Философия. Учебно-методический комплекс

Оглавление

Ю. В. Ворожко. Философия. Учебно-методический комплекс

ПРЕДИСЛОВИЕ

РАЗДЕЛ 1. ВВЕДЕНИЕ В ФИЛОСОФИЮ

Занятие 1. Философия и мировоззрение. Типы мировоззрения

Занятие 2. Философия: её предмет, структура и функции

РАЗДЕЛ 2. ИСТОРИЧЕСКИЕ ТИПЫ ФИЛОСОФИИ

Занятие 1. Исторические типы философии: ранняя историческая мысль Древнего Востока (Индия, Китай)

Занятие 2. Эллино-римский период античной философии (досократовские школы, Сократ, стоицизм, скептицизм, софисты, атомисты)

Занятие 3. Особенности философского мировоззрения Средневековья, эпохи Возрождения, Нового времени и Просвещения

Занятие 4. Марксистская мысль и идеология марксизма. Исторические предпосылки и современное состояние

Занятие 5. Западная философия середины и конца XIX в. как предпосылка зарождения и развития проблемной специфики основных течений мысли XX в

Занятие 6. Русская философия XIX – XX вв

Занятие 7. Основные направления и проблемы европейской философии XX в.: экзистенциолизм (Хайдеггер, Ясперс, Сартр), феноменология (Гуссерль, Хайдеггер), герменевтика (Гадамер), структурализм, деконструктивизм и постмодернизм

РАЗДЕЛ 3. ОНТОЛОГИЯ И ГНОСЕОЛОГИЯ. ДИАЛЕКТИКА

Занятие 1. Проблемы бытия, его основные категории и принципы. Проблема сознания

Занятие 2. Познание. Его возможности и границы. Специфика научного познания. Методология познания. Основы философского анализа

РАЗДЕЛ 4. СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ. ПРОБЛЕМЫ ОБЩЕСТВА И ЧЕЛОВЕКА

Занятие 1. Антропологическая философия. Человек в системе философского знания

Занятие 2. Антропосоциогенез. Индивид, индивидуальность, личность

Занятие 3. Общество как система. Политическая, экономическая и социальная структура общества

Занятие 4. Современная цивилизация. Многообразие культур, цивилизаций, форм социального опыта. Восток – Запад – Россия

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ

Учебно-методическое обеспечение курса

Аттестационные материалы

Вопросы к экзамену

Тесты

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

Отрывок из книги

Данный раздел представлен темой «Предмет, структура, назначение философии, ее основные функции» и посвящен рассмотрению основных проблем философского знания, его месту в контексте общечеловеческого бытия и культуры. Раздел включает в свою структуру две лекции и два семинарских занятия.

1-я лекция «Философия: общественный смысл и функци ональность в мире человека» рассматривает рождение философской мысли, ее предмет, темы. Мир и человек. Бытие и сознание. Практическое, познавательное, ценностное отношение человека к миру. Своеобразие философского познания. Роль философии в целостном самоопределении человека. Многообразие философских взглядов. Основные исторические типы философии. Чему учит история философии. Природа философских проблем. Функции философии, ее соотношение с обыденным сознанием, наукой, религией, политикой, искусством и др. Философия в системе культуры. Связь философского опыта разных эпох. Теоретическая глубина и принципиальная ориентация философского обобщения исторического опыта на высшие ценности, идеи гуманизма, справедливости. Современные дискуссии о важнейших философских учениях прошлого. Попытки синтеза различных философских подходов и направлений. Постмодернизм. Новый интерес к философии морали и права, проблемам власти, оппозиции, борьбы против тоталитаризма и др. Открытый характер поиска ответов на философские вопросы.

.....

1. В чем состоит отличие философских школ от направлений?

2. Охарактеризуйте материализм и идеализм, рационализм и иррационализм. В чем состоит основной вопрос философии?

.....