Читать книгу Мгновение ока - Виктор Далёкий - Страница 6

Профессор Крол

Оглавление

Утром Смех как обычно выехал на мусоровозе из дома водителя мусоровоза, который все еще не приходил в сознание. Смех точно знал, что охранная система Центра Исследований с параметрической аппаратурой сличения при входе, является совершенной. Еще он узнал, что роскошный «Брюдвагер» курсирует между супермаркетом и особняком на краю города, который тоже хорошо охранялся. Он видел, по какому маршруту «Брюдвагер» возит очкарика в супермаркет, и заранее определил зону воздействия. Она находилась между Супермаркетом и особняком. После обеда он выбрал конкретное место и рассчитал время.

Вечером за полчаса до приезда «Брюдвагера» в супермаркет за хилым очкариком в узком безлюдном месте Смех перекрыл своим мусоровозом улочку, по которой тот двигался к Центру Исследований. «Брюдвагер» появился точно в рассчитанное время. Смех открыл капот мусоровоза и сделал вид, что ковыряется с мотором. Роскошное авто остановилось за десять метров от мусоровоза. Нервно посигналив, раздражённый громила-водитель вышел из машины, подошел к водителю мусоровоза и бесцеремонно дернул его за плечо. Дальше произошло совсем неожиданное. Не успел громила, что-либо сказать, как Смех правой рукой схватил его за протянутую руку и провел уникальный, отработанный им до совершенства прием. Со стороны это напоминало виртуозное па, которое партнер проделывает с партнершей в ритме танго. После короткого танца, когда верзила оказался в позе краба, Смех выхватил из кармана короткоствольный револьвер под названием «На-ка выкуси» и тихо сказал на ухо лежащему громиле:

– Не двигайся или ты труп.

В этот момент он услышал шорох и, когда обернулся, увидел, что на него направлен автомат «Коса». Смех хорошо знал это оружие. Скорострельность автомата была такова, что он за считанные секунды мог сделать из него дуршлаг. Только ни одна столовая и ни один ресторан таким дуршлагом воспользоваться не захотят. От числа пуль, которые прошьют Смеха, он мог стать просто прозрачным.

– Оружие на землю, – сказал автоматчик.

«Я им нужен живым, – подумал Смех. – Иначе со мной не стали бы церемониться».

– Медленно, – послышался голос второго автоматчика.

Смех включил внутреннее зрение и увидел, стоящих за ним автоматчиков. Третьего он увидел в окне дома. Тот придвинул к себе телефон, чтобы доложить о происшествии. «Похоже, меня здесь ждали, – подумал Смех. – Я не все правильно рассчитал. Это моя первая ошибка».

Он медленно стал нагибаться и опускать револьвер вниз. Громила-водитель в этот момент попытался встать. Смех наступил ему ногой на ухо и тот не смог оторвать голову от асфальта. «Теперь мне нужно обогнать их время. Для этого нужно делать все гораздо быстрее, чем эти с автоматами», – подумал Смех и убыстрил свое время. Он умел это делать. И поскольку он убыстрил свое время, время автоматчиков словно пошло медленнее. В тот же момент он развернулся и выстрелил в одного автоматчика и в другого. Оба с пробитыми головами медленно рухнули на землю, не успев нажать на спусковые крючки автоматов. Почти тут же он выстрелил в третьего, который подносил трубку телефона к уху и выглядывал в окно. Тот упал на подоконник с телефонной трубкой около уха и словно заснул. Громила-водитель смог оторвать ухо от асфальта и хотел броситься на Смеха. Но тот вовремя отошел и подставил его ногу. Громила зацепился о ногу и, падая, снова встал в позу краба. Смех тут же наклонился, схватил упавшего громилу-водителя за большое красное ухо и сказал:

– Слушай меня внимательно. Сейчас ты мне расскажешь все…

При этих словах водила дернулся всем телом.

– Иначе… – добавил Смех и без дальнейших комментариев засунул короткое дуло револьвера «На-ка выкуси», напоминающего фигу, тому в нос.

