Рассматриваются вопросы, связанные с управлением конфликтами в юношеских футбольных командах на этапе углубленной специализации. Изучено влияние конфликтов на показатели соревновательной деятельности юных футболистов.
Оглавление
Вячеслав Блинов. Исследование конфликтных взаимоотношений в юношеских футбольных командах
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ КОНФЛИКТОВ
1.1. Общетеоретический анализ конфликтов
1.2. Психологические особенности подросткового возраста
1.3. Характер и его влияние на поведение подростка
1.4. Особенности управление конфликтами в юношеских коллективах
Глава 2. СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ КОНФЛИКТАМИ В ЮНОШЕСКОЙ ФУТБОЛЬНОЙ КОМАНДЕ
2.1. Причины возникновения конфликтов и их динамика в годичном тренировочном цикле юных футболистов
2.2. Динамика индивидуального и группового уровней конфликтности в процессе подготовки футболистов-юношей
2.3. Средства и методы предупреждения и разрешения конфликтов в юношеской футбольной команде
2.4. Программа управления конфликтами в процессе подготовки футболистов-юношей
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Библиографический список
Отрывок из книги
Конфликт, как повседневный фактор жизни, захватывает в свой водоворот все, без исключения, ее стороны. Именно это определяет живой интерес к данной проблеме. Спорт является одной из сфер жизнедеятельности, в которой конфликты проявляются в большей степени. Это связано с рядом специфических черт, присущих данному виду деятельности: состояние постоянного противоборства, соперничества, острейшая конкуренция между спортсменами, значительный уровень физических и психологических нагрузок, повышенный эмоциональный фон – всё это приводит к повышению конфликтности. В связи с этим в последнее время увеличилось количество исследований, посвященных проблемам урегулирования конфликтных взаимоотношений.
При этом в стремлении обосновать природу конфликта возникают диаметрально противоположные теории от полного хаоса до строго детерминированной фатальной неизбежности его возникновения и развития. Такое многообразие представлений о причинах, порождающих конфликт, определяет различные подходы к их разрешению.
.....
– ложный конфликт.
В психологии некоторые авторы выделяют три основных вида конфликта: