Оглавление
Ю. Ю. Дорофеева. Пастельная живопись. Русская реалистическая школа. Учебное пособие для вузов
От авторов
Введение
Глава 1. История пастельной живописи
Пастельная живопись в Европе
Пастельная живопись в России
Вопросы для повторения
Глава 2. Материалы и техники
Технология производства пастели
Виды пастели
Материалы для работы пастелью
Защита, фиксация, хранение и реставрация пастели
Техника работы масляной пастелью
Техника работы сухой пастелью
Вопросы для повторения
Глава 3. Художественный образ в пастельной живописи
Композиция и перспектива
Композиция в натюрморте пастелью
Цвет и тон
Цвет и тон в натюрморте
Натюрморт сухой пастелью
Глава 4. Методика работы сухой пастелью
Подготовка к работе
Первый этап
Второй этап
Третий этап
Четвертый этап
Пятый этап (завершающий)
Вопросы для повторения
Глава 5. Примерный тематический план-программа по дисциплине «Искусство пастели»
Задание 1. Освоение пастельной техники
Задание 2. Рисование гипсового тела при естественном освещении (шар, яйцо)
Задание 3. Натюрморт из нескольких простых предметов (фрукты, овощи, предметы быта) с направленным контрастным освещением
Задание 4. Выполнение кратковременных зарисовок тканей и предметов
Задание 5. Натюрморт с предметами из различных материалов
Задание 6. Натюрморт со сближенными цветовыми сочетаниями с верхней точки
Задание 7. Натюрморт в теплой гамме с предметами быта из разных материалов
Задание 8. Натюрморт в смешанной технике в светлой гамме
Задание 9. Сложный тематический натюрморт при естественном освещении
Задание 10. Сложный тематический натюрморт с направленным освещением
Задание 11. Сложный тематический натюрморт в смешанной технике
Задание 12. Тематический натюрморт в смешанной технике с гипсовой головой (головой с плечевым поясом, маской или репродукцией реалистического портрета работы известного мастера)
Задание 13. Портрет пастелью
Задание 14. Постановка с гипсовым торсом (с элементами натюрморта в интерьере)
Задание 15. Тематический портрет в интерьере
Задание 16. Рисование фигуры человека
Задание 17. Тематическая фигуративная композиция в интерьере
Задание 18. Пейзаж пастелью
Литература
Цветные иллюстрации
Композиция в натюрморте пастелью
Цвет и тон в натюрморте пастелью
Методика работы сухой пастелью (этапы 1–3)
Методика работы сухой пастелью (этапы 4–5)
Задание 1. Освоение пастельной техники
Задание 2. Рисование гипсового тела при естественном освещении
Задание 3. Натюрморт из нескольких простых предметов с направленным контрастным освещением (начало работы)
Задание 3. Натюрморт из нескольких простых предметов с направленным контрастным освещением (окончание работы)
Задание 4. Выполнение кратковременных зарисовок тканей и предметов
Задание 5. Натюрморт с предметами из различных материалов
Задание 6. Натюрморт со сближенными цветовыми сочетаниями с верхней точки
Задание 7. Натюрморт в теплой гамме с предметами быта из различных материалов
Задание 8. Натюрморт в смешанной технике в светлой гамме
Задание 9. Сложный тематический натюрморт при естественном освещении
Задание 9 (продолжение). Сложный тематический натюрморт при естественном освещении
Задание 9 (продолжение). Сложный тематический натюрморт при естественном освещении
Задание 9 (окончание). Сложный тематический натюрморт при естественном освещении
Задание 10. Сложный тематический натюрморт с направленным освещением
Задание 10 (окончание). Сложный тематический натюрморт с направленным освещением
Задание 11. Сложный тематический натюрморт в смешанной технике
Задание 11 (продолжение). Сложный тематический натюрморт в смешанной технике
Задание 11 (окончание). Сложный тематический натюрморт в смешанной технике
Задание 12. Тематический натюрморт в смешанной технике с гипсом
Задание 12 (окончание). Тематический натюрморт в смешанной технике с гипсом
Задание 13. Портрет пастелью
Задание 14. Постановка с гипсовым торсом
Задание 14 (окончание). Постановка с гипсовым торсом
Задание 15. Тематический портрет в интерьере
Задание 17. Тематическая фигуративная композиция в интерьере
Задание 17 (продолжение). Тематическая фигуративная композиция в интерьере
Задание 17 (окончание). Тематическая фигуративная композиция в интерьере
Задание 18. Пейзаж пастелью
Отрывок из книги
В книге пастельная живопись рассматривается как учебная дисциплина, системно изучаемая на факультетах изобразительного искусства, с учетом методических, технологических, исторических аспектов пастельной техники, а также с искусствоведческой точки зрения и психолого-педагогических основ преподавания. В этом – особенность издания.
Опыт преподавания искусства пастельной живописи, ее использование в смешанной технике на занятиях по живописи, пленэрной практике и в творческой работе студентов приводит к необходимости более глубокого рассмотрения этой техники в традициях отечественной реалистической школы. Данное учебное пособие делает акцент на технике работы сухой пастелью методом растирания. Пастель хорошо подходит для решения любых творческих задач, в частности для работы над мало освещенными ранее жанрами: тематическим натюрмортом, сюжетной и тематической композицией.
.....
За четыре года, проведенные в Константинополе, Лиотар написал большое количество портретов людей в национальной одежде. Художник не боялся экспериментировать с сюжетами: известен его автопортрет в национальном турецком костюме и с приклеенной бородой (1773). Одним из шедевров графики Лувра является работа 1758 года «Портрет мадам Троншен», супруги государственного советника Теодора Троншена. Несмотря на популярность пастели в Европе, передовые тенденции в искусстве и моде исходили именно из Франции. С началом Великой французской революции 1789 года кардинально изменились взгляды общества. Пастель стала ассоциироваться со старым режимом и «королевским» стилем рококо – легкомысленным и поверхностным. Аристократы-заказчики пастельной живописи подвергались гонениям и даже казням, многие бежали из страны. Художники были надолго забыты, многие в поисках работы отправились в длительные поездки.
Три десятилетия пастель практически не использовалась, пока выдающийся французский представитель романтизма Эжен Делакруа (1798–1863) не начал использовать мелки для эскизов к картинам маслом. Делакруа высоко почитал английского пейзажиста Джона Констебла (1776–1837) и подобно ему делал зарисовки пейзажей с натуры. При этом он часто пользовался пастелью, позволявшей ярко и быстро передавать изменения в состоянии природы. Делакруа работал пастелью как средством, способным на быструю фиксацию динамики действия. Опыты Делакруа в области света, колорита, динамики в рисунке предвосхитили поиски импрессионистов в 1850-х годах. Француза Эжена Будена (1824–1898), учителя Клода Моне также можно назвать человеком, оказавшим существенное влияние на импрессионистов. Он заявил, что «все, написанное на натуре, имеет силу, мощь и живость, которые не могут быть переданы в мастерской». Как и Делакруа, Буден часто пользовался пастелью на этюдах, рисуя пейзажи со стаффажем, изменчивую природу побережья Нормандии.
.....