Дышать через дуло револьвера громиле было трудно. Пахло порохом и смазочным маслом. Детина, задыхаясь и нервничая, неожиданно зло процедил:

– Здра-вству-йте…Я скажу все.

.

«Он поздоровался и говорит со мной на ломаном русском. Меня здесь точно ждали, – подумал Смех. – Готовились к встрече. Выучили мой родной язык. Только не успели заказать цветы, музыку и банкет».

– Откуда ты знаешь русский язык? – спросил Смех.

– К нам регулярно забрасывают русских агентов. У нас это называется «русский дождь». Сегодня за пределами главной зоны безопасности, недалеко от свалки, снова обнаружили следы разложившегося парашюта. Рядом с ним лежала коза. Наши козы с парашюта не прыгают.

«Надо было прикопать парашют. Это моя вторая ошибка… – подумал Смех. – Но они еще не знают, что я здесь», – подумал он и голосом, передающим всю лютость русской зимы, сказал:

– Теперь говори все.

Приказ говорить прозвучал так внушительно и яростно, что вызвал у громилы небывалый страх. От страха по нему побежали мурашки, каждая размером с куриное яйцо. И вид у него сделался такой покладистый, что его можно было положить на любое место, и он остался бы там лежать.

– Ч… Ч… Что? – нервничая и заикаясь, спросил водила.

– Кто твой хозяин? Кого ты возишь на своем рыдване? – строго спросил Смех, понимая, что ему не стоит перегибать палку.

Водила замешкался.

– Ну? – угрожающе спросил Смех и бесцеремонно пошуровал дулом револьвера «На-ка выкуси» у громилы-водителя в носу.

Со стороны могло показаться, что он просто помогает растерявшемуся другу прочистить нос.

– П-профессор К-крол.. – заикаясь, выдавил из себя детина.

– Он руководитель Центра?..

– Д-да, – выдавил снова из себя детина.

– Супермаркет – это и есть Центр Исследований?

– Д-да, – снова проблеял водила.

– Раздевайся… – коротко приказал ему Смех.

Он уже знал, как будет действовать дальше. Детина поежился, снимая китель с форменной фуражкой. Едва он снял фуражку и форменный костюм, Смех брызнул ему в лицо из баллончика «Отключатель сознания». После этого тело водилы он оттащил к мусорному баку и накрыл картонной коробкой. Так же он поступил с автоматчиками. Автоматы «Коса» он выбросил в мусорный бак, потому что с детства не любил шума. Затем он надел фуражку и форменный костюм водилы, который ему оказался великоват. Откатив мусоровоз чуть в сторону, он заглушил мотор, пересел в «шикарный лимузин и поехал за профессором. Через километр он увидел еще один пост с человеком в окне на первом этаже дома на углу. Тот хотел вскочил, но Смех внушил ему, что все спокойно и приказал сесть. Тот послушно, словно ученик в первом классе, сел за стол и приготовился выполнять любые приказы Смеха. Больше его никто не попытался остановить, и это означало только одно. Он может действовать дальше, как наметил.


