Читать книгу Учителя и М-ученики (Русь эзотерическая) - Ольга Витальевна Манскова - Страница 10

Глава 9. Учителя и М-ученики.

Оглавление

«Учитель – жизнь. Но, так она научит – что мысли и живот порою вспучит».

(начинающий знаток жизни)

Небольшая группка, следуя за Андреем, прошла по краю Поляны. В это время у большого камня уже начинался ещё один, ночной, Магнит. И пожалуй, было уже за полночь. Похоже, что явленный всем Евграфий к Магнитам и их количествам подошёл жёстко. Устроил плотную программу, по максимуму.

– В семь – Магнит, в девять – Магнит, в двенадцать – Магнит… А встанут – в пять утра. Круто, ничего не скажешь. А бешеный колокольчик на веревочке – отдельный шедевр, – пробормотал Андрей себе под нос. Но Наталья и Сергей отчетливо это услышали.

Было видно, что сзади внешнего круга магнитчиков горели костры. Заранее потрудились, веток гору натаскали, по всей видимости.

– Посчитай, сколько вокруг костров, – попросил вдруг Андрей и указал Сергею кивком головы в сторону Поляны.

– Пять, – удивился тот. – Да ещё, они явно выстроены пентаграммой.

– Это, как говорится, случайность: изначально их было семь… Но два потухли и едва тлеют, – уточнил Андрей. – Но случайность наводит на размышления.

Больше он не добавил ничего.

В молчании пришли к лагерному костру. Он горел по-прежнему, хотя здесь не было никого из взрослых. Были дети. Они бросали в огонь новые поленья, а также поджигали мелкие хворостинки, бегали с ними друг за другом. Ребятишки не пошли спать по наставлению родителей, а только временно притворились, что сделали это.

Но теперь сидеть у костра, уже рядом с группой взрослых, им расхотелось. Наскоро поковырялись в остатках еды, съели кашу, допили компот – и отправились спать. Или, во всяком случае, в палатки. Со взрослыми им было не интересно.

– Что мне здесь нравится, так это дети эзотериков. Они такие самостоятельные! И – сама непосредственность. Какая, впрочем, и должна быть свойственна детям, – заметил некий женский голос.

– Как-то, иду мимо одной палатки, а там девочка вслух читает мальчику какой-то бульварный роман. И дружно хихикают, – заметил мужчина справа от Натальи.

Все засмеялись, тоже дружно, и разом замолчали. Несколько минут все были заняты исключительно чаем.

– Я, кажется, обещал Сергею поговорить об учителях, – вспомнил Андрей, нарушая молчание. – Дело в том, что нет ученика, нет учителя: в том смысле, что мы все здесь – ученики. Учимся друг у друга. И это не я вас чему-то научил сегодня, а скорее, вы – меня. Познал – познался… Спасибо вам за это. Я вовсе не Учитель. Мы играем на равных…

– А чьи ж мы все тогда м-мученики? – шутливо спросил Сергей.

– М-мученики твои, Господи, не отреклись от тебя, и, тебя ради, страдают, – неожиданно серьезно, процитировал Андрей. – Все мы – ученики Господни.

– Все люди?

– Все, кто пытаются быть людьми. Вносят свет, в эту вечную тьму.

– То есть, ученичество – всегда есть страдание? – удивленно спросил Сергей.

– За любым ученичеством следуют испытания… Но не об этом я сейчас хотел поговорить. А о странных учителях непонятной «духовности»… Конечно, нередко для нас учителями становятся просто встреченные в жизни люди: и не только умудренные мужи, но и женщины, даже дети…

– Дети? – спросил кто-то, сидящий дальше от костра. – Ну, это – вряд ли.

– Но для этого, надо уметь делать из странных встреч определённые выводы. И быть на пороге изменения. Как в дзенских притчах… Помните, к примеру, притчу о том, как монах шел мимо дома, в котором мать будила ребенка? И приговаривала: «Да просыпайся ты, наконец! Просыпайся!» Он принял эту фразу на свой счет, и получил просветление…

– Или, шутку о мяснике, который говорил о том, что в его лавке нет плохих кусков. Каждый из них – самый лучший, – поддержал Сергей.

