Читать книгу Выдающиеся ученые о познании - Коллектив авторов - Страница 14

Николай Константинович Рерих (1874–1947) о свободе науки: «ЗАБЫТОЕ ДОЛЖНО БЫТЬ ОТКРЫТО»

Н.К. Рерих в индийском селении Кулу рядом с древней скульптурой. 1930–1940-е годы

Каждый стремится быть честным, но редко факты сообщаются без личной окраски, это случается даже и с учёными, которые, казалось бы, дожны уметь обращаться с фактом как таковым. Мало кто умеет усматривать факт вне предрассудков и без суеверий. <…> Но мы должны, наконец, научиться оценивать явление непосредственно!

1930 г. Творящая мысль. /Рерих Н.К. Молодому другу. – М.: МЦР, 1993. – 100 с. С. 80.

Наука, если она хочет быть обновлённой, должна быть, прежде всего, неограниченной и тем самым бесстрашной. <…> Истинный творец прежде всего не понижается до отрицания в своём светлом, постоянном поступательном движении. Творец и не имеет даже времени на осуждение и отрицание. Процесс творчества совершается в неудержимой прогрессии. <…>

Именно свободная, неограниченная наука опять открывает человечеству многие, давно забытые, полезные находки. Фольклор* снова идёт рука об руку с нахождениями археологии*. Песня и предание подкрепляют пути истории. Фармакопеи* древних народов опять оживают в руках пытливого молодого учёного. <…>

Так, многое забытое должно быть вновь открыто и благожелательно истолковано языком современности. <…>

Когда мы слышим и убеждаемся в том, что старинные методы благотворно применяются в лечении… рака, или туберкулеза, или астмы, или сердечного заболевания, то разве не долг наш оказать полное доброжелательное внимание этим отзвукам стародавней накопленной мудрости? <…>

Всё, что может служить на пользу развития человеческого мышления, – всё должно быть и выслушано, и принято. Безразлично, в какой одежде или в каком иероглифе принесётся осколок знаний. Благо знания во всех краях мира будет иметь почётное место. В нём нет ни старого, ни молодого, ни древнего, ни нового.

1934 г. Бесстрашие. /Рерих Н.К. Листы дневника. Т.1. – М.: МЦР, 1995. – 672 с. С. 80. С. 64.

«Из древних, чудесных камней сложите ступени грядущего». И так много раз писалось для тех, которые не хотели оценить сокровищ, накопленных в прошлом. <…>

Можно приводить множество примеров тому, как именно доброжелательно воспринятое знание является истинными открытими вратами.

1935 г. Открытые врата. /Рерих Н.К. Молодому другу. – М.: МЦР, 1993. – 100 с. С. 86, 88.

Владимир Иванович Вернадский (1863–1945) об условиях развития науки: «…РАМОК НЕ ТЕРПИТ»

«Русские учёные выносят эту (научную) работу при таких тяжёлых условиях, которые совершенно непонятны на Западе. Их нервы всё время напряжены, время и силы идут на борьбу с ненужными препятствиями».

Вернадский В.И. Публицистические статьи и речи. – М.: Наука, 1995. С. 166.

Государство должно дать средства, вызвать к жизни научные организации, поставить перед ними задачи. Но мы должны всегда помнить и знать, что дальше этого его вмешательство в научную творческую работу идти не может. Наука, подобно религии, философии или искусству, представляет собою духовную область человеческого творчества, по своей основе более могучую и более глубокую, более вечную, чем всякие социальные формы человеческой жизни. Она довлеет сама себе. Она свободна и никаких рамок не терпит. Этого нельзя забывать… Задачей является не государственная организация науки, а государственная помощь научному творчеству нации.

Вернадский В.И. Публицистические статьи и речи. – М.: Наука, 1995. С. 249.

Наука едина и нераздельна. Нельзя заботиться о развитии одних научных дисциплин и оставлять другие без внимания. Нельзя обращать внимание только на те, приложение к жизни которых сделалось ясным, и оставлять без внимания те, значение которых не осознано и не понимается человечеством.

Там же, с. 244.

В наше время государственное могущество и …сила могут быть прочными лишь в тесном единении с наукой и знанием. В беспощадной борьбе государств и обществ побеждают… те, на стороне которых стоит наука и знание, которые умеют пользоваться их указаниями, умеют создавать кадры работников, владеющих последними успехами техники и точного мышления.

Там же, с. 179.