В семь часов, ноль-ноль минут, без опозданий роскошный «Брюдвагер» цвета «Блестящая кожа негра» с темными окнами подкатил к подъезду супермаркета. Хилый очкарик в черной шляпе и черном плаще, он же профессор Крол, в сопровождении двух дубиноподобных охранников прошел к машине. Ему открыли дверь машины, и он сел на заднее сиденье. Охранники сели рядом с обеих сторон. Пока все шло по намеченному плану. Как только дверь за ними закрылась, тут же сработала блокировка замков. Смех внутренне рассмеялся. В хлопке закрывшихся дверей он услышал звук сработавшей мышеловки. Профессор и его охранники ничего не заметили. Крол сидел, полностью погрузившись в свои стратегические мысли. Затемненные, звуконепроницаемые, бронированные окна и пуленепробиваемая, прозрачная перегородка напрочь изолировали его от водителя и внешнего мира. Смех тронул машину с места. Проехав несколько минут, он остановился около мусоровоза, который якобы мешал проехать. Смех посигналил. Охранники не торопились Смех мог бы телепатически обездвижить охранников и забрать профессора из машины. Но замки дверей могли разблокировать только охранники изнутри салона. Кроме того, салон машины экранировался от энергетических и мысленных воздействий. Выждав, Смех сам вышел из «Брюдвагера», постучал в дверь и пальцем показал в сторону мусоровоза. Из окна машины охранники могли видеть только мундир водителя. Дверь открылась, и Смех увидел тупорылую морду дубиноподобного охранника. Лицо его тут же выразило недоумение. В одно мгновение у него в руках появился пистолет. Но Смех опередил его на два такта. Он дал ему «резонансного» так. что выстрелить тот не успел. От полученного «резонансного» глаза у того, выбрызнули из орбит, как трудовые капли пота. Мягкими упругими белыми теннисными шариками они ударились об открытую дверь машины, упали вниз, запрыгали по серому асфальту. «Почему он так среагировал?» – подумал Смех. В это время второй дубиноподобный выскочил из машины и успел выстрелить в Смеха. «Они достают оружие быстрее меня», – подумал Смех, увернувшись от пули, и выхватил свой револьвер. Предугадывать действие противника Смех всегда умел лучше других. Это выяснилось еще в академии. Второй выстрел прозвучал в ту же секунду из револьвера «На-ка, выкуси». И второй дубиноподобный сразу заснул с дыркой от пули во лбу. Снотворное, прописанное Смехом, оказалось сильнодействующим. Только в этот момент Смех заметил, что стоит в фуражке, кителе и без штанов. Штаны водителя оказались ему настолько велики, что сразу упали на ботинки, едва он вышел из машины. «Вот почему громила так удивился и схватился за пистолет, – подумал он. – Это моя третья ошибка». Смех яростно дернул штаны на пояс, открыл заднюю дверь и за шиворот потянул профессора из машины.

– Не нужно сопротивляться, – сказал он, прочитав мысли профессора.

Тот заупрямился, схватился обеими руками за дверь машины и открыл рот. Смех понял – еще мгновение и тот начнет кричать. Он сорвал с профессора шляпу и сунул ему в рот.

– Будешь кричать, я засуну эту шляпу тебе в желудок и еще глубже, в кишечник, – сказал Смех.

В этот момент он увидел уши профессора. Такие уши одним своим видом могли нокаутировать кого угодно. Смех замер и потерял несколько секунд. Взяв себя в руки, он схватил профессора за шиворот и поволок с портфелем к мусоровозу. Профессор попытался оставить портфель в лимузине, но Смех прочитал эту ситуацию и не позволил ему этого сделать. Внутреннее зрение подсказывало ему, что в портфеле есть что-то важное. Смех посадил профессора в кабину мусоровоза, сел за руль и рванул с места. Он знал дорогу, куда ему ехать.

Профессор задергался со шляпой во рту, пытаясь спросить: «Куда мы едем?»

– Я собираюсь выбросить вас на мусорную свалку, – ответил ему Смех.

Он крутил баранку и думал: «Они выхватывают оружие быстрее меня. И с этим нужно что-то делать». Его это сильно задело.


Всю дорогу Смех старался не смотреть на уши профессора. У дома на окраине города, где мирно спал водитель мусоровоза, Смех остановился, вытащил профессора с портфелем из машины и, подавляя его психику, приказал:

– Идите за мной.

Профессор, нехотя пошел следом. Смех шел и внутренним зрением контролировал профессора. В какой-то момент он прочитал мысли профессора, который хотел выбросить портфель в кусты.

– Даже и не думайте, – приказал он, не оборачиваясь. – Не нужно разбрасываться ценными бумагами.