– И – что? Тоже монах, что мимо мяса шел, просветление получил? – спросил кто-то.

– Ага. Да еще при том, что работа мясника на востоке считается… Ну, почти неприкасаемой, – заметил Сергей.

– Впрочем, не о случайных учителях я хотел бы поговорить, а о тех, которые почему-то в последнее время пишутся с большой буквы, – заметил Андрей. – Мне хочется рассказать об одном особом человеке, который оказывал на других весьма сильное воздействие. Очень странном человеке, которого я имею честь назвать одним из своих учителей.

Так повелось, что его признали Учителем (с большой буквы), и толпа народа съезжалась к нему на что-то типа семинаров. Но тогда это так не называлось. А когда он, к примеру, ехал в поезде – чему я сам однажды был свидетелем, – к нему из разных вагонов сбегались люди, в особенности, дети. А ещё, животные липли: кошки, собаки… Хотя, внешне он был – ханырик ханыриком. Уж не знаю, почему он выбрал такое воплощение: специально, по-видимому… Одна нога у него была чуть короче другой, глаза заметно косили. Лысенький, маленький, толстоватенький такой человечек… Но – добрый-добрый. И это чувствовали, буквально неким шестым чувством, абсолютно все. Он погладит ребенка по голове, даст конфетку – и у того болезнь проходит, серьезная, затяжная. Дети сбегались, облепляли его со всех сторон. А взрослые – что ещё удивительней – не возражали, подходили и даже сами слушали с удовольствием, что он там им рассказывает, хотя рассказывал он что-либо всегда тихо-тихо… Всё равно было слышно… Недаром говорят, что много будет подражательств, учителей ложных. По плодам только распознаете их. И по зову сердца, отклику его.

Так вот… Поехал я к этому своему учителю с ещё одним моим знакомым. Думал: на семинары там стану ходить, лекции слушать. Жить у самого учителя. А друг меня поселил – ну и сам, конечно, так же поселился – у учителя… на даче. Уж не знаю, было ли у него какое иное жилье. А это – в пятнадцати километрах от города. И никакого транспорта туда не ходит. Зима. Снег, сугробы… Домишко весь перекошенный, нетопленный. Мы дрова рубили, печку растапливали. Туалет – само собой, на улице. Снег под ногами скрипит, на небе – звёзды блещут, яркие-яркие. В округе – не живет никто, собак только кормить иногда приезжают: некоторые дачи собаки сторожат. Так и сидим. Учителя ждем. А времени у меня в запасе – трое суток. Потом необходимо назад возвращаться, к себе, в город. Я только на трое суток туда вырвался.

Вот, сидим. Сутки ждем, вторые… Что из еды было с собой привезено – давно уже съели. Голодные сидим, злые. Чуть не поссорились совсем. Он – на меня злится, я – на него. И вот, в конце третьего дня, вечером, является, наконец, наш учитель. Пешком, само собой разумеется. Зашёл – только взгляд на нас уронил мимолётный. Достал из ящика стола карту: план города, и стал на карте красным карандашом крестиками отмечать места, где побывал за это время. Пивные лавки, притоны, административные здания – гадюшники, словом. Так он всё это именовал. Ну, и нанёс их все на эту карту. Тут я почувствовал, что повыхватывал он с собой оттуда, из гадюшников этих… Мама родная! Он сейчас был просто сгустком боли, отчаяния, безнадежности…

Достал учитель наш из сумки принесённую с собой буханку хлеба, поставил её в центр дощатого стола. Затем из ящика этого стола свечу достал. Закрепил её на столе, зажёг. Стали мы в круг, все втроем, и начали очистительные молитвы читать. Учитель со всего города вобрал всяческий негатив… И теперь, с молитвами, стал его с себя скидывать. В хлеб.

Не вынесет ни один человек – долго в себе такое таскать. Вобрать и полностью выжечь это внутри себя, без последствий, не сможет никто. А хлеб – чистый продукт. Он весь негатив в него скинул… Ну, а хлеб… Мы потом его съели.

