Отрывок из книги
Eine Arbeitsgemeinschaft der Verlage
Brill | Schöningh – Fink · Paderborn
.....
1.3.3 Stufe 3: Unkonventionelle Kommunikation – intentionale vorsymbolische Kommunikation
Auf der Stufe der unkonventionellen Kommunikation hat das Kind den entscheidenden Schritt vollzogen: Seine Ausdrucksformen sind jetzt bewusst kommunikativ, es versucht, das Verhalten seiner KommunikationspartnerInnen gezielt zu beeinflussen. Zugleich läuft die Kommunikation aber noch unkonventionell ab. Das bedeutet, es verwendet Zeichen, die keiner Konvention (d. h. gesellschaftlich üblichen Form) folgen. Bei Kindern und Jugendlichen mit Beeinträchtigungen, die sich auf dieser Stufe der kommunikativen Entwicklung befinden, können das z. B. Körperbewegungen, Vokalisationen oder die Herstellung von Augenkontakt sein. Als Möglichkeiten, das Verhalten des Gegenübers zu beeinflussen, sind diese Ausdrucksformen zwar effektiv, in der weiteren Entwicklung werden sie aber durch sozial übliche konventionelle Verhaltensweisen ersetzt.
.....