Читать книгу Организация волонтерской деятельности. Рабочая программа дисциплины - А. А. Красильников - Страница 5

Процесс освоения учебной дисциплины направлен на формирование у обучающихся следующих компетенций: УК-3, УК-9

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты обучения:

УК-3. Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде

УК-3.1 Способен применять понятия и методы конфликтологии, технологии межличностной и групповой коммуникации в деловом взаимодействии

Знать:

– Основные понятия и методы конфликтологии, межличностной и групповой коммуникации в деловом взаимодействии.

– Теоретические основы социального взаимодействия и ролевых функций в команде.

– Различные подходы к разрешению конфликтов и применение соответствующих методов.

– Принципы эффективной коммуникации и способы разрешения конфликтов в командной работе.

Уметь:

– Анализировать конфликтные ситуации и применять методы конфликтологии для их разрешения.

– Применять техники межличностной и групповой коммуникации для успешного взаимодействия в команде.

– Распознавать свою роль в команде и осуществлять социальное взаимодействие на основе установленных ролевых функций.

– Умение эффективно взаимодействовать с различными участниками команды и урегулировать конфликты на основе принципов конфликтологии.

Иметь практический опыт:

– Применения методов конфликтологии и межличностной коммуникации в профессиональной и деловой среде.

– Участия в командных проектах и способности эффективно взаимодействовать с членами команды.

– Работы над разрешением конфликтов в командной ситуации и достижением согласия.

– Развития навыков рефлексии и самоконтроля в контексте социального взаимодействия и ролей в команде.

УК-3.2 Способен на основе методов и норм социального взаимодействия определять свою роль в команде

Знать:

– Основные методы и нормы социального взаимодействия в командной работе.

– Понятия и принципы определения роли в команде.

– Методы и подходы к определению своей роли в команде на основе социального взаимодействия.

Уметь:

– Применять методы и нормы социального взаимодействия для определения своей роли в команде.

– Анализировать ситуации и контекст командной работы для эффективного определения своей роли.

– Проявлять гибкость и адаптивность в социальном взаимодействии, чтобы эффективно выполнять свою роль в команде.

– Устанавливать эффективные коммуникативные связи с членами команды для определения и согласования ролей.

Иметь практический опыт:

– Применения методов и норм социального взаимодействия для определения роли в команде в реальных ситуациях.

– Участия в командных проектах и способности активно взаимодействовать с членами команды для определения и согласования ролей.

– Работы над развитием лидерских навыков и способностей к социальной адаптации для успешного осуществления своей роли в команде.

– Развития навыков самоанализа и самоопределения, основанных на методах и нормах социального взаимодействия, для эффективного участия в командной работе.

УК-3.3 Способен устанавливать и поддерживать контакты, исходя из реализации своей роли в команде для достижения заданного результата

Знать:

– Основные принципы и методы установления и поддержания контактов в командной работе.

– Роль и влияние социального взаимодействия на достижение заданных результатов в команде.

– Основные принципы эффективного коммуникационного процесса для реализации своей роли в команде.

Уметь:

– Устанавливать эффективные контакты и поддерживать коммуникацию в командной среде, с учетом своей роли.

– Адаптировать свою коммуникацию и взаимодействие с членами команды для достижения поставленных целей.

– Решать конфликты и преодолевать преграды в командной работе, используя социальное взаимодействие и поддержку контактов.

– Проявлять гибкость и адаптивность в коммуникации, основанной на реализации своей роли и достижении заданных результатов в команде.

Иметь практический опыт:

– Установления и поддержания эффективных контактов в командной работе для достижения поставленных задач.

– Применения социальных навыков и техник коммуникации в реальных ситуациях работы в команде.

– Работы над развитием навыков сотрудничества, эмпатии и умения налаживать и поддерживать контакты для достижения результатов в командной среде.

– Осознания важности социального взаимодействия и поддержки контактов в реализации своей роли и достижении целей в командной работе.

УК-9. Способен использовать базовые дефектологические знания в социальной и профессиональной сферах

УК-9.1 Способен использовать принципы недискриминационного взаимодействия при коммуникации в различных сферах жизнедеятельности, с учетом социально-психологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья

Знать:

– Основные принципы недискриминационного взаимодействия и коммуникации.

– Особенности социально-психологического развития и потребностей лиц с ограниченными возможностями здоровья.

– Базовые понятия и принципы дефектологии, применимые в социальной и профессиональной сферах.

Уметь:

– Применять принципы недискриминационного взаимодействия при коммуникации в различных сферах жизнедеятельности.

– Учитывать социально-психологические особенности лиц с ограниченными возможностями здоровья при взаимодействии и коммуникации.

– Использовать базовые дефектологические знания и принципы для адаптации коммуникационных подходов и методов в работе с людьми с ограниченными возможностями здоровья.

Иметь практический опыт:

– Применения недискриминационного подхода и навыков коммуникации в различных сферах жизнедеятельности, с учетом особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья.

– Работы над развитием эмпатии и умения налаживать эффективную коммуникацию с людьми с ограниченными возможностями здоровья.

– Использования базовых дефектологических знаний для адаптации своего взаимодействия с людьми с ограниченными возможностями здоровья в социальной и профессиональной сферах.

УК-9.2 Способен взаимодействовать с лицами, имеющими ограниченные возможности здоровья или инвалидность в социальной и профессиональной сферах

Знать:

– Основные принципы и понятия в дефектологии, применимые в социальной и профессиональной сферах.

– Особенности и потребности лиц с ограниченными возможностями здоровья или инвалидностью.

– Виды и методы взаимодействия с лицами, имеющими ограниченные возможности здоровья или инвалидностью.

Уметь:

– Эффективно взаимодействовать с лицами, имеющими ограниченные возможности здоровья или инвалидностью в социальной и профессиональной сферах.

– Применять дефектологические знания для адаптации коммуникационных подходов и методов во взаимодействии с лицами, имеющими ограниченные возможности здоровья или инвалидностью.