Период 3–7 лет – особый возраст в жизни ребенка. Именно тогда формируется его личность, закладываются основы навыков общения – с родителями, сверстниками, окружающим миром. Родителям дошкольников часто трудно сориентироваться в огромном информационном потоке, посвященном «правильному» воспитанию детей этого возраста. Новая книга известного семейного психолога Екатерины Бурмистровой, посвященная взаимодействию родителей с детьми-дошкольниками, содержит огромное количество ответов на вопросы – как разумно организовать жизнь семьи в этот крайне важный период взросления детей и сделать ее по-настоящему счастливой и наполненной. Чем непослушание отличается от плохого поведения, как научить делиться, как преодолеть агрессию, как наказывать, как приучить к домашним обязанностям, как подготовить к школе – эти и многие другие вопросы рассматриваются на базе огромного материала, полученного благодаря собственному опыту воспитания детей и многолетнему успешному опыту семейного консультирования.
Оглавление
Екатерина Бурмистрова. Растем с дошкольником: воспитание детей от 3 до 7
Введение
Глава 1. Дошкольник
1.1. Непослушание или плохое поведение?
1.2. Привлечение внимания плохим поведением. Что делать?
1.3. Борьба за власть
1.4. Детская месть
1.5. Ребенок и правила: теория и практика
1.6. Домашние обязанности как основные правила жизни
Глава 2. Приготовишка
2.1. Взрослые тревоги и детская загруженность
2.2. Выбор школы
Глава 3. Младший школьник
3.1. Дорога перемен
3.2. Адаптация к школе
3.3. Мотивация младшего школьника
3.4. Как помогать ребенку делать уроки
3.5. Взаимоотношения учителей, родителей и детей
Заключение
Список рекомендованной литературы
Отрывок из книги
Эта книга посвящена особенному возрасту ребенка – дошкольному. В этот период формируется фундамент личности, закладываются базовые качества и в отношениях с ровесниками, и в отношениях с родителями, и в отношениях с самими собой. Ребенок еще очень впечатлителен и очень верит родителям. Даже если он спорит, если он говорит, что всё решают дети, если он дерется, плюется, не хочет и вредничает, он еще очень настроен на родителей.
За последние 10–15 лет появилось очень много разной, часто не подтвержденной, информации о воспитании детей. Кроме того, за это же время раскрутился бизнес занятий с детьми-дошкольниками, возник целый рынок новых услуг с хорошей рекламой, с прописанными статьями – этого раньше было очень мало. Нынешние родители подвергаются более сильной бомбардировке информацией, чем 10–15 лет назад. Есть масса родителей, у которых все было бы хорошо, если бы они прочли меньше литературы и меньше бы слушали, какими должны быть дети и какими должны быть хорошие родители.
.....
Отсутствие спешки.
Очень важно – отсутствие перекрестных лучей внимания.
