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Presentación del manual
Índice
1. Introducción
2. Intervención en el desarrollo del diseño de proyectos participativos
2.1. Técnicas/herramientas participativas
3. Detección y gestión de las necesidades de participación en el entorno de intervención
3.1. Necesidades de participación en el ámbito público
3.2. Participación de las mujeres en los ámbitos político, económico y social
3.3. Estrategias y mecanismos de participación ciudadana
4. Manejo de metodologías participativas
4.1. Metodologías participativas
5. Diseño de protocolos y mecanismos de colaboración con el equipo experto en igualdad efectiva de mujeres y hombres y con el entorno para promover la participación
5.1. Consejo Local de las Mujeres
5.2. Plan Municipal de Igualdad de Oportunidades
5.3. Red de asociaciones y entidades que promuevan la igualdad de oportunidades
5.4. Plataforma e-Learning sobre igualdad de oportunidades
5.5. Campañas de sensibilización dirigidas a las asociaciones de mujeres y de vecinos y vecinas
5.6. Programa de coeducación con los institutos de enseñanza secundaria
5.7. Escuela de empoderamiento
6. Mecanismos para el cambio de estructuras que promuevan la participación: mainstreaming de género
6.1. Desarrollo de las políticas de igualdad
7. Acciones positivas para impulsar la participación. Cuotas
8. Manejo de indicadores de género en materia de participación
8.1. ¿Qué son los indicadores de género?
8.2. Tipología de indicadores de género
8.3. Indicadores de género en materia de participación
9. Mecanismos de seguimiento del trabajo de colaboración con agentes del entorno de intervención
10. Resumen
1. Introducción
2. Identificación de dinámicas grupales y detección de las aportaciones del grupo al desarrollo individual
2.1. Los grupos
2.2. ¿Cómo evolucionan los grupos?
2.3. Aportaciones al desarrollo individual. Un ejemplo práctico: adolescencia y violencia de género
2.4. Estrategias para buscar nuevas metas e intereses personales y grupales
2.5. Y las características individuales, ¿cómo afectan en los procesos grupales?
3. Procesos de identidad compartida de hombres y mujeres
3.1. Identidad de género
4. Modelos de referencia atendiendo a los roles y estereotipos de género y otras variables sociodemográficas
4.1. Roles y estereotipos de género
4.2. Nuevos modelos de referencia
5. Cuestionamiento y transformación del orden de género vigente por parte de los grupos. Liderazgos en el seno de un grupo
5.1. Los liderazgos
5.2. Intervención grupal con perspectiva de género
6. Procesos de localización y gestión de conflictos grupales asociados a las relaciones de género
6.1. El conflicto desde la perspectiva de género
7. Resumen
1. Introducción
2. Tipología de estructuras organizativas existentes en el entorno: instituciones públicas, privadas, entidades sin ánimos de lucro y asociaciones
2.1. Instituciones públicas y privadas
2.2. Entidades sin ánimo de lucro y asociaciones
2.3. ¿Por qué es importante conocer las estructuras y recursos de la zona?
3. Procedimientos de identificación y sistematización de estructuras, modelos y espacios organizativos donde se produce participación en el entorno de intervención
3.1. Redes formales e informales (presenciales y telemáticas)
3.2. Grupos de apoyo
4. Canalización de demandas vinculadas a la participación aplicando la perspectiva de género
4.1. Demandas grupales y demandas individuales
5. Resumen
1. Introducción
2. Empoderamiento individual (poder para)
2.1. ¿Cómo favorecer el empoderamiento individual?
2.2. ¿Cuáles son la necesidades de empoderamiento?
3. Empoderamiento grupal (poder con)
3.1. ¿Por qué es necesario asociarse y empoderarse?
3.2. ¿Para qué es necesario asociarse y empoderarse?
3.3. ¿Cómo favorecer el empoderamiento grupal?
4. Autoconocimiento y mejora de la autoestima
4.1. Autoconocimiento
4.2. Autoestima
5. Cambio actitudinal y ruptura de estereotipos de género
5.1. ¿Cómo provocar el cambio actitudinal y ruptura de estereotipos?
6. Habilidades sociales y de comunicación
6.1. La escucha activa
7. Servicios, estructuras y organizaciones que favorecen el empoderamiento de las mujeres
7.1. Servicios y estructuras
7.2. Organizaciones
8. Desarrollo de procesos de acompañamiento, asesoramiento para la participación y la toma de decisiones
8.1. La toma de decisiones autónoma y responsable
8.2. Tipos de decisiones
8.3. Métodos para la toma de decisiones
9. Mecanismos para promocionar e impulsar la toma de decisiones individual y grupal de las mujeres
9.1. Propuestas de actuación para impulsar la presencia de mujeres en la toma de decisiones
9.2. Medidas y estructuras
10. Elaboración de acciones de difusión y sensibilización para la ciudadanía, las instituciones, las organizaciones y entidades del entorno de intervención en materia de participación social, para favorecer la igualdad efectiva de mujeres y hombres
10.1. Investigaciones y/o estudios de análisis sobre igualdad
10.2. Acciones dirigidas a promover un tratamiento igualitario de las mujeres y hombres en la publicidad y en los medios de comunicación
10.3. Observatorios de la imagen de las mujeres
10.4. E-igualdad
11. Resumen
ic editorial
El elemento mínimo acreditable es la Unidad de Competencia. La suma de las acreditaciones de las unidades de competencia conforma la acreditación de la competencia general.
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7. Resumen
Ejercicios de repaso y autoevaluación
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