Desaparecieron y asesinaron nuestros muchachos
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Wilson Herney Mellizo Rojas. Desaparecieron y asesinaron nuestros muchachos
Agradecimientos
Introducción
El proceso de investigación y acompañamiento: enfoque y metodología
Los principios éticos y epistemológicos
El camino recorrido
Algunos recursos metodológicos
Las familias
Estado de la discusión
El contexto de los crímenes de los "falsos positivos" y la Política de Seguridad Democrática
La expresión pública de una realidad
Soacha: "Creer que es un sitio espectacular puede ser más malo que bueno"
El daño psicosocial en las familias víctimas
La desaparición de los jóvenes: "Ahí empezó nuestra pesadilla"
Los impactos (daños) derivados de los procesos de búsqueda
El escenario familiar: ausencia, distancias y agotamientos intrafamiliares
Mecanismos para afrontar la verdad, la justicia y la reparación
Enfrentar la desaparición: cuando las demandas familiares se acumulan
Repensar los proyectos de vida familiares: un reto
Lo espiritual: un recurso para dar sentido
Participar en la exhumación: un derecho
Recrear y exacerbar el dolor: una expresión de la memoria
Sobre los responsables
Víctimas de su condición, agentes de su transformación
Conclusiones
Bibliografía
Отрывок из книги
A las víctimas
A las madres de Soacha
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En el campo del acompañamiento psicosocial:
[...] la cual consistió en la ejecución de talleres pedagógicos en 23 colegios del municipio de Soacha. Esta actividad fue importante para las víctimas en su proceso de acompañamiento porque les permitió expresar sus sentimientos y reconstruir la memoria de sus familiares. Durante el proceso de elaboración de los talleres, el grupo acompañó a las y los familiares en la construcción de relatos sobre cada caso de “falsos positivos” (Ávila et ál., 2010: 100).
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