Читать книгу Шахматная шкатулка в «Снежинке» - Алексей Ратушный - Страница 25

Многообразие начинается с расстановок столов.

В некоторых случаях, особенно при работе с самыми маленькими посетителями, полезно расставить столы так, чтобы каждый малыш мог поиграть с фигурками на столе самостоятельно.

Стулья здесь не нужны.

Каждый ребёнок сам определяет количество необходимых ему для занятия фигурок.

Все полностью автономны.

На такую самостоятельную игру в структуре времени всего занятия полезно выделить 3—4 минуты.

Эта расстановка позволяет минимизировать риски при конфликте интересов детей и каждому даёт достаточное пространство для самореализации.

Детки такой эпизод в занятиях очень любят.

Здесь у них не возникает ситуаций «непонимания» происходящего».