Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
ПРЕДИСЛОВИЕ
Глава 1
О ПРИРОДЕ ЯЗЫКОВОГО ЗНАКА
§1. Четырёхуровневая структура языкового знака
I. Что такое языковой знак?
II. Модель языкового знака
III. Свойства языкового знака
1) Сущность знака – замещение другого предмета
2) Языковые знаки – продукт общественной практики человека
3) Различная материальная реализация знака. унифицируется его идеальной формой
4) Различная протяжённость знака. Текст как расширенный знак
5) Не только материя знака, но и её идеальный образ в сознании – тоже знак
6) Языковой знак удобен для хранения и его передачи поколениям
7) Асимметрия в знаке между звуком и его ассоциативным. значением в сознании – следствие произвольности знака
10) Языковой знак и мышление
§2. Фонема
1) Фонема – фундамент строения и функционирования языка
2) Фонема и мышление
Глава 2
ЯЗЫК
§1. Внутренние механизмы языка
1) Сущность языка определяется природой языкового знака
2) В природе языка лежит основной закон диалектики – взаимодействие материального и идеального
3) Язык – объект изучения многих наук
§2. Как понимается язык в современном теоретическом языкознании?
1) Материальность языка – его единственное свойство
2) Язык включает в себя материальную и идеальную стороны
3) Три сферы существования языка: в сознании, в тексте. и в словаре и грамматике
4) Язык существует в виде «пространства мысли», «дома бытия»?
5) Функции языка манифестируют его сущность
6) Язык – это универсальный код
7) Языку придаётся статус самостоятельного организма
§3. Что в языке первично – субстанция знаков, или их взаимные отношения?
1) Первичное в языке – отношения между знаками, их структура
2) Первичное в языке, по мнению марксистских лингвистов, – субстанция, значение, подчиняющее структуру языка
3) Знаковая система, как считают марксистские лингвисты, зависит от действительности, она подобна материальному миру
4) Идеальная сторона языка тоже не произвольна, ибо она, как. считает большинство лингвистов, отражает действительность
5) «Субстанция» и «отношения» – взаимозависимы и. взаимообусловлены?
6) Итак, что первично в языке: «субстанция» или «отношения»?
Глава 3
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ЯЗЫКА, МЫШЛЕНИЯ, СОЗНАНИЯ, ПАМЯТИ
§1. Мышление, сознание, память
§2. Структура мышления
§3. Чувственное и абстрактное мышление
1) Процесс взаимоперехода чувственного и абстрактного мышления
2) Для чего нужны языковые знаки (звуки, буквы, слова, предложения)?
§4. Взаимодействие языка и мышления
I. Взаимодействие языка и мышления – главная проблема о человеке вообще
1) Мышление – это «туманность»?
2) Проблема «взаимодействия языка и мышления», ввиду её. сложности, вызывает много вопросов
II. Язык и мышление – это не самостоятельные, независимые друг от друга объекты
1) Язык и мышление имеют разные генетические корни
2) Мышление руководит языковыми знаками
3) Язык и мышление – это не два самостоятельных органа отражения и познания
4) В каком смысле наш язык влияет на наше мышление?
5) Язык – это и есть наше мышление
III. Языковые знаки подчиняются мышлению, и в то же время организуют его
1) Мышление управляет языковыми знаками
2) Мысль приобретает чёткость только через языковые знаки
3) Взаимодействие «познавательного» и «коммуникативного» мышления
IV. Как реально «взаимодействуют» язык и мышление?
1) Как мысль связана с миром и языковыми знаками?
2) Форма знака сливается со значением, и мы её уже не воспринимаем
3) Ограниченное количество языковых знаков обеспечивает. бесконечный процесс мышления
4) Процесс работы языковых знаков в ЭВМ
5) Различия между языком человека и «языком» животных
V. «Разрывны» или «неразрывны» язык и мышление?
1) Марксистская теория «неразрывности» языка и мышления
2) Почему язык, если он «неразрывно» связан с мышлением, долговечнее мышления, поскольку в языке продолжает жить то, чего уже нет в мышлении?
3) Как совместить «неразрывное единство» языка и мышления с. истиной, что мышление – общечеловеческое, а языки – национальны?
4) Действительно ли язык имеет свои внутренние законы развития и функционирования?
VI. Процесс понимания
1) Как происходит понимание?
3) «Передаётся» не мысль, а звук, буква, ассоциативно. возбуждающие мысль в сознании
4) Понимание – это повторение процесса творчества в обратном. порядке
5) Можно ли отграничить деятельность мозга от его продукта – знаков?