Таким образом он нам эту школу и передал: очищения через хлеб. Запоминайте и вы. Что есть такое. Может, сработает когда, пригодится. Лучше, конечно, прямой передачей показать. Работой. Только, не сейчас, а когда представится случай. Быть может, проведём с кем-нибудь подобное очищение…

Все молчали, задумались, глядя в огонь костра.

– Это я, впрочем, так… Говоря об учителях, не мог не вспомнить… За глаза вот таких людей учителями всегда называю. Но в глаза никогда не обращался, так их титулуя. И вам – не советую. Жизнь потом по местам всё расставит. Кто был учитель, а кто… В общем, все мы – просто попутчики. Искатели, ведущие диалог. Встречные люди, посланные судьбой и Силой. Никому я пока не М-мучитель. Не впрок мне такая большая ответственность.

В это время все услышали вдалеке клацанье механического ручного фонарика, голоса… Быть может, это возвращались отдельные магнитчики, следуя без дороги, пробираясь в темноте через негустой, но местами заросший кустарником лес. Маленькая световая точка фонарика стала приближаться.

– Так что – поосторожней будь со словом "учитель", – шепнул Андрей напоследок разговора. Только Сергею.

– Почему? – решил уточнить тот.

– Слово это сейчас – как красная тряпка для быка, – продолжил Андрей еле слышно. – Как, думаешь, можно уничтожить явление духовного ученичества? Которое только начало возрождаться? Да нет ничего проще! Посадить отряд одетых в штатское в Москве, назвать их как-нибудь душевно… Учителями, мессиями, Агни Йогами… Потом – кинуть клич в полулегальных кругах, пригласить к себе всех желающих. Мол, приезжайте, научим и вас быть Учителями. Создать институт эзотерических наук – или какую-либо ещё "духовную" структуру. Приезжайте, мол, к нам, принимайте обряд посвящения! И… тут же понаедет толпа. Всяких. Прежде всего, больных на голову. С ними проведут обряд, посвятят их в ранг "Учителей". Естественно, с указанием, что сверху будут "координировать их работу" согласно присылаемым "инструкциям". И пусть они сообщают о всех, кто пришел к ним "учиться". Слышал я об одном таком "обряде посвящения"… Случайно, одна наивная душа рассказала. Зашёл этот человек в кабинет, там сидела тётенька. Официальная такая тетенька, весьма протокольного вида. Нужно было подойти к большому зеркалу, которое там висело, и, по знаку этой тетеньки, глядя на своё отражение, громко, чётко и звонко зачитать с бумажки клятву верности высшим силам. И – всё, с этих пор ты – Учитель…

– Страшненько, – заметил Сергей.

– Не представляешь, насколько. Хотят просто взять всех под контроль, но…Так уничтожат всё живое, что еще есть. Всё развалится. Только вдохнули немного чистого воздуха, и…

– Неужели, можно вот так взять и подменить настоящее… Чем-то липовым?

– Увы… Народ у нас легковерный. Сам всё и развалит. Изнутри. Благодаря полной дискредитации… всех. Учителей, врачей, политиков… Всё станет подсадным, липовым. Ну, а горе-«посвященные» – это только часть проблемы. Они будут ездить по семинарам, создавать свои группы… И вещать на свободные уши всякий бред.

Голоса, тем временем, стали совсем близки, и свет фонарика направлялся именно к костру. Но это оказались пока не магнитчики. Вскоре сюда, на огонек, вышли Сан Саныч и незнакомая женщина.

– Не спите? – спросил приветливо Сан Саныч. Пропустил вперед даму, потом сам сел на край лавочки. – А ночной Магнит сегодня проводят? Вроде, собирались…

– Проводят. Прямо сейчас, – ответил кто-то из присутствующих.

– Не спите, но не на Магните? – удивился Сан Саныч. – Почему?

– Да так, – ответил за всех Андрей. – Кто – не успел, кто – проспал, а кто – бродил где-то.

