Книга состоит из трёх частей, в которых даны упражнения, адаптированные по методике © Лингвистический Реаниматор, тесты и ключи ко всем тестам и упражнениям. Уровень знаний, необходимый для возможности занятий по данному пособию является В2 и выше. Книга содержит 1 256 слов и идиом.
© Татьяна Олива Моралес, 2021
© Артем Крижановский, дизайн обложки, 2021
ISBN 978-5-0053-4264-5 (т. 1)
ISBN 978-5-0053-4265-2
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Копирование методики изложения данного учебника с целью написания рукописи учебного пособия, а именно: подача иностранных / русских слов в скобках или над соответствующими им русскими / иностранными эквивалентами, разметка предложения специальными обозначениями так, как это показано в данном учебном пособии; переиздание, перепечатка, воспроизведение с помощью электронных средств или любым иным способом всей книги или любой ее части допускается только с письменного разрешения автора.
Книга может быть рекомендована школьникам, студентам, а также широкому кругу лиц, изучающих английский язык в школе, вузе, на курсах, с репетитором или самостоятельно. Уровень знаний, необходимый для возможности занятий по данному учебному пособию является В2 (Upper-Intermediate) и выше. Книга состоит из трёх частей.
В первой части даны упражнения для перевода с русского языка на английский, адаптированные по методике © Лингвистический Реаниматор.
В второй части даны тесты для закрепления знаний, полученных после работы над первой частью книги.
В третьей части даны ключи (правильные ответы) ко всем упражнениям и тестам. Книга содержит 1 256 слов и идиом.
1. Заучивание фразовых глаголов, новых слов и идиом, данных в книге.
2. Закрепление навыков перевода с русского языка на английский, и с английского языка на русский.
3. Закрепление темы «Согласование времён».
Для «выживания» в среде без переводчика – 120
Для ежедневного общения на общие темы – 2000
Для чтения несложных текстов общей тематики – 4 000 – 5 000
Чтение сложных текстов – 10 000
Уровень носителя языка – 10 000 – 20 000
1. Внимательно проанализируйте грамматику упражнения. Сделайте письменный перевод.
2. Выполните «обратный перевод»: выпишите на русском языке уже переведённые вами ранее предложения в отдельную тетрадь, при этом, после каждого предложения следует оставить место для перевода на иностранный язык, так как это сделано во всех упражнениях данного учебника.
3. Пройдя одно или несколько упражнений письменно, вернитесь к началу раздела, и проделайте устный перевод всех прописанных вами упражнений. Добивайтесь того, чтобы устный перевод шел легко и четко.
В итоге вы будете плавно и свободно переводить с русского на английский язык. Чтобы добиться такого результата, вы можете сделать устный перевод всех упражнений последовательно, несколько раз.
4. Проверьте, на сколько хорошо вы выучили все новые слова и выражения данные в первой части учебника, для этого воспользуйтесь ключами части 3. Если вы свободно переводите данные там предложения с английского языка на русский, значит вы хорошо выучили лексику первой части. если же отдельные слова и выражения вызывают сложности при переводе, значит вам нужно их выписать и выучить ещё раз.
5. Далее приступайте к работе над частью 2.
Учебные пособия по английскому и испанскому языку серии © «Лингвистический Реаниматор», позволяют существенно сократить срок обучения иностранному языку и улучшить качество восприятия и закрепления учащимися новых слов и нормативной грамматики иностранного языка.
Их преимущество в методике подачи предложений для перевода в упражнениях. В каждом предложении в скобках даются иностранные слова-подсказки. С помощью данной методики человек, никогда ранее не изучавший английский / испанский язык и не имеющий никакого словарного запаса имеет возможность уже на первом занятии приступить к упражнениям по переводу с русского на иностранный язык.
Методика позволяет легко и быстро заучивать новые английские / испанские слова и выражения, от упражнения к упражнению оттачивать и совершенствовать навык правильного письменного перевода на иностранный язык, тренировать навык устного перевода. Каждое учебное пособие данной серии может быть использовано в качестве самоучителя.
Все учебные пособия серии © «Лингвистический Реаниматор» были написаны «на сложных учениках», которым было необходимо получить большой объем качественных знаний за короткий период времени. Это и является целью учебных пособий данной серии.
Данное учебное пособие может быть использовано в качестве самоучителя. Если вам необходимы дополнительные консультации или занятия, вы всегда можете обратиться ко мне. Возможны консультации / занятия очно и по Skype.
… – на этом месте должен стоять определённый или неопределённый артикль.
(!) – следует продумать, какой предлог должен стоять перед идущим далее словом или группой слов.
* – неправильный глагол.
То (-) – данное слово не нужно переводить на испанский язык.
Переведите на английский язык. Выпишите и выучите все новые слова и выражения. Переведите предложения в косвенную речь, начиная так:
He/ she said that…
Я не мог бы просить о (I can..* not ask for/ could) большем (more).
Он пошёл (he go..*/ went/ gone), и попросил его о помощи (and ask.. for his help).
У меня есть право (I have a right) требовать объяснений (to ask for an explanation).
Ты считаешь (you think..), что у тебя есть право требовать что либо (to ask for anything)?
Не стесняйся спрашивать (not hesitate..
Знаешь (you know), я думаю (I think), мы могли бы по крайней мере (…least we can..* do be..*/ could// am, is, are) пригласить его к нам (to ask him round) на достойный обед (for a really good dinner).
Я прошу тебя (I ask you) придти (to come round) присмотреть за (and look after) моими детьми (my small children).
Если бы я не мог просить о (if I can..* not ask for/ could) большем (more), я бы и не просил.
