Читать книгу Ступени коммунизма. Система развивающего обучения Л. В. Занкова - Денис Олегович Буренко - Страница 3

ТЕМА 1

Оглавление

Что изображено на рисунке? Что ты можешь о нем сказать?


Из курса обществознания ты слышал о таком понятии как – общество. Что оно из себя представляет?

Как ты думаешь, можно ли назвать обществом то, что изображено на рисунке, почему? Сможешь угадать название данного общества?


Перед тобой рисунок, что на нем изображено?


Как ты считаешь, для чего данные предметы необходимы были для первобытного общества? Какие другие предметы первобытного общества ты знаешь?


Из курса истории и обществознания ты слышал о таком понятии как – социальная организация (социальная ячейка) общества. Что ты о ней знаешь?

Вспомни, как называлась социальная организация первобытного общества?


Рассмотри рисунки. Вспомни, что на них изображено?



Как называется система земледелия на первом рисунке? А на втором? Вспомни, что из себя представляют данные системы земледелия, найди дополнительную информацию о них.


Что ты знаешь о коллективной собственности? Какое место в ней занимают люди, которые работают на производстве?

Может ли коллективная собственность находится под управлением народа?

Ниже тебе представлен следующий термин:


Как ты считаешь, была ли в первобытном обществе прямая демократия, почему?


Сделай следующие выводы:

Если родовая община имела коллективную собственность, то какая это политика?

А) Народная Б) Антинародная

Ступени коммунизма. Система развивающего обучения Л. В. Занкова

Подняться наверх