Обучение моторным навыкам детей с ДЦП. Пособие для родителей и профессионалов

Обучение моторным навыкам детей с ДЦП. Пособие для родителей и профессионалов
Автор книги: id книги: 556926     Оценка: 0.0     Голосов: 0     Отзывы, комментарии: 0 250 руб.     (2,7$) Читать книгу Купить и читать книгу Купить бумажную книгу Электронная книга Жанр: Медицина Правообладатель и/или издательство: "Рама Паблишинг" Дата публикации, год издания: 2006 Дата добавления в каталог КнигаЛит: ISBN: 978-5-91743-050-8 Возрастное ограничение: 16+ Оглавление Отрывок из книги

Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.

Описание книги

Каждый родитель ребенка с ДЦП стремится сделать все возможное, чтобы улучшить его двигательные навыки. Книга Зиглинды Мартин подробно описывает, как улучшать навыки крупной моторики у детей с разной степенью поражения мышц и суставов. Читатели узнают об этапах развития моторики у детей с церебральным параличом, о том, как последовательно помогать детям осваивать все более сложные навыки, такие как сидеть, ползти, вставать на четвереньки, стоять и ходить. Автор предлагает упражнения на растяжку, укрепление мышц, освоение разных положений тела, которые могут быть адаптированы к конкретному ребенку и принести со временем пользу, удовольствие и ощутимый результат. В конце книге приведена информация о медицинских препаратах и процедурах, которые могут быть назначены ребенку с ДЦП для улучшения его состояния. Издание адресовано родителям детей с ДЦП, физиотерапевтам и другим специалистам, задействованным в помощи детям с церебральным параличом.

Оглавление

Зиглинда Мартин. Обучение моторным навыкам детей с ДЦП. Пособие для родителей и профессионалов

Предисловие к русскому изданию

Предисловие и благодарности

Вступление

Глава 1. Задержка развития и церебральный паралич

Формы детского церебрального паралича

Другие проблемы, связанные с ДЦП

Глава 2. Развитие крупной моторики

Этапы развития крупной моторики

Как положение тела ребенка влияет на его моторное развитие

Моторное развитие детей с ДЦП

Оценка прогресса в развитии

Часто задаваемые вопросы

Глава 3. Препятствия к моторному развитию

Мышечный тонус

Патологические двигательные стереотипы

Рефлексы

Недостаточный моторный контроль и координация

Мышечная слабость

Патолоческая сенсорная чувствительность

Глава 4. Как помочь вашему ребенку овладеть моторными навыками

Нейронная пластичность

Физиотерапия и обучение моторным навыкам

Обучение моторным навыкам

Физиотерапия для детей с ДЦП

«Дорога к независимости» для детей с ДЦП

Часто задаваемые вопросы

Глава 5. Гибкие мышцы и суставы

Возможные проблемы с мышцами

Возможные проблемы с суставами

Ежедневное растягивание во избежание проблем с мышцами и суставами

Как делать упражнения на растягивание

Упражнения на растягивание для ребенка постарше

Часто задаваемые вопросы

Глава 6. Держим голову

Важность контроля над головой

Познакомьтесь с Ниной

Упражнения на удержание головы

Интеграция умения держать голову в повседневную жизнь

Часто задаваемые вопросы

Глава 7. Счастливый ребенок в положении лежа на спине

Упражнения для счастливого малыша

Готов ли ваш ребенок лежать на спине

Часто задаваемые вопросы

Глава 8. Лежим на животе

Предпосылки для игры в положении лежа на животе

Упражнения в положении лежа на животе

Что дальше?

