«В современном обществе происходят глубокие, фундаментальные изменения. Они связаны со стремлением не только провозгласить, но и реализовать на практике идеи гуманизма . Идея гуманизации, «очеловечивания» системы общественных отношений, различных сфер деятельности людей лежит в основе большинства тех социальных программ обновления, которые разрабатываются и реализуются в настоящее время.
Эта идея является центральной и в процессе перестройки всей системы образования, воспитания и организации досуга детей и молодежи. Ставится задача повышения гуманистической, культурной, духовно-нравственной ценности этой системы и ее отдельных элементов…»
Оглавление
Владислав Столяров. Спартианские игры и клубы в системе организации досуга, образования и воспитания детей и молодежи
Предисловие
I. «Спартианские» средства организации досуга, образования и воспитания детей и молодежи
1.1. Спартианские Игры
1.1.1. Общая характеристика Спартианских Игр
1.1.2. Формы организации Спартианских игр и их типология
1.1.3. Спартианские Игры и другие модели игр и соревнований
1.2. Спартианские Клубы
1.3. Спартианское движение
II. Место «спартианской» системы в общей системе организации досуга, образования и воспитания детей и молодежи
2.1. Возможные направления и социальный эффект использования «спартианских» средств
2.2. Особенности «спартианской» системы
2.3. Взаимоотношение «спартианских» и других средств организации досуга образования и воспитания детей и молодежи
III. Первые итоги и перспективы
Приложения
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Приложение 4
Приложение 5
Приложение 6
Приложение 7
Приложение 8
Приложение 9
Приложение 10
Приложение 11
Приложение 12
Приложение 13
Приложение 14
Приложение 15
Приложение 16
Приложение 17
Приложение 18
Приложение 19
Приложение 20
Библиография
Отрывок из книги
Проект предусматривает целый комплекс «спартианских» (основанных на новых, предлагаемых проектом «СпАрт» формах и методах интеграции «одухотворенного» спорта с искусством) социально-педагогических и культурных акций, связанных с организацией досуга, образованием и воспитанием детей и молодежи. Важнейшими из них являются:
• организация и проведение Спартианских Игр;
.....
а) приветствие других участников, судей, зрителей и демонстрацию своей атрибутики: названия или имени, эмблемы, талисмана, девиза, вымпела (флага), песни (гимна) и т. д.;
б) показ оригинальной «спартианской одежды» и «спартианских украшений» участника, которые символизируют идею единства спорта с искусством и предусматривают творческое использование в одежде и украшениях спортивного и художественного инвентаря (например, футбольного или теннисного мяча, музыкальных инструментов и т. д.);
Нет рецензий.Будьте первым, кто напишет рецензию на книгу Спартианские игры и клубы в системе организации досуга, образования и воспитания детей и молодежи
