Агрессивность человека. Том 3. Агрессивные люди. Формирование и типы

Агрессивность человека. Том 3. Агрессивные люди. Формирование и типы
Автор книги: id книги: 842367     Оценка: 0.0     Голосов: 0     Отзывы, комментарии: 0 249 руб.     (2,69$) Читать книгу Купить и скачать книгу Купить бумажную книгу Электронная книга Жанр: Прочая образовательная литература Правообладатель и/или издательство: Налчаджян Альберт Агабекович Дата публикации, год издания: 2013 Дата добавления в каталог КнигаЛит: ISBN: 978-5-469-00269-7 Скачать фрагмент в формате   fb2   fb2.zip Возрастное ограничение: 16+ Оглавление Отрывок из книги

Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.

Описание книги

В третьем томе монографии речь пойдет об истоках и формах агрессивности, путях и условиях приобретения ими агрессивных действий и склонностей, и о связях агрессии с другими аспектами их психической жизни, с иными психическими механизмами. Мы попытаемся показать пути формирования агрессивного поведения личности в процессе ее возрастного развития и социализации. Мы обсудим также вопрос о том, какими путями развивается агрессивность как черта характера человека, и сохраняется ли приобретенная в детстве и подростковом возрасте агрессивная стратегия адаптации и решения задач в зрелые годы. В этой области все еще остается ряд нерешенных проблем, так что наше изложение, во-первых, нельзя считать исчерпывающим и, во-вторых, оно во многих местах будет проблемным. Книга выходит в авторской редакции.

Оглавление

Альберт Налчаджян. Агрессивность человека. Том 3. Агрессивные люди. Формирование и типы

Глава 1. Агрессивность в процессе развития личности

§ 1. Общие принципы

§ 2. Сензитивные периоды развития и агрессивность

§ 3. Формы детской агрессивности

§ 4. Условия и причины агрессивности детей

§ 5. Семейные конфликты и развод – сильнейшие фрустраторы

§ 6. Другие фрустраторы детей

§ 7. Агрессия в семье и защитные реакции детей

§ 8. Вознаграждение агрессии

§ 9. Психология наказания

§ 10. Пунитивность и непоследовательность – факторы, способствующие развитию агрессивных детей

§ 11. О различии механизмов генезиса враждебной и инструментальной видов агрессии

§ 12. Вознаграждения референтных лиц и переход от инструментальной агрессии к враждебной

§ 13. Идентификация – механизм формирования агрессивных людей

§ 14. Подражание социальным моделям – механизм приобретения агрессивного поведения

§ 15. Ранняя агрессивность и формирование авторитарного характера

Глава 2. Семейное лидерство и агрессивность детей

§ 1.Власть и агрессия в семье

§ 2. Материнский авторитаризм и агрессивность детей

§ 3. Толерантность к несправедливости и смягчение агрессивности

§ 4. Неуспешное лидерство в семье и отрицательная установка к авторитетам

§ 5. Жестокость к детям

§ 6. Проблема возрастной устойчивости агрессивности

§ 7. Сублимация агрессии

§ 8. Другие пути ослабления агрессивности детей

§ 9. Толерантность к фрустрациям и детские впечатления

§ 10. Защитные механизмы против агрессии

§ 11. Агрессивные черты характера – последствия агрессивного поведения

§ 12. Темперамент, агрессивность и отклоняющееся поведение

§ 13. Опыт детства и гендерные различия агрессивности

§ 14. Агрессивность и антисоциальная установка

§ 15. Три вида антисоциальности: экстравертивная, интровертивная и амбивертивная

§ 16. Через зависимость – к независимости и психической зрелости

§ 17. Закон цикличности агрессии (и исключения из него)

Глава 3. Агрессивность и другие черты характера

§ 1. Общая установка

§ 2. Проблема типологии агрессивных людей

§ 3. Индивидуальные различия по агрессивности

§ 4. Темперамент и агрессивность

§ 5. Черты характера, способствующие развитию агрессивности

§ 6. Локус контроля и направленность агрессии

§ 7. Личностные типы «А» и «Б» и агрессия

§ 8.Черты, подавляющие агрессию

§ 9. Самосознание, личность и агрессия

§ 10. Три вида деиндивидуации и уровень агрессивности (новая концепция)

§ 11. Теория дифференциального самосознания

§ 12. Вина, стыд и агрессия

§ 13. Осознание собственных ценностей и уровень агрессивности

Глава 4. Жертва агрессии и ее месть (Введение в психологическую виктимологию)

§ 1. О природе мести

§ 2. Индивидуальная месть и месть групповая

§ 3. О мотивации отмщения

§ 4. Атрибуция и отсрочка реализации мстительных действий

§ 5. Адаптивные аспекты проблемы мести

§ 6. Наказание как месть

§ 7. Зависть, социальное сравнение и справедливость

§ 8. Месть палача

§ 9. Кто берет на себя роль судьи и мстителя

§ 10. Нарциссизм и мстительность

§ 11. Кровная месть

§ 12. Жертва становится агрессором

§ 13. Формирование садизма

§ 14. От мстительной агрессии к иррациональной

§ 15. Жертва и ее агрессия (новые идеи для психологической виктимологии)

