакуумизация лёгких», или «Пыф-ф-ф, пыш-ш-ш, пыщ-щ-щ, пыс-с-с, пых-х-х»
Упражнение 5. «Лошадь»
Упражнение 6. «Паровоз»
«Улыбайтесь! Это всех раздражает!»
Выводы: ещё о дыхании
Задания
Часть V Что слышит зритель (комплекс голосовых упражнений)
Упражнение 1. Разминка языка
Упражнение 2. «Скулёж»
Упражнение 3. «Команды»
Упражнение 4. «Ма-а-ам, – а – ма-а-ам!»
Упражнение 5. «Укачай ребёнка»
Упражнение 6. «Игра с ребёнком»
Упражнение 7. «Алле – гоп!»
1. Об атаке звука и звуковысотном диапазоне
2. О «пластике звука»
3. Возможные проблемы
Выводы
Задания
Часть VI «Простите, что Вы сказали?» (разговорные и дикционные упражнения)
Упражнение 1. «Лесенка», или «Взлетел, взмыл, вжился»
Упражнение 2. «Радист»
Упражнение 3. «Диалоги»
Упражнение 4. «Ворожба», или «Пучки согласных»
Упражнение 5. «Как услышать себя»
Выводы
Задания
Interludia
О совместимом и несовместимом
Об усталости
Как часто нужно выполнять упражнения? Как быстро произойдут изменения?
Не надо суетиться!
Часть VII Что видит слушатель (особенности устной речи)
1. Выразительность устного повествования
Упражнение 1. Адресность речи
Упражнение 2. Образность речи
Упражнение 3. «Живут во мне воспоминания…»
Упражнение 4. «Что вижу, то пою»
Упражнение 5. «Пою, что видел»
2. Главные особенности русской устной нормативной речи
3. «Как сказать – значит что сказать!»
Выводы
Задания
Часть VIII Некоторые традиции русского произношения
1. Русская речевая культура
2. Ударения
3. Звучание гласных
4. Произношение согласных звуков
5. О произносимом и непроизносимом
6. Произношение аббревиатур
7. О словарях
Выводы
Задания
Часть IX Ритм и мелодия русской классической речи
1. Выбор тренировочных текстов
Упражнение 1. Татирование стиха
Упражнение 2. Скандирование стиха
Упражнение 3. Скелетирование текста
Упражнение 4. Пересказ текста
2. О темпе
Упражнение 5. «Метроном»
Упражнение 6. «Коробка скоростей»
Упражнение 7. «Поговорим в формате»
3. О формате и скорости восприятия речи
Выводы
Задания
Postludia
Список рекомендуемой литературы
Основная литература
Дополнительная литература
Аудиоприложение
Отрывок из книги
Автор не может не благодарить каждого, кто раскрыл эту книгу. Спасибо, друзья, за интерес к предмету!
Особые поклоны следует обратить к Сергею Николаевичу Ильченко, журналисту, телеведущему, известному телезрителям под псевдонимом «Сергей Невский».
.....
Читателю стоит задуматься. Радио и телевидение вероломно вторгаются в личную, глубоко интимную, зону человека, входят в дом к каждому зрителю и слушателю. Люди занимаются своим делом: кто-то жарит яичницу, кто-то занят уборкой, кто-то лежит в ванне, кто-то увлечён любовным общением, другой отдыхает от хлопот. А тут радио или телевизор, являемся мы со своими разговорами. Давайте это понимать и стараться очень аккуратно, по-человечески входить в дом, в души радиослушателей и зрителей. Тогда они будут нам благодарны. Автор уверен в том, что среди читателей этой книги найдётся несколько человек, способных стать ведущими, корреспондентами, актёрами, ораторами, любимыми множеством благодарных зрителей или слушателей, умеющими не говорить, а разговаривать с огромной аудиторией. Доверительно, как со своими близкими приятелями.
Очень известный и уважаемый всеми журналист, непререкаемый авторитет среди телевизионщиков, не только питерских, как-то признался, что в молодости, услышав себя в телеэфире, понял, – у него «неэфирный голос»[3]. Поэтому, будучи создателем суперпопулярных, всенародно любимых телепередач, никогда сам в эфир не выходил.
.....