Если бы тогда (if then) он пошёл (he go..*/ went/ gone), и попросил его о помощи (and ask.. for his help), не думаю (I not think..), что кто-нибудь ему бы отказал (that anybody refuse.. him).
Я бы сказал (I say..), что у тебя есть право (you have a right) потребовать объяснений (to ask for an explanation).
Если бы ты считал (if you think..), что у тебя есть право требовать что-либо (to ask for anything)?, ты бы уже давно пошёл и потребовал этого (you go..* and demand.. it long ago/ went/ gone).
Он бы попросил (he ask.. for), если бы (if) ему что-либо было надо (he need.. something).
Я бы сказал (I say..), что мы могли бы по крайней мере (that …least we can..* do be..*/ could// am, is, are) пригласить его к нам (to ask him round) на достойный обед (for a really good dinner).
Я бы попросил тебя (I ask.. you) придти (to come round) присмотреть за (and look after) моими детьми (my small children).
Переведите на английский язык. Выпишите и выучите все новые слова и выражения. Переведите предложения в косвенную речь, начиная так:
He/ she said that…
Тебе нужно выйти (you should be out) и с кем-то познакомиться (there dating).
Извините (I be..* sorry/ am, is, are), но у нас закончился кофе (we be..* out of coffee).
Когда (when) выйдет следующий номер журнала (…next magazine be.. out)?
Я ошибся (I be..* out/ was, were/ been) в своих расчётах (in my calculations).
Её машина (her car) сломалась (break..* down/ broke/ broken).
Моё здоровье (my health) пошатнулось (break..* down).
Оба плана (both plans) провалились (break..* down).
Она сделала попытку (she make..* an attempt/ made/ made) заняться журналистикой. (to break into journalism).. (
Это профессия (it be..* a profession/ am, is, are), в которой очень трудно (that be..* very hard) пробиться. (to break into). (
В те дни (in those days), актеры готовы были убить actors (would kill), чтобы пробиться в кино. (to break into film). (
Я не хочу (I not want..) тратить свои сбережения (to break into my savings), пока не буду вынужден это делать. (unless I have to). (
Мне придётся залезть (I shall have to break into) в мои сбережения (my savings), чтобы оплатить отпуск. (to pay for the holiday).
– Ненавижу тебя (I hate you), – вспыхнула она (she burst* out/ burst/ burst).
Мы разразились смехом (we burst* out laughing/ burst/ burst).
Он выскочил из (he burst* out of) дома (…house) в холодную ночь (into …cool night).
Дети так быстро вырастают из одежды (…children burst.. out of their clothes so quickly/
Если бы тебе нужно было выйти (if you should be out) и с кем-то познакомиться (there dating), ты бы это сделала (you do.. so).
Если бы у нас закончился кофе (if we be..* out of coffee), мы бы пошли в магазин (we go.. shopping).
Я не знаю (I not know..), когда (when) выйдет следующий номер журнала (…next magazine be.. out).
Если бы я ошибся (I be..* out/ was, were/ been) в своих расчётах (in my calculations), я бы признал свою ошибку (I admit.. my mistake).
Если бы её машина (her car) сломалась (break..* down/ broke/ broken), она бы растерялась (she be.. confused).
Если бы моё здоровье (my health) пошатнулось (break..* down), я бы незамедлительно обратился к хорошему врачу (I immediately go.. (!) a good doctor).
Если бы оба плана (both plans) провалились (break..* down), мы бы воспользовались его советом (we take.. his advice).
Она могла бы сделать попытку (she can..* make an attempt/ could) заняться журналистикой. (to break into journalism).. (
Если бы это было так (if it be..* so/ were), то (-) это была бы профессия (it be..* a profession/ am, is, are), в которой очень трудно (that be..* very hard) пробиться (to break into). (
Если бы в те дни (if in those days), актеры не были готовы убить actors (would kill), чтобы пробиться в кино, это было бы странно (that be.. weird). (to break into film). (
Я бы не хотел (I not like..) тратить свои сбережения (to break into my savings), пока не буду вынужден это делать (unless I have to). (
Если бы мне пришлось залезть (I have..* to break into/ had/ had) в мои сбережения (my savings), чтобы оплатить отпуск (to pay for the holiday), я бы в любом случае не стал тратить все отложенные деньги (I not spend.. all …saved money anyway).
– Если бы ты предал меня (If you betray.. me), я бы сказала (I say..), что ненавижу тебя (that I hate you), – вспыхнула она (she burst out).
Если бы он сказал (if he say..*/ said/ said), что хоть что-нибудь понимает в моде (he be..* in fashion/ am, is, are), мы бы разразились смехом (we burst..* out laughing/ burst/ burst).
Полагаю (I guess), что он бы не выскочил из (that he not burst..* out of) дома (…house) в такую холодную ночь (into such a cool night).
Никогда бы не подумал (I never think/ thought/ thought), что дети так быстро вырастают из одежды (…children burst.. out of their clothes so quickly/
Переведите на английский язык. Выпишите и выучите все новые слова и выражения. Переведите предложения в косвенную речь, начиная так:
He/ she said that…
Братья сделали большие деньги (…brothers clean.. up a profit) на рынке недвижимости (in …property market).
Меня раздражает (it irk..
Мне не потребуется много времени для того (it not take.. me long), чтобы умыться и привести себя в порядок (to clean myself up).
Вы уже зарегистрировались (you already check.. in) в отеле (at …hotel)?
В какое время (what time) вам нужно приходить на работу (you have.. to check in)?
Всегда лучше (it be..* always advisable
Если ты ищешь зонтик (if you look.. for …umbrella
Я отправлю чек (I put.. …check) по почте (in …mail) завтра (tomorrow).
Проверь (have a check) у себя в сумке (in your bag) – может, оно там
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.