6) Всякое понимание основано на знаниях (психических. апперцепциях), оно происходит от понимания самого себя
7) Всякое понимание есть непонимание
8) В процессе понимания каждый творит своё понимание
9) Понимание – это переход от семантических форм мысли к. логическим формам
10) Процесс понимания завершается построением умозаключений и теорий
VII. «Муки слова»
VIII. Невербальное мышление
1) Что такое невербальное мышление?
2) Мышление шире знаковой системы, отсюда – неизбежность. невербального мышления
3) В каких познавательных и коммуникативных процессах возможно авербальное мышление?
1. Авербальное мышление свойственно преимущественно. познавательному процессу мышления
2. Авербальным мышлением управляют «языки мозга»
3. Метафоризация оберегает знаковую систему от её непомерного разрастания
4. Авербальное мышление проявляется в молчании
5. Авербальное мышление как следствие принципа иерархической организации знаковой системы
6. Авербальное мышление проявляется после прочтения. художественных и иных произведений в виде воспоминаний
7. Авербальное мышление проявляется в сокращённых логических силлогизмах – энтимемах
8. Авербальное мышление представлено паралингвистическими. средствами
9. Авербальное мышление – это инструмент сгущения смысла
10. Уровень развития авербального мышления определяется. уровнем развития вербального мышления
11. Авербальное мышление основано на психологической. апперцепции, пресуппозиции, контексте
12. Авербальное мышление возможно и в других материальных. знаках, кроме языковых
13. Вербалисты, отрицая реальность невербального мышления, основывают свои доводы лишь на высказываниях классиков. марксизма
Глава 4
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ЯЗЫКА И ЛОГИКИ
§1. Все аспекты и уровни языка пронизаны логическими формами
1) Внешний мир и язык – фундамент формальной логики
2) Что ищет логика в языкознании?
3) Для чего нам нужно знать механизм взаимодействия языка и. логики?
4) В чём проявляется конкретное взаимодействие языка и логики?
§2. Логические формы
1) Что такое логическая форма?
2) Фонемы, графемы
3) Понятия
4) Суждения
§3. Теория умозаключения
1) Что такое умозаключение (силлогизм)?
2) Правильные и истинные умозаключения с точки зрения. формальной логики
3) В чём трудность обнаружения и исследования сокращённых силлогизмов (энтимем) в естественном языке?
4) Формальные языковые маркеры силлогизмов
5) Структура энтимем в естественном языке и их формализация
6) Фигуры и модусы силлогизма
§4. Логические умозаключения в формах естественного языка
1) Простое категорическое умозаключение (силлогизм)
1. Признаки простого категорического силлогизма
2. Простое категорическое умозаключение в формах русского языка
3. Эпихейрема как сложная энтимема в естественном языке
4. Полисиллогизмы (логические цепи) в формах языка
2) Условно-категорическое умозаключение в формах языка
3) Разделительно-категорическое умозаключение в формах языка
4) Антилогизмы как особый тип умозаключений в формах языка
5) Анекдоты как эмоциональная форма выражения логических. умозаключений в языке
6) Логический анализ сложных форм естественного языка доказал реальность существования авербального мышления
7) Частотность употребления логических силлогизмов и. полисиллогизмов в естественном языке
§5. Взаимодействие семантических и логических форм мысли
I. Неизбежность двухуровневой формы выражения мысли в. предложении – семантической и логической
1) Подступы к пониманию двойственной сущности языка
2) Логический анализ сложных форм естественного языка доказал реальность взаимодействия семантических и логических форм мышления
3) В чём различие между семантическими и логическими формами мышления?
4) Природа семантических и логических форм мысли
5) Механизм взаимодействия семантических и логических форм мысли
6) Философское обоснование реальности семантических и. логических форм мысли
II. Взаимодействие между семантическими и логическими формами мышления
1) Общение между людьми основано на взаимодействии. семантических и логических форм мышления
2) Как взаимодействуют семантические и логические формы мысли?
1. Можно ли семантические и логические формы рассматривать. раздельно?
2. Логика ведёт за собой грамматику и семантику
3. Взаимопереход семантических и логических форм мышления
4. Знаки бесконечно варьируются, как и молекулы в живой материи
5. Для семантической формы мысли нет понятия «истина» и «ложь»
6. Конечность знаковой системы и бесконечность мышления
7. Как совместить множество разноструктурных языков с единым. общечеловеческим мышлением?