Профессор все понял и вошел в дом за Смехом. Смех провел его в комнату, где спал хозяин дома и посадил на стул. В этот момент он снова посмотрел на уши Крола. Они были длинные серые и загнутые на концах. В них было что-то величественное и ужасное. Смех снял с профессора темные очки и посмотрел ему в глаза. Профессор ему представился небольшой страшной обезьяной с величественными длинными ушами гадкого кролика.

– Поговорим? – спросил Смех и отвел глаза от профессора. Смотреть на этого урода ему было противно.

Профессор молчал.

«Молчит, как рыба», – подумал Смех и хотел дать ему «резонансного», чтобы расположить профессора к беседе. Но в этот момент он скосил глаза на профессора увидел, что во рту у того торчит шляпа. «Это моя четвертая ошибка», – подумал Смех и попробовал вытащить у профессора изо рта шляпу. Но тот держал ее у себя во рту зубами, не желая вступать в беседу. Недолго думая, Смех веско стукнул профессора по затылку, и кляп в виде шляпы выскочил у того изо рта, как пробка шампанского из открывшейся бутылки.

– Что у вас с ушами? – спросил Смех, понимая, что уши на него отрицательно воздействуют. Они внушали ему страх и вызывали паралич. Он с трудом этому сопротивлялся.

– Не ваше дело, – язвительно ответил профессор.

– Вы профессор Крол? – спросил Смех.

– Я профессор Крол. А вы труп… Вас уже ищут, – агрессивно ответил профессор. – Я с трупами не разговариваю.

В этот момент Смех разглядел в профессоре повадки мелкого хищника, который ищет случая его укусить. И уши профессора продолжали на него действовать с магической разрушающей силой.

– Значит, сейчас вы разговариваете сами с собой? – спросил Смех и внутренне рассмеялся. Его внутренний смех противостоял разрушающей силе профессора.

– 

Ты от меня все равно ничего не добьешься, – сказал профессор, показывая мелкие зубы маленького хищника.

– 

Посмотрим, – сказал Смех и заглянул тому в мозг.

Там было столько всего намешано гадкого, низкого, отвратительного, что Смех сразу понял, ему будет трудно докопаться до истины. Чтобы быстрее получить нужную информацию Смех из поясной сумки достал ампулу с надписью «Полная компьютеризация мозга».

– Пытки запрещены международной конвенцией, – сказал со знанием дела профессор.

– Знаю, – сказал Смех и снял колпачок с кончика ампулы.

После этого он быстро воткнул ампулу-шприц в плечо профессору и ввел препарат, который в считанные секунды превратит мозг профессора в некое подобие компьютера, работающего в режиме «вопрос – ответ».

– Что это вы мне вкололи? Зачем? – спросил в панике профессор.

– Это вещество раскрепощает сознание и делает мозг мягким, податливым и доступным для общения, – сказал Смех и посмотрел профессору в глаза. Он сделал паузу и спросил. – Вы готовы работать в режиме «вопрос-ответ».

– Да, – вдруг ответил профессор не своим голосом. Глаза его еще больше выпучились и потеряли самостоятельную осмысленность.

– Вы профессор Крол? – задал контрольный вопрос Смех.

– Да, я профессор Крол, – спокойным, безжизненно ровным голосом ответил профессор.

Смех понял, что можно начинать работать и спросил:

– Чем вы занимаетесь?

– Я занимаюсь изучением энергетической биомассы «СМ-3», – ответил профессор с готовностью.

– 

Что это такое? – спросил Смех.

– 

Вопрос не подразумевает короткий ответ, – ответил профессор Крол неожиданно.

– 

Для чего нужна энергетическая биомасса масса «СМ-3»? – спросил Смех.

– 

Вопрос не подразумевает короткий ответ, – снова ответил профессор Крол с прежними интонациями.

– 

Биоэнергетическая масса «СМ-3» предназначена для создания генотронного оружия, – спросил Смех.

– 

Да, – ответил профессор.

– 

Из чего биомасса производится? Что является сырьем для нее? – заторопился Смех. – Как называется исходный материал?