– А-а! Ну, получается, что я и сам – из тех, кто вечно бродит где-то, – засмеялся Сан Саныч. – Знакомьтесь. Это – Марина Никифоровна. Бродил я сегодня по лесу, и повстречал группу школьников. Они вместе с Мариной Никифоровной здесь по реке сплавляются на плотах. Сегодня они в низине, у реки, лагерь разбили, здесь неподалеку, а завтра – с самого раннего утра дальше отправятся.

– Вот здорово! – не удержалась Наталья.

– А я зазвал её в гости, поскольку собираюсь кое-что показать, свои материалы, – и Сан Саныч пошел к своей палатке: она была самой ближней отсюда. – Сейчас вернусь.

Принес рюкзак, упорно искал в нем что-то при свете костра. Наконец, вынул папку. Сверху в ней лежала карта. Это был план здешних мест, с масштабом в 1см – 2 км.

– Вот, это я отксерил обычную карту. И нанес на неё некоторые интересные объекты. Квадратиками помечены целые дольмены, крестами – разрушенные, имеются еще некоторые значки для особых, редких находок – эти обозначения расшифровываются на обороте карты. Синими кружками помечены родники. Но – вот что главное … Вот этот большой треугольник, очерченный карандашом, отмечает здешнюю аномальную зону. В пределах неё мы сейчас и находимся. Наличие этой зоны и её границы подтверждаются разными экстрасенсами, к которым я обращался по данному вопросу. Здесь, – и он указал на одну из точек внутри треугольника, – зона захватывает небольшой населенный пункт и доходит до группы дольменов, ныне разрушенных, а здесь, – и он указал вторую крайнюю точку, – доходит до самого берега моря. Там тоже имеется дольмен, очень большой. Мы находимся сейчас внутри этого треугольника.

Эта карта – результат изучения местности нашими экспедициями, за несколько лет. Экспедиции проводились совместно с археологами, мы изучали и археологические памятники. У нас есть разрешение. Могу заметить, в общем, что эти места – очень интересные, их необычность известна с давних времен. Каких только горных народов здесь не селилось! Встречаются самые разные захоронения, загадочные плиты и каменные сооружения. Да и природа здесь уникальна. Родники, грязевые источники, целебная глина… Некоторые люди недавно в ближайший поселок переселились потому, что как попали сюда, так вдруг у них стали проходить неизлечимые ранее болезни. Вот они и решили переехать сюда насовсем. Так-то.

К костру тихо приблизились ещё трое мужчин, по-видимому, тоже из числа тех, кто блуждал где-то среди ночи.

– Добрый вечер! – приветствовал всех, кто был у костра, Алексей, любитель работать с рамкой. – Я встречал моих знакомых, они приехали сейчас, ночью, на поезде. Командировочные они, а здесь проездом. Решили сюда заехать: а иначе, им все равно на станции пересадки ночевать пришлось бы. А так – вышли чуть раньше, переночуют здесь. Со мной, с утра, сходят за синей глиной – и на попутке доедут до Крымской, и еще вовремя на нужный транспорт попадут. Знаете, какая это целебная штука – синяя глина?

– А где ты её нашел? – спросил Сан Саныч.

– Есть тут одно место, там этой глины много. У меня в палатке целый ком лежит, с полкило. Насобирал уже. Мне самому хватит. А друзья мои сами хотят глины этой набрать, да по местам здешним пройтись. С самого раннего утра и пойдем. Меня на нужное место моя рамка выводит. Ребята, а поесть здесь ничего не осталось? – спросил он у тех, кто сидел рядом с кастрюлями.

– Нет уже ничего. Ребятишки подмяли, – ответил кто-то.

– Ну, ты не отчаивайся, Алексей. Накормим и тебя, и твоих командировочных. Я вот грибков снова насобирал. По дороге, когда еще, посветлу, в поселок бегал.

– Везет тебе на грибы, Сан Саныч! – восхитился Алексей.

