Диссертационное исследование магистранта, аспиранта, докторанта

Оглавление

Юрий Николаевич Лапыгин. Диссертационное исследование магистранта, аспиранта, докторанта

Введение

Часть I. Проведение диссертационного исследования

Глава 1.1. Общие замечания по проведению диссертационного исследования

Диссертация как научно-квалификационная работа

Специфика диссертаций

Закономерности развития науки и диссертационные исследования

Глава 1.2. Понятийный аппарат диссертации

Объект и предмет исследования

От проблем к цели

Цель исследования

Актуальность и актуализация

Тема диссертации

Задачи

Научные положения

Научная новизна

Практическая ценность

Достоверность

Глава 1.3. Этапы работы над диссертацией

Сочетание этапов

Первый этап: описание проблемной ситуации

Второй этап: постановка проблемы исследования

Третий этап: определение целей и методов их достижения

Четвертый этап: генерирование вариантов решения проблемы

Пятый этап: выбор и оформление диссертационного решения

Шестой этап: защита диссертации

Глава 1.4. Аспекты исследования

Структура изложения работы

Требования к введению понятий

Руководство диссертационным исследованием в стиле «коучинг»

Часть II. От проблем к логике диссертационного исследования

Глава 2.1. Описание проблемной ситуации

От магистерских вопросов к докторским проблемам

Проблема как система

Проблемная ситуация

Моделирование проблемной ситуации

Глава 2.2. Постановка проблемы диссертационного исследования

Активный сбор информации

Фактология исследования

История вопроса

Глава 2.3. Диагностические методы исследования проблем

Зависимости, законы и закономерности

Понятийный аппарат исследования

Методы исследования проблем: анализ решений, интервью и наблюдения

Выявление критической трудности

Приоритетные проблемы и диаграмма Парето

Диаграмма «рыбий скелет»

Пять «Почему?»

Поле корреляции

Гистограмма

Матричная диаграмма

Глава 2.4. Формулирование проблемы исследования

Острие проблемной ситуации

Структурирование проблемного поля

Еще раз о научной гипотезе

Глава 2.5. Выбор темы диссертационной работы

От постановки цели к формулировке темы

Факторы, влияющие на выбор темы

Глава 2.6. Структура и логика диссертационной работы

Концептуальное начало исследования

Процедура построения концепции

Типология структур диссертации

Структура основного содержания диссертации

Часть III. Выбор методов исследования

Глава 3.1. Общенаучные методы

Общность методов диссертационных исследований

Диалектическая логика

Принципы

Глава 3.2. Эмпирические методы

Наблюдение

Эксперимент

Глава 3.3. Мысленно-логические методы

Индукция и дедукция

Методы классификации

Метод доказательства

Метод моделирования

Полемика

Анализ и синтез

Структурный анализ

Глава 3.4. Специфические методы исследования

Метод анализа документов

Метод социологических исследований

Метод тестирования[55]

Метод экспертных оценок

Метод SWOT-анализа

Метод исследования взаимодействия факторов

Идеализация и формализация

Регрессионные методы

Методы активизации творческого мышления

Глава 3.5. Методы индивидуальной активизации творческого мышления

Компоненты творчества

Трамплины

Экскурсии

Аналогии

Метафоры

Ментальные карты

Бисоциация

Метод Диснея

Слова

Вопросы

Ментальные провакации

Концептуальное абстрагирование

Методы, использующие карточки

Метод фокальных объектов

Метод гирлянд ассоциаций

Метод морфологического анализа[65]

Метод сценариев

Метод дерева целей

Глава 3.6. Методы выбора решения проблем

Оценка решений

Выбор решения

Часть IV. Защита диссертации

Глава 4.1. Оформление результатов исследования

Заключение

Введение

Корректировка диссертационного исследования

Автореферат

Список литературы

Приложения

Оформление текста

Глава 4.2. Защита магистерской диссертации

Требования к окончательному варианту диссертации

Подготовка к защите

Специфика защиты диссертации

Защита магистерской диссертации

Глава 4.3. Защита кандидатской и докторской диссертации

Подготовка к защите. Документы «до защиты»

Рассмотрение работы в диссертационном совете

Публичная защита диссертации[75]

Оформление личного дела диссертанта

Список литературы

Приложения

Приложение 1

Приложение 2

Приложение № 1

Приложение № 2

Приложение № 3

Приложение № 4

Приложение № 5

Приложение № 6

Приложение № 7

Приложение № 8

Приложение № 9

Приложение № 10

Приложение № 11

Приложение № 12

Приложение № 13

Приложение № 14

Приложение № 14

Приложение № 15

Приложение 3

Приложение 4

Приложение 5

Приложение 6

Приложение 7

Приложение 8

Приложение 9

Продолжение приложения 9

Продолжение приложения 9

Продолжение приложения 9

Продолжение приложения 9

Продолжение приложения 9

Окончание таблицы 9

Окончание приложения 9

Приложение 10

Приложение 11

Приложение 12

Приложение 13

Приложение 14

Приложение 15

Приложение 16

Приложение 17

Приложение 18

Продолжение приложения 18

Продолжение приложения 18

Продолжение приложения 18

Продолжение приложения 18

Продолжение приложения 18

Продолжение приложения 18

Продолжение приложения 18

Окончание приложения 18

Словарь

Отрывок из книги

С давних пор диссертации[1] пишутся для получения ученых степеней и содержат научные положения, доказывающие что-либо.

Еще в 1803 году указом императора в России введены три ученые степени: кандидата, магистра и доктора наук. Для получения каждой из этих ученых степеней устанавливались устные и письменные экзамены, после чего на заседании факультета публично защищалась диссертация, с обязательным выступлением вначале одного, а год спустя – уже трех официальных оппонентов.

.....

При доказательстве актуальности исследования акцентируется внимание на нерешенных проблемах и выделяются различные важные аспекты этих проблем (см. рис. 1.6.):

♦ важность проблемы, решаемой в диссертации для теории и практики соответствующей отрасли науки и техники, производства, сферы услуг и т. п.;

.....