Оглавление
Юлия Гиппенрейтер. О воспитании ребенка: беседы и ответы на вопросы
Предисловие
Глава 1. Понимать и активно слушать детей
Что делать с нытьем? [Беседа]
Как избежать авторитарности? [Беседа]
Как быть позитивной? [Беседа]
Шестнадцатилетняя дочка считает себя некрасивой. [Беседа]
Спорим с дочерью, нас захлестывают эмоции. [Беседа]
Мой сын хочет то одного, то другого. [Беседа]
Сын почему-то берет чужие вещи, хотя я ему объясняю. [Беседа]
Ребята страдают оттого, что непоняты
Глава 2. Темперамент, характер
Ребенок – это «чистый лист»? Или он уже рождается личностью?
Что влияет на нас больше – качества врожденные или заложенные воспитанием?
Для того чтобы близнецы выросли самостоятельными личностями, надо ли их искусственно отделять – по разным секциям, бабушкам? [Беседа]
Можно ли переделать характеры, чтобы уживаться?
Когда встречаются мужчина и женщина, то у них находятся какие-то моменты, которые их притягивают, особенно поначалу. Как найти более точно точки соприкосновения, чтобы при разных характерах не было удаления друг от друга?
Глава 3. «Надо» и «не хочу»
Стоит ли заставлять ребенка быть вежливым, дисциплинированным? [Беседа]
Мой ребенок все время прыгает, скачет, бегает, не сидит на одном месте ни минуты. Ему 6 лет, он гиперактивный, наверное, все воспитатели жалуются. [Беседа]
Полуторагодовалый ребенок не реагирует на мои просьбы. Как его убедить?
Глава 4. Истерики и плач
Мой ребенок устраивает истерику, когда мы подходим к воротам детского сада. Воспитатели считают, что зря мы «клюем» на эти истерики. Но как быть, ведь сердце не железное?
Моему сыну 4 года. Он устраивает истерики, а я переживаю. [Беседа]
Истерики и нытье. [Беседа]
Как успокоить сына, когда я собираюсь уходить на работу? [Беседа]
Дочка много плачет. [Беседа]
Глава 5. Наказания и награды
Когда включать строгость?
Говорят, что «кнутом» и «пряником» не воспитывают. А как же иначе?
У меня маленький сын трех лет. Обожаемый ребенок. Но есть проблема – я на него кричу. Обычно несколько раз я повторяю просьбу очень спокойно, но через некоторое время срываюсь и начинаю кричать благим матом. А потом мучаюсь, понимая, что моих душевных сил не хватило на самое близкое мне существо…
Вы как-то сказали, что самые несчастные дети – в семьях учителей и военных. Почему?
Как лучше – жестко требовать от ребенка или многое разрешать? Ведь если разрешать, то он вырастет разбалованным лентяем…
Мой ребенок 4 лет мне часто помогает, сам убирает игрушки… Как его аккуратно хвалить, чтобы не перехвалить?
Можно ли обещать подарки ребенку за выполнение родительских требований, а то он не хочет заниматься ничем, кроме компьютера?
Можно ли поощрять ребенка за хорошую учебу и успехи деньгами?
Нашлепаю, а потом жалею. Как же быть? [Беседа]
Девочка двух лет кусается. Что делать? [Беседа]
Глава 6. Ложь и фантазии
Подросток врет. Надо его за это наказывать?
Наша дочь часто сама не может разобраться, что правда, а что ее фантазии. Что делать?
Глава 7. Страхи и тревоги
Как вы относитесь к выражению «жестокие дети»? Действительно ли они злые?
В какой мере ограждать ребенка от страшных историй? [Беседа]
Глава 8. Игры, отдых, развитие
Как подготовить ребенка к проигрышам, ведь постоянно поддаваться тоже нельзя?
Мой старший, ему три, без папы и мамы не может играть. Как приучить его иметь свои интересы, свои игры, обходиться без родителей? [Беседа]
Сегодня многие родители стараются максимально заполнить время малыша, предлагая новые и новые занятия. А не делаешь этого – чувствуешь, что многое упускаешь
А нужно ли стараться применять различные методики развития?
Хочу отдать ребенка в четыре кружка. Выдержит? Можно?
С какой интеллектуальной нагрузкой может справиться малыш пяти лет? Например, когда лучше его учить иностранным языкам?
Как развивать годовалого ребенка? [Беседа]
Чем можно «загружать» ребенка в полтора года? [Беседа]
Моя 6-летняя дочь сама никогда не играет. [Беседа]
Глава 9. Детский сад, школа, учеба
Ребенок не хочет ходить в детсад к определенному воспитателю, что делать?
Как понять, какая профессия подходит ребенку? [Беседа]
Кто больше всего оказывает влияния на детей – улица, семья или школа? Среди родителей, педагогов, психологов давно идет спор: кто больше всего оказывает влияния на детей – улица, семья или школа? Вы как думаете?
Спасают ли кружки от безделья, негативного влияния улицы? Может, все-таки нужно побольше нагрузки в подростковом возрасте?
У всех в классе есть планшет с Интернетом, мой ребенок тоже просит. Что делать? Как быть в ситуациях, когда у всех первоклассников в классе есть планшет с Интернетом, а мой ребенок увидел и тоже попросил такой же?
Я боюсь, мою дочь подавят в школе
Проблема в общении с учителем. Что делать?
Отдавать ребенка в детский сад или нет? [Беседа]
Нужно ли настаивать на обязательном чтении? [Беседа]
Чем заинтересовать ребенка, если его ничего не интересует? [Беседа]
Хочу подготовиться к разговору с учителем. [Беседа]
Проблемы родителей
Глава 10. Компьютер и социальные сети
Как спасти ребенка от того мусора, которым переполнена Сеть? [Беседа]
11-летний ребенок очень много времени проводит за компьютером и в социальных сетях. Что делать?
Как доказать ребенку, что реальная жизнь гораздо интереснее виртуальной, планшетной?
Дети проводят больше времени за компьютером, чем в общении со сверстниками, и, проводя время в виртуальной реальности, лишаются чего-то другого в жизни. Как это исправить?
Нужно ли ребенка убеждать меньше увлекаться компьютерами, Интернетом и прочими устройствами или это сейчас нормально?
Когда ребенка вообще можно пускать в «царство современной техники»?
Положительные и отрицательные стороны «погружения» в Интернет. [Беседа]
