Читать книгу Приключения Янчика – весёлого кабанчика - Валентина Федорова - Страница 10

Маленькая Янчик очень любила плавать. Вернее, бултыхаться в воде, так как, по правде говоря, плавать она не умела. Когда я ей предлагала пойти в бассейн, она вприпрыжку бежала собираться.

В бассейне мы с ней весело играли в «мокрую курицу». Курицей, конечно, была я; соответственно, мокрой – тоже я. Янчик меня брызгала, поливала, окунала с головой в бассейн. Мои волосы приобретали жалкий вид, и я превращалась в ощипанного цыплёнка. Внучку это очень смешило.

Вообще я люблю плавать в тишине и покое, и ни в коем случае не мочить голову. Но что не сделаешь ради Янчика? Ведь это такое удовольствие – видеть её счастливое лицо и слышать радостный смех.

Однажды я ненадолго вышла из бассейна (мне что-то попало в глаз) и строго настрого наказала ей быть на мелководье, или в «лягушатнике». Но когда я вернулась, Яна играла в «краба» и, цепляясь «клешнями» за бортик, перебралась на глубокую часть бассейна.

Увидев меня, она испугалась, и одна «клешня» соскочила с бортика. Янчик повисла над «бездной». Я подхватила детёныша, прижала к себе, и испуганный Янчик мне прошептала на ухо: «Бабик, я никогда больше не пойду в бассейн, обещаю». «Что ты, глупышка, – ответила я, – Наоборот, тебе срочно надо учиться плавать!»

Родители пригласили для Яны тренера. Эта приятная молодая женщина, бывшая чемпионка России, за месяц научила внучку плавать. Теперь Янчик в бассейне как рыба в воде, она освоила кроль, брасс, баттерфляй. Только на тренировку она идёт с неохотой, а в свободное время её вообще теперь в бассейн не загнать.

Родители, увидев, как хорошо Янчик держится на воде, решили и Мишаню учить с малолетства плаванию. Годовалый внук с радостью начал заниматься. Быстро научился нырять и радовал всех своими успехами.

Однажды он в конце тренировки наглотался воды в бассейне и расплакался. Я хотела его забрать с занятия, но тренер нас просветила, что по методике ребёнок должен уходить с занятия только в ХОРОШЕМ НАСТРОЕНИИ, и стала его забавлять играми на воде. Янчик, увидев это, отреагировала следующей репликой: «Почему эта методика не распространяется на меня?»

Действительно, ПОЧЕМУ? И от себя добавлю: какие-то ДВОЙНЫЕ СТАНДАРТЫ получаются в обучении! Только и остаётся снова сказать: «УПС».