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Presentación del manual
Índice
1. Introducción
2. La familia
2.1. Concepto de unidades de convivencia. Concepto de familia
2.2. Tipos de familias y su influencia sobre la persona con discapacidad
2.3. La familia en su red social y entorno extraconvivencial
3. Técnicas de recogida de información y determinación de necesidades y apoyos adecuados
3.1. Técnicas de recogida de información
3.2. Determinación de necesidades y apoyos adecuados
4. Estrategias y técnicas específicas en la intervención en unidades de convivencia
4.1. Fases en la intervención
4.2. Conflictos y soluciones
5. Resumen
1. Introducción
2. Niveles de autonomía y apoyo en las unidades de convivencia
2.1. La autonomía personal de la persona con discapacidad
2.2. Niveles de autonomía en personas con discapacidad
4.1. Apoyos en las unidades de convivencia
4.2. Aplicación práctica
4.3. Colaboración de los miembros de la unidad familiar en el desarrollo de los procesos vitales de la persona con discapacidad
5. Análisis de la funcionalidad de la familia en cuanto a los procesos vitales y su influencia en la persona con discapacidad
5.1. Tipos de familia
5.2. Cómo se realiza el análisis de la funcionalidad de la familia con respecto al desarrollo de los procesos vitales
6. Aplicación de la planificación de la intervención en la unidad de convivencia
6.1. Sensibilización
6.2. Herramientas básicas de intervención en función de las características de cada miembro de la unidad familiar
6.3. Eliminación de barreras en función de las posibilidades de acción y recursos
7. Resumen
1. Introducción
2. Las emociones
2.1. Componentes y funciones de la emoción
2.2. La emoción en la discapacidad
2.3. Emociones básicas. Qué son y para qué sirven
2.4. Contención emocional y apoyo emocional. Objetivos y técnicas
2.5. Técnicas para la contención y apoyo emocional
3. Estrés emocional
3.1. Indicadores que determinan que una persona presenta estrés
3.2. Situaciones y problemáticas causantes de estrés emocional
3.3. Distorsiones en la expresión de las emociones
3.4. Técnicas para la identificación y expresión de las emociones
4. Apoyo emocional aplicado a las familias y personas con discapacidad
4.1. La necesidad de apoyo emocional en la familia
4.2. El duelo
4.3. La depresión
5. Resumen
1. Introducción
2. Análisis de las relaciones de convivencia
2.1. El conflicto en las relaciones familiares
2.2. Relaciones familiares con los miembros con discapacidad
2.3. Los roles dentro de la familia
2.4. Tipos de familias y tipos de relaciones entre sus miembros
3. Habilidades de comunicación
3.1. La comunicación
3.2. Características de las habilidades de comunicación
3.3. Tipos de comunicación
3.4. Estilos comunicativos
3.5. Entrenamiento en habilidades de comunicación
4. Mediación y asesoramiento en las unidades de convivencia
4.1. El conflicto
4.2. Técnicas de resolución de conflictos
4.3. La mediación en las familias
4.4. Fases de la mediación
4.5. Aplicación práctica
4.6. El asesoramiento
5. Resumen
1. Introducción
2. Análisis e identificación de servicios, programas y recursos públicos, privados o de otra índole en la atención a las unidades de convivencia y a las familias
3. Estrategias y técnicas específicas para facilitar la utilización de las familias de los recursos comunitarios
3.1. Evaluación de la demanda de la familia
3.2. Búsqueda, utilización y actualización autónoma de los recursos
4. Resumen
ic editorial
El elemento mínimo acreditable es la Unidad de Competencia. La suma de las acreditaciones de las unidades de competencia conforma la acreditación de la competencia general.
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Ejemplos de preguntas cerradas:
Según el número de personas participantes
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