Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Предисловие автора
Пролог
Часть I
Глава 1. «Сам себе миллионер»
Глава 2. Всегда первые
Глава 3. Новое Новороссийское телевидение
Глава 4. Инвестиционный фонд Кубани
Глава 5. Уголовное дело
Глава 6. Побег из России
Часть II. Свобода
Глава 1. Все по новой
Глава 2 Бруклин, Манхэттен, Стейтен-Айленд
Глава 3. Сложный путь к гринкарте
Глава 4. Нью-Йорк, Нью-Йорк!
Глава 5. Медицина в Америке
Глава 6. Тонкости покупки автомобиля
Глава 7. Почему я не выучил английский
Глава 8. Дошкольное образование
Глава 9. Налогообложение в США
Глава 10. YouTube-канал «Русская Америка»
Глава 11. Суд с НТВ
Глава 12. Общественная и политическая деятельность в Америке
Глава 13. Русская душа
Глава 14. «Второй паспорт»
Глава 15. Дорога на Хану
Глава 16. Рукопожатие Терминатора
Глава 17. О моей жене Ирине
На вопрос, почему написана эта книга, есть множество ответов, и, наверное, даже я, ее автор, не смогу перечислить все. Но основные ответы очевидны: желание поделиться своим уникальным опытом и уверенность, что этот опыт поможет тем, кто готов им воспользоваться.
Я бы не хотел, чтобы многое, из рассказанного здесь, произошло со мной: не хотел быть под следствием, находиться на волоске от ареста, бежать из родной страны, начинать с нуля, будучи ограбленным и униженным. Однако позже я понял, что эта незавидная участь может постичь каждого, кто надеется вести честный бизнес в России.
.....
Когда я уже стал предпринимателем, году в 2000-м, к тому моменту я давно успел закончить университет, местная газета «Новороссийский рабочий» решила опубликовать материал, написанный в том числе и обо мне. Он назывался «Сам себе миллионер». Я вошел там в число нескольких молодых предпринимателей, о которых решили более-менее подробно написать. И, когда корреспондент этой газеты делал со мной интервью, он спросил: «Пригодилось ли вам в жизни хоть что-то из того, что вы изучали в институте?» Я честно ответил: «Нет, мне не пригодилось ничего. Кроме того, я считаю, что, если они готовят экономистов, не надо учить нас начертательной геометрии». Считал и считаю, что ненужные предметы присутствовали в программе потому, что в институте остались педагоги, преподававшие еще в 70-х. И их надо было хоть как-то задействовать.
Вспоминая годы, проведенные в институте, я констатирую факт: экономики там было мало, зато много физики и ненавистной мне математики, а также других технических предметов, которые не нужны, моя жизненная и профессиональная практика это подтвердила.
.....