Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Расцвет психологии деятельности в 1940-е гг.: фундаментальная теория и фундаментальная практика
Эволюция психики
Проблема возникновения ощущения
1. Проблема
2. Гипотеза
3. Исследование функционального развития чувствительности
4. Обсуждение результатов и некоторые выводы
Очерк развития психики
1. Развитие психики животных
2. Возникновение сознания человека
3. К вопросу об историческом развитии сознания
Развитие психики (фрагменты докторской диссертации)
I. Инстинкты и индивидуальное приспособление в поведении животных
II. О предмете зоопсихологии
III. Развитие психики в животном мире
IV. Интеллект как высшая ступень развития психики животных
Движение и деятельность
А.Н. Леонтьев и А.В. Запорожец. Восстановление движения. Психофизиологическое исследование восстановления функций руки после ранения
Предисловие
Введение
Часть первая. Психофизиологические механизмы восстановления движения руки
Глава I. Зависимость движения от характера задачи
Глава II. Координация нарушенных движений
Глава III. Глубокая и гностическая чувствительность пораженной руки
Глава IV. Проблема моторных установок и восстановление движения
Часть вторая. Процессы восстановления
Глава V. Общая динамика восстановления движения
Глава VI. Перестройка двигательных систем в процессе восстановления
Глава VII. Процесс восстановления двигательной функции
Часть третья. Вопросы восстановительной двигательной терапии после ранения руки
Глава VIII. Психологические вопросы организации восстановительной трудотерапии
Глава IX. Основы методики восстановительной трудотерапии
Схема программ трудотерапии по этапам восстановления
1. Ограничение пассивных движений в плечевом суставе
2. Ограничение пассивных движений в плечевом суставе
3. Ограничение пассивных движений в локтевом суставе
4. Ограничение пассивных движений в локтевом суставе
5. Ограничение пассивных движений в локтевом суставе. Ограничение ротационных движений
6. Ограничение пассивных движений в локтевом суставе. Ограничение ротационных движений
7. Ограничение пассивных движений в лучезапястном суставе. Сгибательная контрактура лучезапястного сустав
8. Ограничение пассивных движений в лучезапястном суставе. Сгибательная контрактура лучезапястного сустава
9. Ограничение пассивного сгибания пальцев руки
10. Ограничение пассивного сгибания пальцев руки
11. Ограничение пассивного разгибания пальцев руки
12. Ограничение пассивного разгибания пальцев руки
13. Полное отсутствие активных движений во всех звеньях руки
14. Полное отсутствие активных движений во всех суставах руки
15. Отсутствие активных движений в плечевом суставе
16. Отсутствие активных движений в плечевом суставе
17. Отсутствие активных движений в локтевом суставе
18. Отсутствие активных движений в локтевом суставе
19. Отсутствие активного разгибания в лучезапястном суставе
20. Отсутствие активного разгибания в лучезапястном суставе
21. Нарушение сжимания кисти в кулак
22. Нарушение сжимания кисти в кулак
Глава X. Трудотерапия, лечебная физкультура и восстановительное обучение
Литература
Психологическое исследование движений после ранения руки
Психофизиологические пути восстановления функций после военной травмы
Комментарии
Вниманию читателей предлагается очередной том научного наследия выдающегося отечественного психолога и организатора психологической науки Алексея Николаевича Леонтьева (1903–1979). Если не считать расширенных переизданий его ключевых работ «Деятельность. Сознание. Личность» (2011) и «Проблемы развития психики» (готовится к печати в ближайшее время), а также стоящего несколько особняком курса лекций по общей психологии, опубликованных по расшифровкам сохранившихся аудиозаписей (2000), эта книга составляет третий том виртуального собрания сочинений А.Н. Леонтьева, следующий за двумя предыдущими: Леонтьев А.Н. Становление психологии деятельности: ранние работы / Под ред. А.А. Леонтьева, Д.А. Леонтьева, Е.Е. Соколовой. М.: Смысл, 2003 и Леонтьев А.Н. Психологические основы развития ребенка и обучения / Под ред. А.А. Леонтьева, Д.А. Леонтьева. М.: Смысл, 2009.
В эту книгу составители включили два больших цикла работ, проводившихся и завершенных А.Н. Леонтьевым в 1940-е гг., хотя первый из них начался раньше. Это цикл исследований, задуманный и начатый А.Н. Леонтьевым еще в период становления Харьковской психологической школы и посвященных одному из самых «проклятых» вопросов психологии – вопросу возникновения и последующего развития психики в эволюции. Когда-то крупнейший немецкий физиолог Э. Дюбуа-Реймон посчитал этот вопрос принципиально неразрешимым. А.Н. Леонтьеву не просто удалось предложить решение данной фундаментальной проблемы и обосновать его мощными теоретическими и эмпирическими разработками – ни в отечественной, ни в мировой психологии мы не найдем других сопоставимых по глубине анализа и уровню обобщения подходов к этой проблеме. Хотя со времени написания Леонтьевым его трудов по данной проблематике прошло несколько десятков лет и сменилось не одно поколение ученых, эволюцию психики сегодня по-прежнему изучают и, возможно, еще долго будут изучать «по Леонтьеву».
.....
Поэтому возникновение жизни есть прежде всего возникновение нового отношения процесса взаимодействия к сохранению существования самих взаимодействующих тел. В неживой природе процесс взаимодействия тел есть процесс непрерывного, ни на одно мгновение не прекращающегося, то более медленного, то более быстрого изменения этих тел, их разрушения как таковых и превращения их в иные тела.
«Скала, – говорит Энгельс, – подвергшаяся выветриванию, уже больше не скала; металл в результате окисления превращается в ржавчину»[42]. Взаимодействие неорганических тел является, следовательно, причиной того, что они «перестают быть тем, чем они были»[43]. Наоборот, прекращение всякого взаимодействия (если бы это было физически возможно) привело бы неорганическое тело к сохранению его как такового, к тому, что оно постоянно оставалось бы самим собой.
.....