История и баланс событий. Вып. 6

История и баланс событий. Вып. 6
Автор книги: id книги: 2244638     Оценка: 0.0     Голосов: 0     Отзывы, комментарии: 0 249 руб.     (2,71$) Читать книгу Купить и скачать книгу Электронная книга Жанр: История Правообладатель и/или издательство: Автор Дата публикации, год издания: 2022 Дата добавления в каталог КнигаЛит: Скачать фрагмент в формате   fb2   fb2.zip Возрастное ограничение: 12+ Оглавление Отрывок из книги

Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.

Описание книги

Темы 6-го выпуска Эссе: рыболовство и бортничество, труд на земле вне подворий и на «шести сотках», космические и околокосмические явления в Древности, астрономический десерт с унылой картиной подлогов хронологии; о нестыковках в теории Гумилёва, о компенсации износа людей, их травм и увечий в Древности и о теории Добра в буддизме. Книга содержит большой объём фрагментов литературных памятников Древности, предназначена для увлекательного чтения любителями истории. Наряду с этим каждый выпуск может оказаться полезным школьникам и студентам как для формирования собственного мнения о той или другой стороне жизни людей в давние времена, так и при подготовке рефератов.

Оглавление

Андрей Константинович Гоголев. История и баланс событий. Вып. 6

Краткое описание структуры текста

Промыслы

Рыболовство

Вопросы к учителю

Вопросы к учителю

Вопросы к учителю

ТЗ № 19. Дедвейт речного флота Руси

Рыболовство (продолжение)

Вопросы к учителю

Вопросы к учителю

Вопросы учителю

Вопросы к учителю

Вопросы к учителю

Вопросы к учителю

ТЗ № 20. Демография через кости

Бортничество, или Ода пчеле

ТЗ № 21. Мёд и дата начала экологической катастрофы

Бортничество, или Ода пчеле (продолжение)

Арабески о фантазиях Диодора

Вопросы к учителю

Вопросы к учителю

Вопросы к учителю

Вопросы к учителю

Вопросы к учителю

Вопросы к учителю

Вопросы к учителю

Вопросы к учителю

Вопросы к учителю

Труд на земле

Вне подворий

Вопросы к учителю

Вопросы к учителю

Вопросы к учителю

Вопросы к учителю. О недоступности гражданам России своих национальных памятников

Вопросы к учителю

Вопросы к учителю

Арабески. В шаге от финансового краха

Арабески. Сопоставим урожайность зерновых года 2009 к 1830 году!

«Шесть соток» и первые цветники на Руси

Вопросы к учителю

Вопросы к учителю

Арабески

Вопросы к учителю. Сердитые. О рассогласовке баланса событий

Вопросы к учителю

Свод описаний около— и космических явлений

Споткнувшись прямо на пороге темы

Так над чем чах Януш Радзивилл?

Промашка с определением времени наступления космических явлений

О великие!

Вопросы к учителю

Вопросы к учителю, или Кто слез с дерева последним?

Арабески

Описания около— и космических явлений в памятниках

Вопросы к учителю

Вопросы к учителю

Вопросы к учителю

Вопросы к учителю

Арабески

Вопросы к учителю

Вопросы к учителю

Описания космических явлений (продолжение)

Вопросы к учителю

Вопросы к учителю

Вопросы к учителю

Вопросы к учителю

Астрономический десерт

Нерадостные итоги анализа датировок

Перемещение космической вакханалии на Восток

ТЗ № 22. А не провести ли нам полную инвентаризацию астрономических сообщений Древности?

Теория пассионарности Льва Гумилёва. О некоторых её гипотезах и утверждениях

Инвентаризация. Энерголакуны вместо охлёстов

Инвентаризация. Датировки зарождения некоторых религий – полная рассогласовка с Космосом

Каковы же оказались итоги

Не видать грантоедам государственной подмоги

Непонятки, или Свод ужасов древности

Ужасы околокосмические и страшилки Земли

Арабески. Национальная летопись и Библия: парафразы

ТЗ № 23. Архивы и библиотеки. Бесполезный электронный грохот

Ужасы околокосмические. Продолжение

Вопрос к учителю. Практически один

Вопросы к учителю

Генетические игры Природы и прочее непонятное

Вопросы к учителю

Арабески

Вопросы к учителю

Механизмы компенсаций износа и увечий людей; забота о сиротах и вдовах

Немного о теории и практике Добра

Свидетельства истории и понимание Добра в Средневековье

Вопросы к учителю

Вопросы к учителю

Вопросы к учителю

Вопросы к учителю

Вопросы к учителю

Вопросы к учителю

Вопросы к учителю

Вопросы к учителю

Вопросы к учителю

Арабески

Арабески

Арабески

Вопросы к учителю. Но только часть вопросов

Как эпилог

Надежды увидеть Добро

Тщетные ожидания на крыльях мифов

Книга Первая, или Библия как инструкция по признанию себя исключительной нацией

Книга Вторая, или Как практически отстроить идеологию государства избранных? На «сцене» Платон

Книга Третья, или «Библии властителей» от Макиавелли

Книга Четвёртая, или «Библия чиновников» от их апостола Ли Цзунъу

Пессимизм буддизма и оптимизм российского радомысла

Отрывок из книги

Промыслы – это то, что человек брал прямо от Природы, брал то, что в Ней уже было от века и, надеюсь, останется.

Ловля рыбы? Но где, какой и сколько именно? Как добываемой? Какие инструменты ловли использовались и как они менялись во времени? Как и из чего эти инструменты изготавливались? Как рыба доставлялась до потребителей? Когда впервые и где именно начали консервировать этот белковый продукт? Какова была доля рыбы в пищевом рационе предков? Была ли монополия на места лова и сам лов?.. – далеко не полный перечень вопросов. Если мы, конечно, желаем знать не историю своего государства, а историю людей, создававших наше государство.

.....

Обсуждая цены на рыбу, стоит помнить об огромной трудоёмкости плетения сетей и, соответственно, об их большой стоимости, – откуда вырисовывается и большая цена вообще на любую рыбу. При этом никто не знает, из какого материала те сети в древности плелись, так как их остатки, сплетённые из естественных текстильных материалов (например, из пеньки) до нас не дошли.

Что интересно крайне! В сравнении, при попытке свести баланс событий: якобы древние манускрипты, исходно изготовленные также из естественных материалов (папирус, береста[2], пергамент, бомбицин…) к нам через сотни веков дошли, а вот сети нет. Ни одной! Не странно ли?

.....

Добавление нового отзыва

Комментарий Поле, отмеченное звёздочкой  — обязательно к заполнению

Отзывы и комментарии читателей

Нет рецензий. Будьте первым, кто напишет рецензию на книгу История и баланс событий. Вып. 6
Подняться наверх