Дошкольное детство – время, когда закладываются основы нравственности. Первоначально ребенок живет в своем мире, отличном от мира взрослых. Его чувства, фантазии, желания с трудом и далеко не сразу вписываются в рамки ожидаемого поведения, а словесные поучения родителей часто понимаются им удивительно «по-своему».
В книге авторы обсуждают трудности усвоения детьми правил морали. В частности то, как они понимают такие слова как ложь, вина, справедливость. В последней главе рассматриваются варианты действий родителей в проблемных жизненных ситуациях. Авторы подчёркивают важность атмосферы добра принятия и доверия в семье.
В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
Оглавление
Ю. Б. Гиппенрейтер. Загадки морали дошкольника
Предисловие
Глава 1. Вместо введения
Мораль и нравственность
Глава 2. С чего начинается мораль в воспитании
Важные слова
Первые моральные ограничения
Давай попросим
Спасибо – ребенку
Глава 3. Что дальше?
Непослушание Жаклин
Нарушенное обещание
Глава 4. Первые моральные проблемы(ложь, хитрости, обманы)
Довольные мыши
Соленая каша
Котлета
Глава 5. Загадки сознания ребенка (исследования и открытия Жана Пиаже)
Что такое ложь?
Про вину и наказания
Шести-семилетки о справедливости
Итоги и выводы из открытий Ж. Пиаже
Давление – и ложь
Глава 6. Воспитывать с пониманием
Они еще не большие
Разговор, беседы
Ключики доверия
Нужно ли наказывать?
Оглядываемся на себя
Глава 7. Как быть, когда…
Драгоценный камушек
Снял ли шапку
Читает под одеялом
Маленькая или нет
Промочила ноги
День рождения брата
Крик, слезы и помощь
Пожелания родителям
Отрывок из книги
Воспитывая дошкольника, мы мечтаем о том, чтобы он вырос добрым и порядочным человеком, чтобы у него были верные друзья, доброжелательный учитель, заботливый и верный муж или жена, справедливый руководитель, честные партнеры и сотрудники…
Все перечисленные желания касаются нравственных качеств, без которых полноценная жизнь с близкими и более широким кругом людей невозможна.
.....
Работая над книгами, мы постоянно общаемся устно и в переписке с родителями и детьми разного возраста.
Они нам рассказывают о событиях в своей жизни, делятся своими трудностями и переживаниями, а также замечательными находками в решении проблем. [2]