8. Выводы о семантических и логических формах мысли
§6. Как оценивается взаимоотношение значения и. понятия в современном языкознании?
1) Понятие и значение – одно и то же явление
2) Понятие и значение – разные явления
3) Как знаменательные, так и незнаменательные слова (союзы, предлоги, частицы) выражают логические понятия
4) Структурное отличие предложения от суждения
§7. Как взаимоотношение семантических и логических форм. мышления представлено в других теориях?
§8. Взаимодействие семантических и логических форм мышления с позиций диалектической философии
1) Откуда появились семантические и логические формы. мышления?
2) Логики мечтают свести язык к точности математики
3) Взаимоотношение семантических и логических форм мышления есть взаимоотношение философских категорий «явления» и «сущности»
§9. Роль языка в процессах познания
1) Что такое познание?
2) С чего начинаются первые шаги в познании?
3) Как происходит процесс познания?
4) Процесс перехода чувственных образов в абстракции
5) Мир отражается не языковыми знаками, а логическими. суждениями
6) Сущность познания – в раскрытии свойств предметов и. установление их связей
7) Понимание и познание мира свойственны только человеку
§10. Предикативность
§11. Роль логики в процессе перевода
Глава 5
МЕХАНИЗМ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ЯЗЫКА, РЕЧИ, ТЕКСТА
§1. Язык, речь, текст
1) Что такое язык?
2) Что такое речь?
3) Взаимодействие языка и речи
4) Взаимодействие «язык – речь» есть диалектическое единство. противоположностей: единичного и общего, явления и сущности
5) Что такое текст?
§2. Взаимодействие языка и речи
1) В речи нет ничего, чего бы не было в языке
2) Взаимодействие языка и речи – двухстороннее, взаимозависимое
3) И язык, и речь – это одни и те же языковые знаки для познавательной и коммуникативной функций. Они одновременно и социальны, и индивидуальны
4) Язык и речь – не объекты разных наук, имеющих свои структурные единицы: знаки языка и знаки речи
5) Язык, речь, речевая деятельность – разные понятия
6) Три закона взаимодействия мысли – языка – речи – памяти
§3. Взаимоотношение языка и текста
1) Язык в мозгу и язык в тексте
2) Первоначального плана построения предложения нет, есть только замысел
3) Природа человека наложила ограничения на структуру языка
4) Текст имеет другие законы построения, по сравнению с. предложением
5) Различие между устным текстом и письменным текстом
6) Текст и логика
7) Грамматические формы, как и слова, также содержат в себе. логические формы
8) На чём основан механизм понимания текста?
1. Пониманием текста управляет логическое мышление
2. Слова, хранящиеся в долговременной памяти, узнаются. мгновенно (за исключением ситуации «муки слова»)
3. В тексте существует принцип экономии, системности, повторяемости. Каждое слово должно быть тождественно. самому себе
4. Текст как двухуровневая система – семантическая и. грамматическая
5. Каким образом в тексте появляется смысл, если знаки. произвольны?
6. Понимание текста – это опосредованное восприятие материи. знаков и фрагментов мира через восприятие их идеальных образов
7. На чём основана бесконечность текста при конечности языковых знаков?
Глава 6
ВЗАИМООТНОШЕНИЕ ЯЗЫКА И. ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ
§1. Языковые знаки не отражают действительность
1) Языковые знаки не выполняют функции мышления
2) Языковые знаки есть форма бытия материальной. действительности в сознании – через логическое мышление
3) Мысль есть абстрактная копия, а не оригинал. Весь мир в сознании покоится в логических формах как наш второй мир
4) Языковые знаки – это ключ, открывающий мир человеческому мозгу
§2. Языковые знаки не отражают действительность
1) Структура языка не воспроизводит структуру окружающего мира
2) Законы языка противоречат законам объективного мира
3) Не язык, а мышление есть средство аккумуляции духовного мира
4) Язык не влияет на действительность, мышление, культуру, общественные процессы, нашу психику и поведение
5) Социальная природа языка не определяет его сущность
Глава 7
ДИАЛЕКТИКА ЯЗЫКА
§1. Роль диалектических методов в познании сущности языка
1) Что такое диалектика языка?
2) Решение теоретических вопросов языкознания под силу лишь. диалектическим методам познания
3) Сам язык и есть диалектика, ибо за пределами его эмпирии сразу же возникает масса вопросов
4) В чём проявляется диалектика в языке?
