Русский язык и культура речи

Оглавление

А. И. Матвеева. Русский язык и культура речи

Введение

Тема 1. Русский язык в конце XIX – начале XXI вв

1.1. Общая характеристика форм речи

1.2. Устная форма речи

1.3. Письменная форма речи

1.4. Сходства и различия между устной и письменной формами речи

1.5. Основные изменения в русском языке конца ХХ – начала XXI веков происходят в трех основных сферах:

Теоретические вопросы для самоконтроля:

Практические задания для самоконтроля:

Задачи репродуктивного уровня для самоконтроля

Литература

Тема 2. Культура речи. Качества образцовой речи. Правильность речи

2.1. Речь. Культура речи

2.2. Качества правильной речи

2.3. Правильность и содержательность

2.4. Чистота речи

2.5. Богатство и выразительность

2.6. Типы нормативных словарей и принципы работы с ними

Теоретические вопросы для самоконтроля:

Практические задания для самоконтроля:

Упражнения репродуктивного уровня для самоконтроля

Литература:

Тема 3. Точность речи, логичность, чистота речи и ее уместность

3.1. Коммуникативные качества речи. Точность речи

3.2. Логичность речи как коммуникативное качество. Понятие логической ошибки

3.2.1. Речевые условия логичности на лексическом уровне

3.2.2. Речевые условия логичности на синтаксическом уровне

3.3. Логичность и уместность

3.4. Понятие «норма литературного языка». Основные свойства нормы

3.5. Императивная и диспозитивная норма

3.6. Понятие динамической нормы

3.7. Понятие вариантности

3.8. Понятие «лингвистическая кодификация». Основные источники языковой нормы

3.9. Система нормативных помет в специальных (нормативных) словарях

3.10. Экология языка и экология речи

Теоретические вопросы для самоконтроля:

Практические задания для самоконтроля:

Упражнения репродуктивного уровня для самоконтроля:

Литература:

Тема 4. Выразительность речи

4.1. Понятие выразительности

4.2. Основные условия выразительности речи человека

4.3. Выразительно-изобразительные средства языка

4.4. Экспрессивный синтаксис

Теоретические вопросы для самоконтроля:

Практические задания для самоконтроля:

Упражнения творческого уровня для самоконтроля:

Литература:

Тема 5. Культура устной речи. Орфоэпические нормы

5.1. Нормы русского литературного языка

5.2. Типы норм

5.3. Специфика русского ударения

5.4. Основные тенденции развития акцентологических норм

5.5. Усиление грамматической функции ударения

5.6. Разночтение в кодификации норм как коммуникативная трудность

5.7. Варианты норм, их кодификация

5.8. Сопоставительный анализ орфоэпических словарей в аспекте идентичности норм ударения

Теоретические вопросы для самоконтроля:

Практические задания для самоконтроля:

Задания и упражнения реконструктивного уровня

Упражнения

Тест для самоконтроля:

Литература:

Тема 6. Культура устной и письменной речи: нормы словоупотребления

6.1. Лексика. Типы лексических единиц

6.2. Понятие лексической нормы и типичные лексические ошибки

6.3. Нарушение точности, ясности, логичности, краткости речи как следствие лексических ошибок

6.4. Эмоционально-экспрессивная окраска слов

6.5. Соотношение функционально-стилевой закрепленности и эмоционально-экспрессивной окраски слов

6.6. Использование в речи стилистически окрашенной лексики

6.7. Лексическая сочетаемость: ограниченная и неограниченная

6.8. Стилистическая дифференциация лексики русского языка

6.9. Синонимия фразеологических и лексических единиц

6.10. Дополнительная лексическая окраска слов: эмоциональная, экспрессивная, стилистическая

6.11. Функционально-стилевая закрепленность слов

Теоретические вопросы для самоконтроля:

Практические задания для самоконтроля:

Задания и упражнения реконструктивного уровня для самоконтроля:

Упражнения

Литература:

Тема 7. Нормы граматики, морфологические нормы

7.1. Понятие о морфологических нормах

7.2. Морфологические нормы имен существительных

7.3. Морфологические нормы имен прилагательных

7.4. Морфологические нормы местоимений

7.5. Морфологические нормы глаголов

Теоретические вопросы для самоконтроля:

Практические задания для самоконтроля:

Задания реконструктивного уровня:

Литература:

Тема 8. Синтаксические нормы современного русского литературного языка

8.1. Синтаксические нормы регулируют правила построения словосочетаний и предложений

8.2. Трудные случаи согласования подлежащего и сказуемого

8.3. Согласование приложений с определяемым словом

8.4. Особенности употребления однородных членов предложения

8.5. Употребление причастного и деепричастного оборотов. Правила построения предложений с причастным оборотом

8.6. Правила построения предложений с деепричастным оборотом

Теоретические вопросы для самоконтроля:

Практическое задание для самоконтроля:

Литература:

Тема 9. Функциональные стили русского языка

9.1. Функциональные стили речи (назначение, сфера употребления, конструктивные и языковые особенности)

9.2. Признаки научного стиля

9.3. Подстили и жанры научной речи

9.4. Приемы компрессии информации в научном тексте

9.5. Вторичные (репродуктивные) научные тексты: план, тезисы, конспект, аннотация, реферат, рецензия

9.6. Составление и оформление библиографии. Цитирование

Теоретические вопросы для самоконтроля:

Практические задания для самоконтроля:

Тест для самоконтроля:

Литература:

Тема 10. Культура речи специалиста в о?бласти экономики

10.1. Речь специалиста и речь менеджера. Проблемы межпрофессионального общения

10.2. Назначение, сфера функционирования, конструктивные и языковые особенности, типология жанров официально-делового стиля речи

10.3. Понятие «деловой документ» и его реквизиты

10.4. Общие правила оформления документов

10.5. Виды документов

10.6. Составление личных документов (заявления, доверенности, расписки, объяснительной записки)

10.7. Мастерство личной презентации

Теоретические задания для самоконтроля:

Практические задания для самоконтроля:

Задания и упражнения реконструктивного уровня:

Упражнения:

Литература:

Тема 11. Культура речи: тенденции развития

11.1. Национальный язык и его разновидности

11.2. Русский речевой этикет

11.3. Профессионализмы и профессиональный жаргон

11.4. Основные направления совершенствования навыков грамотного письма и говорения

11.5. Рекомендации по совершенствованию речевой культуры

Теоретические вопросы для самоконтроля:

Практическое задание для самоконтроля:

Задания реконструктивного уровня:

Литература:

Список вопросов по дисциплине для самоподготовке

Тестовые задания для самоконтроля знаний

Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины

Отрывок из книги

Непременная составляющая национального самосознания человека – чувство гордости за родной язык, который воплощает в себе культурные и исторические традиции народа. Русский язык богат, велик и могуч. Это утверждение стало хрестоматийным и принимается без возражений. Но можно ли считать, что язык, созданный великими предками, его потенциал, богатство неистощимы?

Можно ли утверждать, что сегодня речь большинства наших соотечественников отражает богатство и величие национального языка? Состояние современного русского языка (расшатывание традиционных литературных норм, стилистическое снижение устной и письменной речи, вульгаризация бытовой сферы общения) давно вызывает беспокойство как специалистов-филологов, так и представителей других наук, всех тех, чья профессиональная деятельность связана с речевым общением.

.....

Таким образом, русский язык не находится в плачевном состоянии. Нужно отметить, что в разные периоды русского языка его развитие было разным, в зависимости от интенсивности общественных изменений.

1) Слабое развитие. Период стабильного социально-экономического развития общества (50–70 гг. XX в.)

.....