Какие 5 фундаментальных качеств детского самосознания необходимо учесть педагогам и родителям в ходе процесса саморазвития личности ребёнка в дошкольном возрасте? Ответ на этот ключевой вопрос детского саморазвития устранит возникновение у детей неуспешности в школьном обучении.
Оглавление
Зоя Николаевна Ичин-Норбу. 5 качеств детского самосознания. Методическое руководство для педагогов и родителей
ВВОДНОЕ СЛОВО АВТОРА
ВНИМАНИЕ – ДИСЦИПЛИНА ИНТЕЛЛЕКТА
ЗОЛОТОЙ ПЕРИОД ДЕТСТВА
Это фантазия?
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ И РОДИТЕЛЬСКАЯ ТРЕВОЖНОСТЬ
ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ ДЕТЕЙ
ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННАЯ СВЯЗЬ ФОРМИРОВАНИЯ КАЧЕСТВ
ПРЕДМЕТНО-СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ СЕГМЕНТ
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ
ЖИТЕЙСКИЙ СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ ОПЫТ
Отрывок из книги
Какие качества детского самосознания можно назвать фундаментальными? Почему?
ДОРОГОЙ ЧИТАТАТЕЛЬ!
.....
В этой книге мной рельефно выделены фундаментальные качества личности любого ребёнка, которые архиважны для их успешности в быстро меняющемся информационном поле современного общества.
Допускаю, что Вы сможете, прочитав данную книгу, задать себе такие вопросы, о существовании которых до прочтения моей книги Вы даже и не подозревали.
