Неврозы у детей
Описание книги
Книга написана кандидатом медицинских наук, профессором Государственной классической академии им. Маймонида, основателем первого в стране городского отделения по лечению неврозов у детей (Ленинград), детским психотерапевтом и психиатром, рефлексотерапевтом, врачом высшей категории, занимающимся лечением неврозов у детей более полувека, Виленином Исаковичем Гарбузовым и его учеником – доктором медицинских наук, профессором факультета клинической психологии Санкт-Петербургского государственного педиатрического Университета и кафедры коррекционной педагогики и коррекционной психологии ЛГУ им. А. С. Пушкина, членом-корреспондентом РАЕ, заслуженным деятелем науки и образования РАЕ, детским психотерапевтом и психиатром, рефлексотерапевтом, врачом высшей категории, занимающимся изучением и лечением пограничных психических расстройств у детей в «Центре восстановительного лечения „Детская психиатрия“ имени С. С. Мнухина» больше 25 лет, Юрием Анатольевичем Фесенко. В книге рассмотрены вопросы изучения пограничных психических расстройств, в том числе и неврозов, в историческом аспекте, освещены основные компенсаторные механизмы головного мозга ребенка, проанализированы понятия о стрессе и психической травме. Авторами дана подробная характеристика методов терапии неврозов – психофармакотерапии, психотерапии, представлен собственный комплексный метод лечения детей с пограничными психическими заболеваниями, включающий психофармакотерапию, адаптивное управление, рефлексотерапию, физиотерапевтическое лечение, различные виды психотерапии. Приводятся собственные данные по более чем 3000 больным пограничными психическими расстройствами детей. В интересной форме даются яркие клинические примеры, позволяющие понять основной психологический компонент того или иного страдания. Кому-то может показаться, что книга написана слишком научным языком, кому-то, напротив, что излишне упрощенным. Однако она и задумывалась авторами как разговор на научную тему, но тем не менее глубоко интересующую совершенно разных людей, и поэтому доступна самому широкому кругу читателей. Книга адресована, таким образом, и врачам-практикам (психиатрам, психотерапевтам, неврологам), и психологам, и родителям детей с неврозом, и просто интересующимся вопросами возникновения, течения и терапии пограничных психических расстройств, к которым относятся неврозы.
Оглавление
Ю. А. Фесенко. Неврозы у детей
Вступление
Глава 1. История изучения неврозов
Глава 2. Концепция стресса Г. Селье и современное понятие о пограничных психических расстройствах
Глава 3. Понятие о психической травме
Глава 4. Неврозы как пограничные психические расстройства
Неврастения
Истерический невроз
Невроз навязчивых состояний (обсессивный невроз, обсессивно-компульсивное расстройство)
Глава 5. Лечение неврозов
Психотерапия
Суггестивная психотерапия
Гипноз
Прямое внушение
Косвенное (опосредованное) внушение
Психоанализ
Психодрама
Гештальттерапия
Логотерапия франкла
Арт-терапия
Когнитивная психотерапия
Позитивная психотерапия
Нейролингвистическое программирование (НЛП)
Телесно-ориентированная психотерапия (ТОП)
Клиент-центрированная психотерапия
Экзистенциальная психотерапия
Игротерапия
Семейная системная психотерапия
Патогенетическая рациональная психотерапия
Личностно-ориентированная (реконструктивная)психотерапия
Перинатальная психотерапия
Холдинг-терапия
Психофармакотерапия
Ноотропные препараты (препараты нейрометаболического действия)
Пирролидоновые производные
ГАМК-ергические препараты
Препараты, усиливающие холинергические процессы
Глутаматергические препараты
Нейропептиды и их аналоги
Антиоксиданты и мембранопротекторы
Препараты гингко билоба
Блокаторы кальциевых каналов
Церебральные вазодилататоры
Психолептики
Производные бензодиазепина
Препараты разного строения
Гипнотики (снотворные средства)
Психоаналептики
Антидепрессанты
Антиконвульсанты
Карбамазепины
Аналоги карбамазепина:
Аналоги клоназепама
Комплексный метод лечения
Психофармакологическая коррекция
Адаптивное биоуправление
Физиотерапевтическое лечение
Рефлексотерапия
Индивидуальная психотерапия
Гипносуггестивная психотерапия
Системный подход к групповой и семейной психотерапии
Заключение
Список литературы
Отрывок из книги
Невроз, который в обиходе часто называют «нервозом», связывая его, по-видимому, со словом «нервы», является настолько интересным, ярким, изящным по проявлениям заболеванием, что его изучению, описанию, анализу отдали невероятное количество времени и сил тысячи ученых, врачей, психологов и писателей.
Считается, что невроз – болезнь «не для всех», им может заболеть только тонкая, ранимая, «со сложной душевной организацией» натура. Если вспомнить, как относились к понятию «интеллигент» в советские времена («с аристократичными манерами, в очках и шляпе: хлюпик из анекдотов»), то скромный, тихий, не умеющий постоять за себя интеллигентный человек в те времена и считался невротиком, которого жизнь и сильный, несгибаемый, идущий напролом «строитель светлого коммунистического будущего» оставляли на задворках существования. И вообще, тогда считалось, что неврозом болеть стыдно (невроз – болезнь личности, а личность настоящего советского человека – личность без изъянов!). В. И. Гарбузов, один из ведущих детских психотерапевтов нашего времени, мой первый учитель в области неврозологии и, к моему огромному удовлетворению, мой сегодняшний соавтор, как-то сказал мне: «Неврозов не бывает у крестьян! У них спокойная, размеренная, предсказуемая жизнь. В деревне все ясно и понятно. И все проблемы решаются в кулачных боях. Невроз – удел жителя города, особенно большого города – урбанизация, что поделаешь!»
.....
4) слабый тип, когда оба основных процесса ослаблены в одинаковой или разной степени, имеющий много вариаций проявления.
Нетрудно заметить, что павловская классификация типов соответствует различению темпераментов, данному Гиппократом: холерического, сангвинического, флегматического и меланхолического.
.....