Оглавление
Юлия Варлакова. Конфликты на детской площадке. Как помочь ребенку?
Вступление
Как появилась эта книга
Давайте знакомиться
Часть 1. Дошкольники – какие они?
Чем маленькие дети отличаются от взрослых людей
Сила привязанности. Почему отношения с ребенком должны стоять на первом месте?
Импульсивность и вспыльчивость. Которые часто ставят взрослых в тупик
«Ну ты же мог подумать заранее!» А способны ли дети учитывать последствия?
«Не хочу не буду не пойду!» Почему дети так часто сопротивляются
Почему детям так важно плакать и каким образом слезы спасают ребенка от агрессии?
Общеизвестные дисциплинарные меры: вред или польза?
Как игра помогает развитию и дисциплине?
«Давайте играть в войну!» Все ли в порядке с играми. Пугающими взрослых?
«Иди поиграй с другими детьми». Социализация и общение детей друг с другом
Часть 2. Практика. Что поможет вам и вашему ребенку
Завладевание вниманием. Простой способ избежать сложностей дома и на прогулке
Режиссируем детское поведение. Как помочь ребенку не попасть в неприятности и вести себя лучше в общении с другими людьми
Как разговаривать с ребенком о его неподходящем поведении
Как поговорить с ребенком о случившемся позже?
Как реагировать на детские слезы и что делать в случае агрессии между детьми?
«Они меня обижают». Что делать, если ребенок жалуется на конфликт
«А ты ударь его в ответ!» Нужно ли учить ребенка давать сдачи?
«Ты просто невыносим!» Что делать, если взрослый сам не сдержался
Как справляться с истериками на прогулке или в общественных местах
«Одень меня!» «Не хочу одеваться!» или Как выйти из дома
Ох уж эта жадность… Почему она возникает и какова ее роль в развитии детей
«Сейчас же извинись перед мальчиком!» или Должен ли ребенок просить прошения
Немного про вежливость: спасибо и пожалуйста
«Не хочу с тобой играть, я сам, уйди!» Если ребенок не хочет играть с другими
«Туалетные» слова. Которые приводят в восторг детей и так не нравятся взрослым
Как помочь застенчивому ребенку
«Я хочу гулять еще!» или Как уйти домой
«Хочу на ручки, понеси меня!»
Если гулять с ребенком идет другой человек (бабушка, дедушка, няня)
Прогулка в новом месте с новыми людьми. Как помочь себе и ребенку?
После прогулки. Как поговорить с ребенком о важном
Еще несколько слов родителям: Сложности с ребенком – это шанс узнать его настоящим
Благодарности
Читайте своим детям книги «Мои чувства»
Отрывок из книги
Здравствуйте, дорогой читатель! Позвольте вас поздравить – вы выбрали для чтения замечательную книгу! Позвольте предположить, что читаете вы ее не от хорошей жизни: мало кто из родителей будет читать книги по родительству, когда в отношениях с детьми у них все хорошо и нет никаких проблем. А раз так, то выбор литературы для чтения становится особенно важным, потому что времени на поиск ответов на вопросы катастрофически мало, а стресса от проблем много.
Когда мы изо дня в день стараемся быть неравнодушными хорошими родителями, прилагаем усилия и тратим энергию на то, чтобы делать как лучше (следуем советам специалистов, воспитываем, наказываем за плохое поведение и поощряем за хорошее, учим, как правильно себя вести, прививаем свои ценности), а результат получаем противоположный ожидаемому (ребенок не слушается, «садится на шею», ведет себя агрессивно, жадничает, обманывает, с ним невозможно договориться), это подрывает веру в себя как в родителя. Когда-то мы были уверены, что наше воспитание будет базироваться только на любви и ласке, а редкие строгости и ограничения будут приниматься нашими детьми с пониманием, но вдруг обнаруживаем, что понятия не имеем, как управлять поведением своего ребенка без шантажа и запугиваний!
.....
Папа, мама, мальчик Миша, которому недавно исполнилось семь лет, и девочка Оля, ей три года.
Миша и Оля любят проводить время с папой и мамой, ходить в парки и на детские площадки, в гости, играть по одному, друг с другом и с друзьями. В жизни этой замечательной семьи каждый день происходит примерно то же самое, что и в других семьях. Они любят друг друга, и у них случается множество приятных моментов. А еще Миша и Оля бывают переполнены эмоциями и чувствами, ссорятся, не хотят уходить с прогулки, плачут, делят игрушки и так далее – как большинство самых обычных детей.
.....
