Высшее образование в современном мире: тренды и проблемы

Оглавление

А. Н. Джуринский. Высшее образование в современном мире: тренды и проблемы

Принятые сокращения

Предисловие

1. Системы высшей школы

1.1. Общая характеристика

1.2. Изменение парадигмы и приоритеты высшего образования

1.3. Системы высшего образования в отдельных странах

2. Педагогическое образование

2.1. Общая характеристика

2.2. Педагогическое образование в отдельных странах

2.3. Повышение квалификации учителей

3. Интернационализация высшего образования

3.1. Общая характеристика

3.2. Болонский процесс

3.3. Интернационализация высшего образования в отдельных странах

4. Межкультурный диалог в высшей школе

4.1. Общая характеристика

4.2. Диалог культур в высшей школе отдельных стран

5. Качество и эффективность высшего образования

5.1. Общая характеристика

5.2. Процедуры оценки эффективности и качества высшего образования

5.3. Качество и эффективность высшего образования в отдельных странах

Список цитированных источников и литературы

Отрывок из книги

АТЭС – Организации Азиатско-Тихоокеанского экономического сотрудничества

БРИК – Организация, объединяющая Бразилию, Россию, Индию и Китай

.....

В системах высшей школы отдельных стран при наличии общемировых трендов по своему меняются структуры, цели, содержание и метолы высшего образования.

Россия. В постсоветской России федеральные власти предприняли попытку продвинуть «сверху» идею децентрализации системы высшего образования, прежде всего путем ее регионализации и автономизации вузов.

.....