– 

Три вопроса… У вас три вопроса, – голосом, похожим на голос синтезатора речи проговорил профессор и аккуратно предупредил. – Справка… Если вопросов больше одного, ответа не подразумевается.

– 

Черт!.. – выругался Смех и продолжил. – Что является сырьем для биомассы?

– 

Ядрышки супзании.

– 

Что такое «ядрышки супзании»?

– 

Это синтетическое вещество, способное воспроизводиться растительным способом. Очень вкусное.

– 

Вы употребляете его в пищу? – заинтересовался Смех.

– 

Да. У нас безотходное производство. Отходы от производства биомассы и листья супзании мы употребляем в пищу.

– 

Вот откуда у вас такие уродливые серые лица? – вслух подумал Смех.

– 

Да, поэтому у нас такие превосходные и неповторимые лица.

– 

Где вы храните секретные документы?

– 

Здесь, – пальцем показал профессор на свою голову. – Я не доверяю сейфам.

– 

Вот как? – сказал Смех и погладил профессора по голове. – Теперь я должен беречь ваш природный сейф. Мне нужны образцы ваших разработок.

– 

В чем вопрос?.. Упростите вопрос… – сказал профессор, сбиваясь и путаясь. – Я прошу упростить вопрос…

– 

Что в портфеле? – спросил Смех, понимая, что в нем что-то важное.

– 

Пульт управления всеми процессами…

– 

Где находятся ядрышки супзании, вещество «СМ-3» и образцы генотронного оружия? – спросил Смех. – Где это место?

Профессор молчал. Глаза его прояснились и стали смотреть по-другому.

– 

Где растет супзания, где вещество «СМ-3» и образцы генотронного оружия? – повторил вопрос Смех – Где это место?

– 

Что вам от меня нужно? Я вам ничего не скажу, – сказал прежним, занудным голосом профессор Крол.

Смех понял, что он пришел в себя, и достал из поясной сумки еще одну ампулу. Профессор не успел ойкнуть, как ему снова вкололи в плечо препарат полной компьютеризации мозга.

– Вы готовы отвечать на мои вопросы? – спросил Смех, выждав минуту.

– Да, – ответил утвердительно Крол, теряя на глазах самостоятельность.

– Повторяю вопрос. Назовите место, где произрастает супзания, где вещество «СМ-3» и образцы генотронного оружия?

Профессор молчал.

– Такое место есть? – повысил голос Смех, понимая, что теряет связь с профессором.

– Есть? – неожиданно ответил Крол.

– Что это за место? Где оно?

Профессор молчал.

– Как оно называется? – еще повысил голос Смех.

– Полигон, – вдруг выдал профессор.

«Да, конечно, это место «полигон», – подумал Смех и спросил:

– 

Как можно попасть на полигон?

– 

С помощью моего компьютера, – ответил разумно профессор.

– 

Где компьютер? Где его взять? – спросил Смех, понимая, что ситуация осложняется.

– 

В портфеле.

Смех посмотрел на портфель профессора, взял его в руки, раскрыл и достал компьютер. «Это и есть пульт управления процессами». Он быстро включил его. На экране появилась надпись: «Введите код доступа».

– Какой код доступа? – спросил Смех.

– С самым высоким уровнем, – ответил профессор.

– Какие я должен ввести символы? – повысил голос Смех.

– Пять… Четыре… Семь…

Смех быстро начал вводить цифры, которые произносил профессор. Он ввел, таким образом, девять цифр и на экране компьютера появились кнопки: «Пульт», Моделирование», «Испытания»… Смех нажал кнопку «Пульт». На экране появилась панель управления в виде окошек и кнопок с надписями. Смех нажал кнопку с надписью «Полигон». На экране появились окошки, в которых были надписи: «Транспорт», «Служащие», «Режим»… Смех нажал кнопку «Транспорт и спросил:

– Каким транспортом туда лучше добираться?

– Вертолетом, – ответил профессор.

