Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
АННОТАЦИЯ
ВВЕДЕНИЕ
1. ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ЭВОЛЮЦИОННОГО И КРЕАЦИОННОГО УЧЕНИЙ
1.1 Эволюционизм и креационизм в древние времена
1.2 Переломный момент истории
2. ЭВОЛЮЦИОНИЗМ И КРЕАЦИОНИЗМ В США
2.1 Креационные организации и движения в США
2.2 «Новый атеизм»
3. ЭВОЛЮЦИОНИЗМ И КРЕАЦИОНИЗМ В ЕВРОПЕ
4. ЭВОЛЮЦИОНИЗМ И КРЕАЦИОНИЗМ НА ВОСТОКЕ
5. ЭВОЛЮЦИОНИЗМ И КРЕАЦИОНИЗМ В СТРАНАХ СНГ
5.1 Креацонные организации СНГ
5.2 Креационизм в школьном учебнике
5.3 Школьница против Дарвина
5.4 Открытое письмо 10 академиков Российской Академии наук президенту РФ Владимиру Путину
5.5 Просветительский фонд «Эволюция»
6. ТЕИСТИЧЕСКИЙ ЭВОЛЮЦИОНИЗМ
6.1 Проект послания священства
6.2 Реакция креационистов
7. ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ О КРЕАЦИОННОМ УЧЕНИИ
Приложение
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Читайте в других книгах серии «Наука и религия в поисках истины» santorum.ru
ПРОИСХОЖДЕНИЕ ВСЕЛЕННОЙ, СОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЫ И ЗЕМЛИ
ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЖИЗНИ
ПРОИСХОЖДЕНИЕ ВИДОВ
Представления большинства людей о происхождении нашего мира условно можно разделить на 2 группы: эволюционные и креационные. Сторонники первой точки зрения утверждают, что мир возник благодаря самопроизвольным процессам, а другие – уверены, что Вселенная была создана Богом. Современная наука придерживается эволюционной концепции, на креационных позициях стоит традиционная религия. Между этими направлениями уже многие годы идёт непримиримая борьба, главным образом, за положение в образовательной системе. И в этом, казалось бы, религиозная концепция существенно проигрывает научной. В 2007 г. Парламентская Ассамблея Совета Европы (ПАСЕ) приняла резолюцию под названием «Опасность креационизма для образования», которая призывает всячески препятствовать проникновению учения о творении в государственные школы стран ЕС. Однако в 2017 г. Министерство образования Турции исключило теорию эволюции Ч. Дарвина из школьной программы, а потому школьники теперь могут изучать только креационизм. Почему же теории сотворения удаётся устоять, а в отдельных случаях даже вытеснить научную версию возникновения мира? Что говорят известные учёные о креационных взглядах, а религиозные лидеры – об эволюционных теориях? Возможно ли совместить две точки зрения на происхождение мира, и примирить науку и религию? На эти и многие другие вопросы вы найдёте ответы в данной книге. Мы расскажем об истории возникновения эволюционного и креационного учений, об их статусе в разные времена в различных странах мира и тенденциях дальнейшего развития. Поскольку креационная позиция менее известна простым читателям, именно ей в данной книге уделено наибольшее внимание.
Издание содержит множество справочной информации и будет полезно преподавателям и студентам светских и религиозных учебных заведений, а также всем тем, кто интересуется вопросами мироздания.
.....
Теория разумного замысла занимается выявлением информационно-насыщенных объектов в природе (биологические организмы, органы, молекулярные машины, коды и т.д.), происхождение которых нельзя объяснить естественным путём (случайностью, природными силами), но вполне можно отнести к деятельности некоего разума.
Данная теория не способна определить природу этого разума, поскольку она находится вне сферы эмпиризма. Это обстоятельство является главным отличием концепции разумного замысла от креационизма, который, в свою очередь, прямо указывает на конкретную личность, то есть, Бога.
.....