§ 16. «Дедовщина» в армии: применение теории к реальному явлению

§ 17. Цепной процесс виктимизации

§ 18. Установки жертвы по отношению к агрессору

§ 19. Гордость жертвы и гордость агрессора

Глава 5. Власть, лидерство, агрессия

§ 1. Власть, соперничество, агрессия

§ 2. Власть и агрессия

§ 3. Инструментальная агрессия в борьбе за власть

§ 4. Фрустрация лидерских мотивов

§ 5. Справедливость, легитимность и агрессия

§ 6. Лидерство, фрустрация и мимикрия власти

§ 7. Авторитарная агрессия

§ 8. Агрессивность тоталитарного государства

§ 9. Подчинение приказу и межэтническая агрессия (феномен Адольфа Эйхмана)

§ 10. Просоциальная и антисоциальная агрессия

§ 11. Агрессия, подчинение и секс

§ 12. Сексуальная неполноценность и агрессивность

§ 13. Власть и любовь

§ 14. Социальная структура, агрессия и власть

§ 15. Боевой энтузиазм и харизматическое лидерство

Глава 6. Типология агрессивных людей (Тип личности и специфика агрессии)

§ 1. Устойчивая агрессивность: установка или комплекс характера?

§ 2. Два основных типа насильников

§ 3. Различия в порогах толерантности к фрустраторам

§ 4. Возможно ли смягчить агрессивность сверхагрессивных людей?

§ 5. Истязатели женщин

§ 6. Возбудимые личности

§ 7. Когнитивные процессы вспыльчивых агрессоров

§ 8. Я-концепция и самоконтроль эмоционально-агрессивных людей

§ 9. Агрессивные психопаты и власть

§ 10. Агрессивный комплекс в составе психопатии

§ 11. Почему предвосхищение наказания не удерживает психопатов?

§ 12. Проблема возрастного развития агрессивных психопатов

§ 13. Хулиганы и хулиганство

§ 14. Я-концепция хулигана

§ 15. Гендерно-психологический подход

§ 16. Хулиганство – источник социальных конфликтов

§ 17. О познавательных способностях хулиганов (хулиганская психо-логика)

§ 18. Атрибуция и «радиация агрессии»

Глава 7. Садизм, мазохизм, вандализм

§ 1. Садизм и мазохизм

§ 2. Психологи помогают полиции

§ 3. Мазохизм

§ 4. Садомазохизм и авторитаризм

§ 5. Как формируются маньяки

§ 6. Деструктивность человека

§ 7. Вандализм

§ 8. Два полевых эксперимента (вандализм в Нью Йорке и в Пало Альто)

§ 9. Групповой вандализм

§ 10. О социальных условиях, порождающих вандализм

§ 11. Мораль и жестокость

§ 12. Психология убийц

§ 13. О жертвах убийц

§ 14. Личность убийц

§ 15. Типы убийц

§ 16.Этнические различия убийств

§ 17. Половые роли, агрессивность и садизм

§ 18. Является ли отказ от женственности разновидностью агрессии?

§ 19. Палач, проститутка и подчиненный

Литература

Отрывок из книги

В данной главе речь пойдет об истоках и формах агрессивности детей, путях и условиях приобретения ими агрессивных действий и склонностей, и о связях агрессии с другими аспектами их психической жизни, с иными психическими механизмами. Мы попытаемся показать пути формирования агрессивного поведения личности в процессе ее возрастного развития и социализации. Мы обсудим также вопрос о том, какими путями развивается агрессивность как черта характера человека, и сохраняется ли приобретенная в детстве и подростковом возрасте агрессивная стратегия адаптации и решения задач в зрелые годы. В этой области все еще остается ряд нерешенных проблем, так что наше изложение, во-первых, нельзя считать исчерпывающим и, во-вторых, оно во многих местах будет проблемным.

Первым и основным нашим принципом при обсуждении детской агрессивности будет реализуемый во всех главах настоящей книги адаптивный подход. Мы считаем, что развивающаяся личность стремится адаптироваться к окружающему природному и социальному миру, а агрессия является одним из средств (из его арсенала) осуществления адаптации. Тот факт, что во многих случаях агрессивные действия приводят к бо́льшей дезадаптации ребенка или подростка, не нарушают принципа социально-психической адаптации: такие случаи просто свидетельствуют о том, что агрессия неправильно применяется или же она дана индивиду все еще в ее простейших формах.

.....

Ведь даже для того, чтобы выразить свою агрессивность, человек нуждается в других адаптивных механизмах: в переносе и замене (субституции), в атрибуциях, в частности – проективных; в идентификациях и т. п. Исследование генезиса названных механизмов, наряду с возникновением агрессии – одна из важнейших задач психологии возрастного развития личности.

Рассмотрим, например, механизм переноса агрессии из семьи в другие сферы социальных отношений. Имея в виду существование этого механизма, следовало предвидеть, что если у ребенка в семье сформировались агрессивный характер и враждебные установки к родителям, они должны переноситься и на другие значимые, авторитетные лица вне семьи.

.....

Добавление нового отзыва

Комментарий Поле, отмеченное звёздочкой  — обязательно к заполнению

Отзывы и комментарии читателей

Нет рецензий. Будьте первым, кто напишет рецензию на книгу Агрессивность человека. Том 3. Агрессивные люди. Формирование и типы
Подняться наверх