Смех нажал кнопку «Вертолет». Он понимал, что у него нет времени. Его уже ищут. Он высчитал оптимальную последовательность действий. По его расчетам у него оставалось не более часа.

– Я нажал кнопку «Вертолет». Что я должен теперь делать? – спросил он.

– Ждать, – коротко ответил профессор.

– Назовите условный пароль, пропуск на полигон? – спросил Смех.

– Моим пропуском является «внешкод».

– Что это значит?

– Это значит, что следящая опознавательная аппаратура и люди из службы охраны меня знают. Я сам являюсь кодом доступа.

«Он будет моим пропуском», – принял решение Смех.

В этот момент Смех услышал жужжание вертолета. «Прилетел. Профессора находят по месту расположения компьютера», – подумал Смех, рассматривая маленькую антенну в компьютере.

Выполнение порученного задание переходило в заключительную фазу. Теперь он знал, что первичным сырьем для генотронных зарядов являются ядрышки супзании, напоминающие серые капустные кочаны. Именно ее листья местные жители употребляют в пищу. Из-за них они мутируют и становятся обладателями таких уродливых и страшных лиц. Теперь у него оставалось не более сорока минут.

Смех посмотрел в окно и увидел садившийся вертолет «ГАД-7». Такие вертолеты он не умел пилотировать. Если даже он разберется с управлением вертолета, неизвестно, где ему искать полигон.

– Пойдемте, – сказал он профессору.

– В чем вопрос? – спросил профессор, оставаясь на стуле.

– Пора погулять, – сказал Смех, взял профессора свободной рукой за шиворот и поднял со стула.

– В чем вопрос? – снова спросил профессор.

Смех надел ему на голову слегка помятую черную шляпу, убрал компьютер в портфель и потянул профессора из дома.

– Идемте.

– В чем вопрос? – не мог успокоиться профессор.

Вертолет опустил вертолет рядом с машиной мусоровоза. Смех одной рукой держал под руку профессора, в другой нес портфель с компьютером.

Едва профессор и его спутник сели в вертолет, как пилот услышал странный голос Крола.

– В чем вопрос? – спросил профессор и через секунду повторил вопрос. – В чем вопрос?

И тут пилот заподозрил что-то неладное. Он дернулся в кресле, пытаясь вытащить оружие и выскочить из вертолета. Но Смех ту же поймал его за оттопыренное ухо, выбил из рук автоматический пистолет «Крыса» и рывком посадил обратно в кресло.

– Полигон, – при этом сказал Смех.

Пилот замер и не шевелился.

Смех достал револьвер «На-ка, выкуси» и засунул в ухо пилоту.

– Летим на полигон, – сказал Смех и пошуровал дулом в ухе, прочищая тому слух.

Тот сразу его услышал, завел двигатель вертолета.

– В чем вопрос? – в четвертый раз спросил профессор.

– Система охраны полигона? – спросил Смех

– Режим справки на компьютере. Директории «Полигон» и «Охрана».

Смех достал из портфеля компьютер и включил его.

Через десять минут они подлетели к полигону. Смех уже знал все об охране полигона, о бункере, его назначении, расположении в нем помещений и их назначение.

– Код доступа в бункер? – спросил он профессора.

В этот момент произошло неожиданное. Профессор набросился на Смеха, схватил его за горло.

– В чем вопрос? – закричал профессор, выходя из режима «вопрос-ответ», и принялся его душить.

Уши профессора действовали на Смеха столь магически, что он не смог сопротивляться. Они как антенны источали гипнотическое и злое. Против зла всегда Смех использовал одно средство. Он внутренне рассмеялся. И в то же мгновение хватка Крола ослабла. Смех воспользовался этим и дал профессору легкого резонансного» возвращая в режим «вопрос-ответ».

– Какой код доступа в бункер? – снова спросил он.

– Семь… Три…

Смех вводил девятизначный пароль. Ему оставалось ввести последнее число. Вертолет как раз сел на взлетно-посадочную площадку. И тут произошло неожиданное…


Мгновение ока

Подняться наверх