Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Опорные конспекты
Использование опорных конспектов на уроках столярного дела
Тема: Физические и механические свойства древесины
Тема: Пороки древесины
Тема: Раскрой древесных материалов, виды пиломатериалов
Тема: Древесные материалы: Фанера, ДСП, ДВП
Тема: Ручной инструмент для строгания древесины их виды, устройство и назначение
Тема: Виды деревообрабатывающих станков. Основные элементы станков
Тема: Детали и элементы столярных изделий
Тема: Способы защиты древесины от гниения
Тема: Клеи, применяемые для склеивания деревянных деталей, их свойства
Тема: Непрозрачная окраска древесины
Тема: Прозрачная отделка древесины
Тема: Назначение и виды мебельной фурнитуры
Кроссворды и сканворды
Использование кроссвордов и сканвордов на уроках столярного дела
Кроссворд с загадками 5—6 класс
Кроссворд по столярному делу 7—8 класс
Кроссворд по столярному делу по теме Материаловедение
Кроссворд по столярному делу 8—9 класс
Ответы на кроссворды
Художественная резьба по дереву
Резьба по дереву на уроках столярного дела
Технология резных работ
Инструкционная карта тренировочных упражнений по резьбе двугранной канавки
Инструкционная карта тренировочных упражнений по отработке приёмов плоскорельефной резьбы
Инструкционная карта тренировочных упражнений резьбы треугольной выемки
Инструкционная карта тренировочных упражнений трёхгранно выемчатой резьбы
Инструкционная карта разметки и резьбы геометрического узора
Проектные работы
Проектная деятельность по столярному делу
Шкатулка «Розовый букет»
Стол – тумба для выставочных экспонатов
Динамическая игрушка «Червячок»
Внеклассная работа
Мастера столярных дел
Столяры и плотники – весёлые работники
Мастера – затейники
При изучении теоретических вопросов на уроках столярного дела, а тем более, при подготовке к экзаменам, обучающиеся коррекционной школы сталкиваются с рядом трудностей. В первую очередь, это низкая память. Многие обучающиеся плохо запоминают материал, а запомнив, быстро забывают его. Слабая техника чтения делает затруднительным понимание и регулярные повторения материала. Часто ребёнок хорошо понимает изучаемую тему, но дефекты речи и слабый словарный запас мешают ему грамотно высказать свои мысли. Эти, и другие проблемы часто являются причиной реакции отторжения всего, что имеет отношение к изучению теоретическое курса. Основная трудность для педагога заключается в том, чтобы активизировать внимание обучающихся и изложить материал в краткой и доступной форме каким бы сложным и объёмным он не оказался.
Одним из способов решения данной проблемы является использование опорных сигналов – взаимосвязанных ключевых слов, условных знаков, рисунков по методике В. Ф. Шаталова. С этой целью, по материалам учебников Б. А. Журавлёва: «Столярное дело» для 5—6 классов и «Столярное дело» для 7—8 классов вспомогательной школы, я разработал серию опорных конспектов по основным темам теоретической части программного курса, и в ходе их применения, неоднократно убеждался, что вербально-графические формы во многом упрощают процесс изложения, восприятия и запоминания материала.
.....
Ниже, стоит двойная стрелка, разделяющая слова: «усушка» и «разбухание», показывая тем самым противоположность этих процессов, и взаимный переход одного процесса в другой.
Обратным процессом усушки является разбухание – увеличение линейных размеров и объёма древесины под действием влаги.
.....