Профессор Юлия Борисовна Гиппенрейтер – один из самых известных в России детских психологов, автор книги, которая помогла сотням тысяч родителей, – «Общаться с ребенком. Как?». Цель новой серии – помочь родителям осознанно выбирать стиль воспитания и общения с детьми. Удобный формат и небольшой объем сделают чтение легким и приятным.
В этом выпуске: что такое безусловная любовь и для чего она нужна? как разглядеть в ребенке чудо? когда воспитание приносит радость?
Оглавление
Юлия Гиппенрейтер. Эти дети. Кто они?
Предисловие к серии
Можно ли что-то поправить? Как?
Урок первый. Безусловное принятие
Что это такое? Воспитание – не дрессура
Потребность в принадлежности
Результаты непринятия
Трудности и их причины
Домашние задания
Задание первое
Задание второе
Задание третье
Задание четвертое
Урок второй. Помощь родителей. осторожно!
Как быть, если ребенок делает «не то»?
Вмешательство родителей и реакция детей
Проблема ошибок
Домашние задания
Задание первое
Задание второе
Задание третье
Размышления на тему. Наше «чудо» и его свойства
Хочу знать!
«Я сам!», «Я могу!»
Удивительная настойчивость
Особенная впечатлительность
Мир фантазии
Очарованность
Глубокая сосредоточенность и ее магия
Сокровенные переживания
Свой путь
Итоги
Отрывок из книги
Перед вами первый выпуск из серии небольших («карманных») книжек, которые в целом представляют собой дополненное и переработанное объединение моих двух книг «Общаться с ребенком. Как?» и «Продолжаем общаться с ребенком. Так?». Эти книги вышли в печать с интервалом почти в десять лет, и вторая книга («Продолжаем…») была результатом продумывания и обогащения фактическим материалом первой.
Таким образом, обе книги были и остаются органически связаны по тематике и по моим главным гуманистическим установкам. Вместе с тем, они отличались по жанру. Первая книга, по отзывам многих читателей, оказалась очень полезной как практическое руководство; цель второй была больше разъяснительная: хотелось обсудить вместе с родителями, почему стоит поступать так или иначе, и что происходит с ребенком. Иными словами, если первая книга была больше направлена на действие, то вторая – на понимание.
.....
Мировая практика психологической помощи детям и их родителям показала, что даже очень трудные проблемы воспитания вполне разрешимы, если удается восстановить благоприятный стиль общения в семье.
Основные черты этого стиля определились в результате огромной работы психологов-гуманистов, теоретиков и практиков. Один из основателей гуманистической психологии – известный американский психолог Карл Роджерс – назвал его «личностно центрированным», то есть ставящим в центр внимания личность того человека, с которым ты сейчас общаешься.
Данная книга является одной из серии карманным книг. Книга имеет небольшой размер и написана легко читаемым языком. Она позволяет лучше понять деток в сложных ситуациях, когда происходит столкновение характеров родителей и детей. Например когда детки капризничают, невнимательны или очень хотят быть самостоятельными. В книге есть домашние задания, которые позволяют лучше усвоить прочитанное на практике. Мне кажется эта книга особенно полезна родителям, у которых детки в возрасте от 2 до 6 лет.
Пользователь
Мария
Данная книга является одной из серии карманным книг. Книга имеет небольшой размер и написана легко читаемым языком. Она позволяет лучше понять деток в сложных ситуациях, когда происходит столкновение характеров родителей и детей. Например когда детки капризничают, невнимательны или очень хотят быть самостоятельными. В книге есть домашние задания, которые позволяют лучше усвоить прочитанное на практике. Мне кажется эта книга особенно полезна родителям, у которых детки в возрасте от 2 до 6 лет.