Этнопедагог-дидакт. Практическое руководство для современной кафедры этнопедагогической дидактики
Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Оглавление
З. Н. Ичин-Норбу. Этнопедагог-дидакт. Практическое руководство для современной кафедры этнопедагогической дидактики
ВВОДНОЕ СЛОВО АВТОРА
Причинно-следственные факторы
Описание проблемного поля
Основные цели и задачи бизнес-проекта
Обоснование социальной значимости проекта
Механизм и поэтапный план реализации бизнес-проекта
Практическая часть реализации бизнес-проекта
Календарный план
Позитивные изменения
Комментарии к бюджету
МЕТОДЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ЛИЧНОСТНО-ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ САМООБУЧЕНИЯ
Основной метод педагога – наблюдение
Психолого-дидактические условия самообучения личности ребёнка
Психолого-интеллектуальные условия самообучения
Технология самообучения
ЭТНОДИДАКТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ САМООБУЧЕНИЯ
ДЕТСКОЕ САМОСОЗНАНИЕ
МНОГОФАКТОРНАЯ СРЕДА САМОРАЗВИТИЯ
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ САМООБУЧЕНИЯ
ТУНДРА – СРЕДА ВОЛЕВЫХ ЛЮДЕЙ
История восьмилетнего мальчика
ЗНАНИЕВО-МЫСЛИТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ
ГЕНЕРАЛЬНАЯ ЦЕЛЬ ЭТНОПОСОБИЯ
ПЕРВОПРИЧИНА РАЗРАБОТКИ ЭТНОПОСОБИЯ
ЦЕЛЕВАЯ УСТАНОВКА ЭТНОПОСОБИЯ
УСЛОВИЯ ЛИЧНОСТНОЙ МОТИВАЦИИ
ЧИТАБЕЛЬНОСТЬ ЭТНОПОСОБИЯ
ОСОЗНАННАЯ ОСМЫСЛЕННОСТЬ КОД
МЫСЛИТЕЛЬНО-РАССУДИТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ
ЭТНОМОДЕЛЬ ДЕТСКОГО САМОРАЗВИТИЯ
ЛИЧНОСТНО-ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ
ЭТНОПОСОБИЕ – ТЕХНОЛОГИЯ САМООБУЧЕНИЯ
МОТИВАЦИОННОЕ УПРАВЛЕНИЕ КОД
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Отрывок из книги
Интересно то, что мой диплом Магистра ректор Манчестерского Университета подписал 13 ноября 2012 года. Это знаковое число
ДОРОГОЙ ЧИТАТЕЛЬ!
.....
Четвёртая проблема – отсутствие желания у детей познавать окружающий мир (92,4%).
Пятая проблема – педагоги не владеют этнодидактическим подходом к личностно-интеллектуальному процессу самообучения и саморазвития детей аборигенного населения (100%).
.....