Отжимания для Шона

Упражнения на «большие руки»

Весовая нагрузка на «большие руки»

Часто задаваемые вопросы

Глава 9. Уберегаемся от падений

Мальчик, который не хотел касаться пола

Развиваем переднюю защитную выпрямительную реакцию

Развиваем боковую защитную выпрямительную реакцию

Часто задаваемые вопросы

Глава 10. Сидим красиво

Познакомьтесь с Элли

Как помочь вашему ребенку сесть

Положение сидя с поддержкой

Умение сидеть самостоятельно с опорой на руки

Умение сидеть без опоры на руки

Умение самостоятельно сидеть на полу

Занятия для детей старшего возраста

Другие способы сидеть на полу

Разнообразие способов сидеть

Умение сидеть на скамье или стуле

Учимся садиться на скамейку (кресло-коляску) и вставать с нее

Часто задаваемые вопросы

Глава 11. Поднимаемся и ползем

Познакомьтесь с Дженнифер

Встаем на четвереньки

Ползаем

Поднимаемся и опускаемся

Выполняем сразу всё

Часто задаваемые вопросы

Глава 12. Упражнения на ноги и умение вставать с поддержкой ног

Стимулируем движения ног

Упражнения на ноги

Поддержка ребенка в положении стоя

Упражнения на ноги с весовой нагрузкой

Умение стоять, держась обеими руками

Использование поручней

Часто задаваемые вопросы

Глава 13. Равновесие

Равновесие у детей с ДЦП

Тренировка равновесия

Тренировка равновесия в положении сидя

Тренировка равновесия в положении стоя на коленях

Тренировка равновесия в положении стоя

Положение стоя с опорой на руки: как его принимать и как из него выходить

Часто задаваемые вопросы

Глава 14. Встаем без поддержки рук и идем

Ходьба с поддержкой рук

Ходьба с ходунками

Вперед идущие ходунки

Реверсивные ходунки

Как улучшить ходьбу ребенка с ходунками

Уменьшение поддержки при ходьбе

Ходьба с костылями

Умение стоять без поддержки рук

Умение стоять на одной ноге с поддержкой

Дополнительное время на отработку умения стоять для слабой ноги

Улучшение равновесия в положении стоя

Сила мышц и быстрота реакции

Привыкаем ходить

Типичные методы побуждения к ходьбе

Готовность к ходьбе

Часто задаваемые вопросы

Глава 15. Еще кое-что важное о ходьбе

Возможности для ходьбы

Ходьба на улице и в общественных местах

Ходьба по лестнице

Улучшение равновесия и координации

Стоя на одной ноге

Как ваш ребенок ходит

Сдвигаем ближе ноги, не подворачивая пальцы внутрь

Принятие веса на пятки

Часто задаваемые вопросы

Глава 16. Силовые упражнения и веселые занятия

Силовые упражнения

Веселые занятия

Глава 17. Дополнительная помощь детям с ДЦП

Медицинские препараты

Этапное гипсование

Нейромышечная электростимуляция

Ортезирование нижних конечностей

Часто задаваемые вопросы

Заключение

Библиографический список

Приложение

Отрывок из книги

Уважаемые читатели!

Вы держите в руках уникальное издание, посвященное обучению моторным навыкам детей с ДЦП. Детский церебральный паралич – заболевание, в основе которого находится патология движения, и, следовательно, становление всех двигательных навыков происходит у детей с ДЦП не так, как у здоровых. «Паралич» в переводе с медицинского языка – это мышечная слабость, поэтому очень важно понимать, что укрепить мышцы возможно преимущественно за счет упражнений или кинезиотерапии. Повышая мышечную силу в результате ежедневных занятий, ребенок приобретает качественно новое состояние – моторный навык (удерживание головы, перевороты, ползание, ходьба). Слабым звеном в реабилитации детей с ДЦП является их низкая мотивация к выполнению упражнений, так как заболевание врожденное и мозг «не помнит» себя здоровым. Как следствие, обучение моторным навыкам и самообслуживанию детей с ДЦП становится сложной, но в то же время совершенно необходимой задачей, в решении которой определяющая роль принадлежит их родителям.

.....

• Уровень III. Дети овладевают сидением на полу, если поддерживать их за поясницу. Переворачиваются и ползут на животе.

• Уровень IV. Дети контролируют голову, но для сидения на полу их корпус нужно поддерживать. Дети могут переворачиваться в положение на спине или на животе.

.....

Добавление нового отзыва

Комментарий Поле, отмеченное звёздочкой  — обязательно к заполнению

Отзывы и комментарии читателей

Нет рецензий. Будьте первым, кто напишет рецензию на книгу Обучение моторным навыкам детей с ДЦП. Пособие для родителей и профессионалов
Подняться наверх