Владимир Иванович Вернадский (1863–1945) о борьбе нового со старым: ПРИМЕРЫ ИЗ ИСТОРИИ

…Современное научное мировоззрение… – не есть maximum раскрытия истины данной эпохи. Отдельные мыслители… достигают более точного… познания, но не их мнения определяют ход научной мысли… ...Господствующее научное мировоззрение ведёт борьбу с их научными взглядами… – и это борьба суровая, яркая и тяжелая. <…>

…Многие исследователи гибнут в этой борьбе. Иногда они только после смерти находят себе правильное понимание… и оценку…

…В 1830 – 1840-х годах идеи о сохранении энергии встретили… суровое отношение современников; самый важный научный журнал… не принял… мемуары Море3, Р. Майера и Гельмгольца. Роберт Майер натолкнулся на массу тяжелых впечатлений, которые не прошли даром для его нервной, впечатлительной натуры. <…>

Только долго после смерти Лобачевского (в 1856 году) его создания были поняты и оказали… влияние на науку и философию. <…>

…Исключительный гений – Майкл Фарадей, умерший в 1865 году, шёл в науке… своим особым путем, в… противоречии с господствующим научным мировоззрением. Глубоко религиозный человек… он нередко находил законности… там, где никто до него их… не мог… видеть… <…> …Он делал опыты и развивал взгляды, резко противоположные господствующему научному мышлению. <…> Прошли годы, и наши взгляды во многом изменились. Так, мы видим, как одна из… «странных» идей Фарадея – идея о… силовых линиях – получила в руках Максвелла блестящую… разработку… И больше того, она не сказала ещё своего последнего слова… <…>

…В истории науки мы… видим многократное открытие одного и того же явления… ...Иногда они до мелочей повторяют друг друга, а между тем… не может быть и речи о… заимствованиях.

Изучение рукописей Леонардо да Винчи, умершего в 1519 году, …указало, что в них изложены многие идеи, которые получили своё развитие в XVII – XIX столетиях… когда ни о каких заимствованиях из Леонардо не могло быть и речи. Его рисунки турбин, подводных судов, парашютов и т.п. прозревают* аппараты… вновь созданные… много столетий спустя. <…>

Фрагмент рисунка летательной машины Леонардо да Винчи, 1488 г.

…То же встречает нас на каждом шагу в истории науки. В древних японских хирургических… инструментах видим мы иногда до мелочей повторение того, что было независимо создано в Европе в эпоху, когда ни о каких отношениях европейцев и японцев не могло быть и речи. Древние… народы… Майя* достигли путем астрономических наблюдений того же летоисчисления, как культурные племена Европы и Америки. Их год совпадал точнее с астрономическим, чем календарь уничтоживших их цивилизацию испанцев.

…Та или иная мысль, явление проходят незамеченными… но затем при новых… условиях вдруг раскрывают перед нами неисчислимое влияние… Так было с идеей эволюции до Дарвина; идеи Ламарка не имели в своё время никакого значения: они были забыты до 1860-х годов, а между тем мы видим, как они с тех пор неуклонно влияют на научную мысль. <…>

Мэйо в 1668 году открыл кислород… и ясно описал его свойства; только через 120 лет… это открытие было правильно понято… (И у Мэйо также были предшественники… равным образом непонятые – Примечание автора). <…>

…Мы наблюдаем и обратные течения. Научная истина или точно доказанный… факт… иногда через некоторое время… теряются, заменяются ложным… Происходит регресс* научного знания… Так сменилось представление о шаровой форме Земли представлением о плоском земном острове… Гелиоцентрические системы*, к которым… склонялись Платон и его последователи, были… вытеснены… геоцентрическим* представлением. <…>

В истории наук на каждом шагу мы видим… замену истинного ложным и неправильным.

О научном мировоззрении. 1902 г /Вернадский В.И. О науке. Том I. Научное знание. Научное творчество. Научная мысль. – Дубна: Феникс. 1997 – 576 с. С. 52–63.

…Картина звёздного неба начинает вскрывать нам негаданные раньше явления. Достаточно… вспомнить… о существовании… газообразных масс, плотность которых в десятки тысяч раз больше плотности воды, тогда как земная материя в самых тяжёлых её представителях, в платине или иридии, всего в 20 – 22 раза тяжелее воды.

Мысли о современном значении истории знаний. 1927 г. /Вернадский В.И. О науке. Том I. Научное знание. Научное творчество. Научная мысль. – Дубна: Феникс. 1997 – 576 с. С. 149.

