Entwicklungspsychologie

Entwicklungspsychologie
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Описание книги

Aus der Reihe utb-basics
Die Entwicklungspsychologie gehört zu den grundlegenden Fächern im Psychologiestudium.
Dieses Lehrbuch gibt Studienanfängern einen ausgewogenen Einblick in Theorien, Methoden und Forschungsergebnisse der Entwicklungspsychologie – von der frühen Kindheit bis ins späte Erwachsenenalter.
Entwicklungsvoraussetzungen und -bedingungen werden eingehend anhand der Funktionen Wahrnehmung, Denken, Problemlösen, Gedächtnis, Bindung, soziale Entwicklung u. a. diskutiert.
Unerlässlicher Lesestoff zur Prüfungsvorbereitung!

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Werner Wicki. Entwicklungspsychologie

Inhalt

Vorwort zur 2. Auflage

Vorwort

1.1 | Wozu dient dieses Buch?

1.2 | Was das Buch leistet

2 | Theorien und Methoden der Entwicklungspsychologie

2.1 | Theorien der modernen Entwicklungspsychologie

2.1.1 | Theoretische Annahmen

2.1.2 | Ökologische Entwicklungstheorie

2.1.3 | Dynamische Systemtheorie

2.1.4 | Anlage und Umwelt

2.2 | Methoden

Literatur

3 | Frühe Kindheit

3.1 | Wahrnehmung und Denken

3.1.1 | Wahrnehmungsentwicklung

3.1.2 | Frühe Kategorisierungsprozesse

3.1.3 | Lernen und Gedächtnis

3.1.4 | Objektkonstanz und Objektpermanenz

3.1.5 | Kausales Denken

3.2 | Sprachentwicklung in der frühen Kindheit

3.2.1 | Vorsprachliche Kommunikation

3.2.2 | Erste „Schritte“ in die Muttersprache

3.3.1 | Grobmotorische Entwicklung

3.3.2 | Greifen, Legen, Werfen

3.4.1 | Emotionale Entwicklung

3.4.2 | Temperament

3.4.3 | Bindung und Entwicklung

3.4.4 | Temperament und Bindung

Literatur

4 | Mittlere Kindheit

4.1 | Fortschritte der Sprachentwicklung

4.2 | Kognitive Entwicklung

4.2.1 | Wissen und induktives Denken

4.2.2 | Kontrafaktisches und hypothetisches Denken

4.2.3 | Deduktives Schließen

4.2.4 | Inklusionsprobleme

4.2.5 | Erhaltungsaufgaben

4.2.6 | Gedächtnisentwicklung

4.2.7 | Entwicklung mathematischer Kompetenzen

4.3 | Soziale und emotionale Entwicklung

4.3.1 | Emotionsregulation

4.3.2 | Belohnungsaufschub

4.3.3 | Theory of Mind

4.3.4 | Zeitverständnis

4.3.5 | Perspektivenübernahme

4.3.6 | Prosoziales Verhalten und moralische Entwicklung

4.3.7 | Entwicklung des Spielens

4.3.8 | Geschwisterbeziehungen und Freundschaften

4.4 | Entwicklung des Selbstkonzepts und der Geschlechtsidentität

4.4.1 | Entwicklung des Selbstkonzepts

4.4.2 | Entwicklung der Geschlechtsidentität

4.5 | Feinmotorische und visumotorische Entwicklung: Zeichnen und Schreiben

Literatur

5 | Entwicklung in der Adoleszenz

5.1 | Pubertät: Biologie, Folgen, Timing

5.2 | Kognitive und motivationale Entwicklung

5.2.1 | Denken und Problemlösen

5.2.2 | Gedächtnis

5.2.3 | Entwicklung von Interessen

5.3 | Entwicklungsaufgaben in der Adoleszenz

5.4 | Selbstkonzept und Identitätsentwicklung

5.4.1 | Entwicklung des Selbst in der Adoleszenz

5.4.2 | Identitätsentwicklung

5.5 | Moralische Entwicklung

5.6 | Soziale Beziehungen

5.6.1 | Perspektivenkoordination

5.6.2 | Familienbeziehungen

5.6.3 | Peerbeziehungen und Freundschaften

5.6.4 | Psychosexuelle Entwicklung

Literatur

6 | Entwicklung im Erwachsenenalter

6.1 | Entwicklungspsychologie der Lebensspanne

6.2 | Familienbezogene Übergänge

6.2.1 | Kinderwunsch und Übergang zur Elternschaft

6.2.2 | Geburt weiterer Kinder

6.2.3 | Ehescheidung

6.3 | Arbeitsbezogene Übergänge

6.3.1 | Arbeitslosigkeit

6.3.2 | Übergang in den Ruhestand

6.4 | Alter

Literatur

Glossar

Literatur

Sachregister

Table of Contents

Guide

Отрывок из книги

Vorwort

1 Einführung

.....

4.3.1 Emotionsregulation

4.3.2 Belohnungsaufschub

.....

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