1. Наш мир и наше мышление подчинены одним и тем же. диалектическим законам
2. Диалектика не видит абсолютных границ между явлениями
3. Без диалектики нельзя связать двух языковых фактов. Диалектика – высшая инстанция теоретического языкознания
4. В чём конкретно проявляется диалектика в языке?
5. Не «вносить» диалектику в природу языка, а «отыскать» её там: в эмпирических фактах надо найти общую теорию
6. Язык соткан из противоположностей как отражение сущности диалектики
§2. Что такое материальное и идеальное, конкретное и абстрактное, явление и сущность в языке?
1) Основной вопрос диалектики языка – взаимоотношение. материального и идеального в языке
2) Реальность идеального. Идеальное живёт только в мозгу человека
3) Взаимоотношение материального и идеального, конкретного и абстрактного, явления и сущности
§3. Механизм познания реальной действительности
1) Познание закрепляется в логических формах понятий, суждений, умозаключений
2) Познать природу языка можно лишь через взаимодействие. действительности, логического мышления и материальных знаков
§4. Философское обоснование взаимодействия. материального и идеального в языке – звуки и фонемы, буквы и графемы – как взаимоотношение отдельного и общего, явления и сущности
1) «Дегуманизация» языка в связи с открытием фонемы?
2) Фонема и графема как психическая реальность
3) Фонема и графема как логическая реальность
4) Диалектика взаимодействия звука и фонемы, буквы и графемы как взаимодействие отдельного и общего, явления и сущности
Глава 8
СЕГОДНЯШНЕЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ
§1. Понятие знака и языка в теоретическом языкознании
1) Мышление и, следовательно, язык не существуют вне двух. уровней абстракции – семантического и логического
2) Преувеличение роли материи в языке, хотя главное в нём – абстрактные формы мышления человека
3) Теоретическое языкознание не нашло правильного решения. вопроса о сущности языка
4) Что в «языке» осталось от «языка»?
§2. Методология языкознания
1) Уровни научного понимания сущности языка
2) Какие вопросы теоретического языкознания должны быть. решены?
3) Какой путь ведёт к истинному теоретическому языкознанию?
Глава 9
АКСИОМЫ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ЯЗЫКОЗНАНИЯ
§1. Теоретическое языкознание, как науку, можно. построить только на аксиоматическом методе научной теории
§2. Какие требования предъявляются к лингвистическим аксиомам?
§3. Аксиомы теоретического языкознания – это исходные. определения аксиоматики, не требующие доказательств
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
1) Чему посвящена эта книга?
2) Новая теория языка уже назрела
3) Сущность языка определяется четырёхуровневой природой. языкового знака
4) Сущность языка определяется природой взаимодействия. семантического и логического мышления
5) Чего мы достигли в этой книге?
Литература
Об авторе
Аннотации монографий автора
Посвящаю моей жене Маине Кривоносовой (Троицкой),
сыну Борису, дочери Татьяне,
.....
Материальность знака – его обязательное свойство, знаки «сделаны» из звуковой и графической материи и воспринимаются органами слуха и зрения как реальная материя. Но так как эта материя всегда реализуется по-разному, то для того, чтобы безошибочно распознать в разных реализациях знака один и тот же знак, в голове говорящего и слушающего находятся идеальные, обобщённые образы этих материальных знаков, представления о них в виде фонем и графем. Поскольку любой знак языка существует в двух ипостасях: в виде его телесной реализации и в виде абстрактного, идеального эталона тела знака и они взаимно обусловливают друг друга, то это и служит основой распознания одного и того же знака в различных исполнениях. Кроме того, чтобы можно было легко распознать знаки, они снабжены и множеством других признаков: структурой фонем в словах, синтаксическими признаками слов в структуре предложения. Своими различительными признаками они маркируют конкретные значения, понятия в масштабе морфем, слов, предложений.
Многие экземпляры одного и того же знака, имеющего множество индивидуальных черт, сохраняют в себе некоторый набор неизменных черт, которые и выступают в роли признака и дают основание всякий раз опознавать любой такой же знак как экземпляр одного и того же знака. Сознание хранит в себе абстрактный образ признака любого экземпляра знака как тождественного остальным (фонемы, графемы). Важнейшим фактором для идентификации знака служит также грамматическая структура знака, приписанная ему с момента его появления. Если сознание хранит в себе абстрактные образы, то, следовательно, оно должно иметь и механизмы, способные производить и воспринимать те же самые знаки со своими чертами.
.....