Владимир Иванович Вернадский (1863–1945) о путях познания: «ЛИШЬ ПОДХОДЫ К ИСТИНЕ»

Наука не есть… абстрактная… сущность. Это есть создание человеческой жизни… Её содержание не ограничивается научными теориями, гипотезами*… главным – живым содержанием в ней является научная работа живых людей. Эти живые люди – научные работники – и составляют науку…: их настроение – их мастерство, …их воля – общественное всемирное научное мнение…

Вернадский В.И. Изучение явлений жизни и новая физика. /Труды по философии естествознания. М.: Наука, 2000. – 502 с. С.93.

…Часто приходится слышать, что то, что научно, то… правильно… ...Однако это не так. <…>

…«Научное мировоззрение» не является синонимом истины… как не являются ею религиозные или философские системы. Все они представляют лишь подходы к ней, различные проявления человеческого духа. <…>

От религии… как и все другие духовные проявления… произошла наука. <…>

Если мы хотим понять рост… науки, мы… должны принять во внимание и… другие проявления духовной жизни человечества. <…> …Все эти стороны человеческой души необходимы для её развития…

О научном мировоззрении, 1902 г. /Вернадский В.И. О науке. Том I. Научное знание. Научное творчество. Научная мысль. – Дубна: Феникс. 1997 – 576 с. С. 18, 24–25, 27, 34.

Недалеко время, когда человек получит в свои руки атомную энергию, такой источник силы, который даёт ему возможность строить свою жизнь, как он захочет.

…Сумеет ли человек воспользоваться этой силой, направить её на добро, а не самоуничтожение?

Дорос ли он до уменья использовать ту силу, которую неизбежно должна дать ему наука?

Учёные… должны себя чувствовать ответственными за последствия их открытий. Они должны связать свою работу с лучшей организацией всего человечества. Мысль и внимание должны быть направлены на эти вопросы. А нет ничего в мире сильнее свободной научной мысли!

«Мы подходим к великому повороту в жизни человечества», 1922 г. / Там же, с. 135–136.

…Во всякую эпоху истинное… перемешано… с построениями нашего разума. Научное мировоззрение не даёт нам картины мира в действительном его состоянии. <…>

Так, мы теперь знаем, что Земля обращается вокруг Солнца вместе с другими планетами. …Это… явление кладётся в основу нашего научного мировоззрения и отвечает научной истине. А между тем до начала XVII столетия и даже до начала XVIII, до работ Коперника, Кеплера, Ньютона держались другие представления, которые входили в состав научного мировоззрения. Они были также научны…; они могли существовать… до тех пор, пока… выведенные из них следствия… совпадали с известной тогда областью явлений. <…>

<Например> …Неверные звенья нашего научного мировоззрения входили в него до тех пор, пока не была доказана их невозможность, невозможность какого бы то ни было развития Птолемеевой системы, как доказывал Ньютон в 1686 году… Десятки лет ньютоновы идеи не могли проникнуть в общественное сознание. <…>

Победа какого-нибудь научного взгляда… не доказывает ещё его истинности. …Сложным… путём развивается научная истина… <…> Вся история науки… показывает, что отдельные личности были более правы в своих утверждениях, чем… сотни и тысячи исследователей, придерживавшихся господствующих взглядов. <…>

…Чтобы доказательство истины было понято современниками, нужна долгая работа и совпадение… благоприятных условий. Даже истины математики… иногда десятками лет ждут признания. <…>

Научное мировоззрение не есть… истинное представление о Вселенной – его мы не имеем. <…> Научное мировоззрение меняется с течением времени… ...Поэтому… только часть господствующих… идей может… перейти в научное мировоззрение будущего.

Там же, с. 19, 21, 25, 53–56.

Константин Эдуардович Циолковский (1873–1935) о трудностях познания: «ПОДВЕРЖЕН ДИКИМ НАПАДКАМ…»

«Человечество впадает в пессимизм*. …Люди лишаются веры в бессмертие, в суд и высшее существо. Можно делать всё, лишь бы не узнали и не наказали…

Более глубокое проникновение в таинства Космоса возвращает представление о вечности, суде и высших существах…»

Циолковский К.Э. Гений среди людей. М., «Мысль», 2002. – 542 с. С. 439.

Самая поразительная сила, которой владеет человек, это сила его творческой мысли… В существовании этой силы – могущество человека… его первенство… Но… человек, позволивший себе творить, со всех сторон подвержен самым диким нападкам…