Читать книгу Философия - Д. В. Холдобин - Страница 3

Студент в соответствии с целями ООП и задачами профессиональной деятельности, указанными в ФГОС ВПО должен демонстрировать следующие компетенции.

Общекультурные компетенции (ОК):

– владеет культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке целей и выбору путей ее достижения (ОК-1);

– способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-2);

– способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и современном мире (ОК-3);

– способен анализировать социально значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

– способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

– способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

– способен критически осмысливать критические достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-10);

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать:

– предмет и специфику философии как формы мировоззрения;

– основные разделы и направления философии;

– методы и приѐмы философского анализа проблем;

– фундаментальные проблемы философской теории бытия и познания;

– специфику философского анализа общества, сфер общественной жизни и сознания;

– основные ценностные установки современной науки и культуры.

уметь:

– анализировать и оценивать социальную информацию;

– планировать и осуществлять свою деятельность с учетом социальнозначимых критериев;

– проводить системный всесторонний анализ проблем с позиций научнофилософской методологии;

– теоретически и логически грамотно выражать свои мысли в виде устного и письменного сообщения, в ходе;

– отличать и понимать ценностные установки и нормы общественной жизни;

– совершенствовать и развивать свой научный и интеллектуальный потенциал;

– применять полученные философские знания для анализа конкретнонаучных и профессиональных проблем;

владеть:

– навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии и полемики, практического анализа логики различного рода рассуждений;

– навыками письменного аргументированного изложения собственной точки зрения;

– навыками критического восприятия информации;

– установками и ценностями рационалистического отношения к миру, природе, обществу, человеку;