Оглавление
Юрий Петухов. Первоистоки Русов
Дети богов, или Шаг из Колыбели
Вступление
Микроэволюция, макроэволюция. Взрывная эволюция и «энтелехия»
Сверхэволюция. Боги как люди
Явление русов. Первоистория
Избранники Сверхэволюции
Рождение суперэтноса. Русы
Бореалы и Гипербореи
Русь Ближневосточная
Изгнанники из Эдема и деграданты-инволюционеры
Иерихон – не первый город русов
Северное Двуречье и Ярохеттия
Начало «битвы» за прародину
Крест – символ Высшего Разума Мироздания. Начало «вторжений»
Смена эпох. Рождение преднародов
«Всемирный Потоп» – акселератор Сверхэволюции
Все-Мир Месопотамский. Первое государство суперэтноса
Предшумерский период
Меж Евфратом и Тигром. «Черноголовые» дети русов
Русы Северного Двуречья, Элама и Ирана-Порусии
Аккад и неошумеры
Вавилонская «блудница» и Древняя Русса. Крах русов Двуречья
Александр Македонский – царь По-Русии. Агония русов на Ближнем Востоке
Белые станы пеласгов. «Люди смерти»
Поклонение Дьяволу. Тайна Иеговы
Филистимляне-пеласги и финикийцы-венеды
Русы в Древнем Египте
Волхвы-программисты
Программа избранности. «Генная инженерия» Древнего Египта. Для чего был создан «народ Библии»
Хеттская союзная империя
Единый «хеттский народ»
Битва за Инд. 4–3 тыс. до н. э
Гибель Хараппы
Вторжение русов-ариев
ВРМ в представлении русов
Подрасовое деление суперэтноса русов
Сумерки Народов
Основной закон Сверхэволюции
Двойственная природа разума
Сверхцивилизация Россия
Деграданты. Общество Истребления
Богочеловечество – Высший Разум Вселенной
О терминологии и фальсификации Истории. Послесловие от автора
Отрывок из книги
Слепому младенцу в его колыбели неосознанно, но сладко мнится, что он центр мироздания, что мир, вселенная, жизнь – это он сам и все началось с него. Прозревая, он начинает видеть, что пространство вокруг него населено некими существами, заботливо опекающими и выхаживающими его. Он еще не осознает, что именно они дали ему, «центру вселенной», и что продолжают давать, он просто чувствует – они есть, какие-то внешние силы: порой добрые, дающие есть, пить, ласкающие, согревающие, убаюкивающие… а порой не очень добрые, тормошащие, переворачивающие, трущие чем-то, иногда и причиняющие боль, покрикивающие… – благодетельствующие и карающие. Младенец не знает, откуда взялся он сам и что это за всемогущие существа, от которых он полностью зависит. Он даже не понимает этой зависимости. В его распоряжении лишь слабенькие глазки, которыми он видит на несколько метров вокруг себя, ушки, в которые проникают непонятные звуки и шумы, да ручки, которыми он неумело ощупывает сам себя (если ему позволяют!), свои простынки и игрушки… – глазки и ручки подтверждают: это есть, это существует, это прощупывается, прослушивается и видится, значит, это существует… Все прочее – люди, звери, молекулы, дома, планеты, нейтрино, леса, автомобили, звездолеты, моря, хромосомы, галактики, антимиры, дезоксирибонуклеиновые кислоты, коллапсары и квазары, микромиры и макрокосмы – просто не существует, ничего этого нет. Более того, младенец не ощущает пространства, ибо он не способен изменить положения своего тела. Он не знает времени, ибо живет и осознает себя только в данный миг… Но младенец растет, развивается, начинает обретать память и опыт… К моменту выползания из своей кроватки он уже многое знает, но при этом уверенно продолжает ощущать себя «центром мироздания».
Все мы, земное человечество, со всеми нашими космическими радиотелескопами, межпланетными зондами, первыми попытками проникновения в микромиры, макромиры и тайны геномов, со всей нашей современной наукой, которая и есть наши уши, руки, глаза… несмотря на кажущиеся нам «грандиозные успехи в деле освоения…», пока еще лежим в крохотной и тесной колыбели, пытаясь высунуть ручонки за ее пределы…
.....
Мутация это внезапные, наследственные или вызванные искусственно (обратите внимание: вызванные искусственно!) изменения генетического материала, ведущие к изменению тех или иных признаков организма. Микроэволюция – направленное изменение генофондов популяций (где ген – функционально неделимая единица генетического материала; генофонд – совокупность генов, которые имеются у особей данной популяции или вида; популяция – совокупность особей одного вида, обладающих общим генофондом и занимающих определенную территорию). Макроэволюция – результат интеграции микроэволюционных процессов в течение длительного времени. Квантовая эволюция происходит, когда группа организмов утрачивает адаптивность к прежней среде и резко приобретает новые признаки для адаптации к новой среде: своеобразный квантовый, скачкообразный переход, малообъяснимый с сугубо материалистических позиций. И, очень важное для нас, взрывная эволюция – взрывное формообразование, резкое увеличение числа видов в какой-либо группе организмов, связанное с ее адаптивной радиацией; взрывная эволюция зачастую связана с переходом в новую адаптивную зону и формированием нового таксона (класса, вида, подвида) высокого ранга. В нашем случае – подвида Хомо сапиенс сапиенс.
Мы видим, что современное эволюционное учение весьма далеко ушло от традиционного критикуемого со всех сторон «дарвинизма». Одновременно эволюционисты стали смелее работать в пограничных научных областях, на стыках наук и практически признали право на жизнь новых эволюционных гипотез, в том числе и отрицающих естественный отбор. То есть настало то время, когда на прорывных направлениях не отвергается ни одна из возможных версий, вплоть до крайне «идеалистических» и прежде толкуемых как теософские, мистические. Почему? Потому что ведущая часть «эволюционистов», господствующих в теоретической и прикладной науке, наконец поняла, что направленный векторный взгляд не дает полноты картины мира и что некоторые вещи, которые сегодня представляются абсолютно невозможными и мистическими, завтра окажутся более закономерными и естественными, чем все привычное и обыденное. Пятьсот лет назад представление о незримых, неосязаемых электромагнитных волнах, передающих изображение по воздуху на огромные расстояния, могло восприниматься только как чудо (то есть идеалистически). Сегодня это сугубо-кондовый материализм, настолько сугубый, что подавляющее большинство населения даже не желает знать, как все это происходит… и не знает).
.....
