Оглавление
Елена Владимировна Рыбакова. Доброе дело в добрые руки. Сборник статей преподавателей и специалистов коррекционного профиля
От редакции
Султанова Р. М., Гаязова Г. А., Рыбакова Е. В.. Изучение и актуализация ресурсов сотрудничества взрослых в окружении ребёнка с РАС
Рыбакова Е. В., Азнабаева В. Г., Васильева Л. В., Власьевнина Т. В., Кузнецова Т. Ю.. Современные ресурсные возможности развития ребёнка в системе адресной коррекции речи детей, воспитывающихся в полиязычной речевой среде
Акубекова Гузель Денисламовна. Компонентный анализ социально-предметного проекта в системе адресной поддержки детей с РАС «территория РАС. Защищённые от суетности»
Анкудинова А. А., Хальфетдинова Ф. Ф.. Комплексное и парциальное использование методик и пособий для самообучения в психотерапевтической и оздоровительной работе с подростками, имеющими ограниченные возможности здоровья
Рыбаков Д.Г, Рыбакова Е. В., Резяпов Р. А., Султанова Р.М, Гаязова Г. А.. Школьные клубы и студенческие сообщества как развивающийся фактор научно-технического прогресса
Муравьёва Виктория Викторовна. Принципы организации адресного сопровождения детей с алалией
Резяпова Ирина Ивановна. Лицеприятное сопровождение, или эффективное долголетие
Резяпов Роман Альбертович. Гражданское сотрудничество и социальная эффективность поколений
Хайбуллина Альфия Мирсаитовна. Использование приема моделирования в работе по формированию навыков связного высказывания у детей старшего дошкольного возраста с ОНР
Балбекова Людмила Евгеньевна. «Игровые упражнения для предупреждения дисграфии у детей младшего школьного возраста»
Н.Г.Семавина, учитель-дефектолог; Л.Л.Бобер, учитель-дефектолог; М.В.Евачева, учитель-логопед; Л.Н.Егупова, музыкальный руководитель, МДОБУ детский сад №24 г. Белорецк. Взаимосвязь в работе специалистов по коррекции эмоциональных нарушений дошкольников с ЗПР в условиях детского сада компенсирующего вида
Отрывок из книги
Уважаемые участники тематических и профильных заседаний нашего общественного объединения Межрегиональная Межведомственная Интернет-Гостиная «Белая Речь» распространяют опыт своей работы и научные труды не только на конференциях, научных чтениях и семинарах различного уровня. Есть у широко известной ММИГ «Белая Речь» одноимённый сайт и собственная издательская практика, периодическая и монографическая – соответственно запросам общества и совершенствованию научно-методического обеспечения развития системы адресного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья, а также их семей, образовательных, социальных организаций и общественных объединений. Публикуем мы также материалы проводимых семинаров, очных и дистанционных. Важно, что именно в настоящий момент системно развивается информационно-методическое обеспечение развития адресного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья, а также их семей, растёт заинтересованность профессиональной и родительской аудитории в научно достоверной, адресно ориентированной информации, чуткой и социально ответственной позиции профессионалов, открытой насущным запросам общества.
В том числе благодаря нашим участникам и заинтересованной аудитории.
.....
Поэтому авторы предлагают специально организовать ретроспективный анализ ситуаций, затруднений, проблем из жизни окружающих ребёнка взрослых для трансполяции ресурсов личного опыта в пользу осознанного и более глубокого принятия ребёнка с РАС, его проблем и перспектив развития.
Совместно с педагогом-куратором, индивидуально и по подгруппам, взрослые постепенно вовлекаются в самоанализ, восстанавливая ситуации затруднений в общении, обучении, самоактуализации.
.....