– Ага! Сами в руки лезут… А еще картошка у меня есть, укроп, морковка. Друзья из местных снабдили. Я им немного помогаю по строительству, они здесь дом строят. А они мне овощей с огорода понадовали. Сейчас я, быстро, суп сварю, – и вот Сан Саныч уже чистит и нарезает грибы. А рядом с ним стоит небольшой походный котелок.

– Мне помочь? – спросил Алексей.

– С супом – не надо. Я люблю делать всё сам, от начала до конца. Пища – она тоже души требует, особого подхода, – покончив с грибами, Сан Саныч принялся за чистку картошки. – А вы Марине Никифоровне помогите, расскажите подробней про мои материалы. И командировочных своих зовите, что они в стороне стоят.

Подошли командировочные, сели тесным кружком вместе с Алексеем и Мариной Никифоровной.

– Смотрите дальше! – слышался голос Алексея. – Там, кроме карты, есть ещё рисунки, которые приходят по каналу Сан Санычу. Миры разные. Он их передает в виде ярких-ярких картин… Неземные миры ему «показывают», так сказать… А еще в папке, ниже – фотографии и газетные статьи членов уфологического клуба. Стихи Владимира, рассказы Георгия…

Но вот уже одновременно с разных сторон послышалось множество голосов, и замаячили невдалеке точки фонариков.

– Теперь уж точно, магнитчики возвращаются! – заметил кто-то, сидящий вблизи костра.

– И, похоже, злые-презлые, – откликнулся Алексей. – Похоже, что-то у них там не заладилось.

– Расходитесь скорей – а то, сейчас на вас отрываться будут! – посоветовал голос из темноты, от палаток. – Мы тут уже это проходили, в прежние-то годы!

– Конечно, злые! Услышат запах супчика – а есть на ночь не положено! – отозвался Алексей. – Да и на всех не хватит походного котелка Сан Саныча!

– Кому – не положено, а кому – очень даже хорошо идёт! Я всегда так делаю: днём готовить некогда, а в ночь – долго не спится. До тех пор как раз, пока не покушаю. Ритуал у меня такой. А хватит супчика аккурат на меня с Мариной Никифоровной, да на тебя, Алексей, с твоими командировочными. Не отказывайтесь, Марина Никифоровна, мне вас ещё обратно провожать, и нужно, чтобы вы были в состоянии ноги сами переставлять! Вот и посидим, пока все не улягутся, да суп не сварится. О жизни поговорим. Свояк свояка видит издалека…

Первым из магнитчиков к костру подошел Анатолий.

– Вот что! – буркнул он. – Те, что у костра! Мы все завтра идём – с самого утра, в пять часов – подъем, и без завтрака, с собой сухпаёк, – на Лысую гору! Поэтому, советую быстро лечь спать! Кроме того, контактёры прямо сейчас уходят получать контакт на Шамбалу, где их ждет Евграфий. Он туда пошел. Не мешайте сосредоточиться! Работа будет важная, и отразится на всех. А вы – мешаете! Как можно быть такими несознательными! – и он стал бурно шарить по палатке, расположенной неподалёку от костра. После чего вылез, наконец, наружу со спальником, свечкой и коробкой спичек. Несомненно, на Шамбалу собрался.

– Ну, что ж! Приказ начальника слыхали? – спросил Андрей. – Пора, действительно, на боковую. А то, сейчас и остальные магнитчики нагрянут.

– Ага, – отозвалась Наталья, – Линяем отсюда! Сергей, так ты нашел уже, где будешь ночевать?

– Ну да. И вещи уже закинул… Михаил из Саратова меня приютил. А ему Матушка Мария палатку дала.

– Вот и хорошо. А ты боялся, что у костра спать придется. Ну, а я у Гали. Надеюсь, она не храпит.

– Главное, чтобы её сновидения к тебе случайно не завернули, – пошутил Сергей. – Спокойной ночи всем, и – до утра! Надеюсь, не просплю.

– Ой! Слушай, Андрей! А куда Арей делся? Его у костра не было, – спохватилась Наталья.

– Это – наш с ним секрет. Всё в порядке, – ответил тот.

Учителя и М-ученики (Русь эзотерическая)

Подняться наверх