Читать книгу Путь. Как стать популярным экспертом и зарабатывать на своём бренде - Альбина Курбанова - Страница 9

● Осознание 4:

– Не бойся ставить

масштабные цели.

Стремление к финансовой свободе появилось у меня еще до окончания школы. В шестнадцать лет я попробовала себя в профессии менеджера по продажам. Был конец 90-х, в стране только зарождался сетевой маркетинг. Разглядела новые возможности. Приобщилась, можно сказать, к совсем еще молодому формату бизнеса. В фирме, куда я устроилась, сетевой маркетинг развивался в сфере косметики и книг, у меня хорошо получилось продавать уходовые средства.

Так я проработала все лето после 9-го класса и смогла полностью себя одеть – купила шубу, сапоги, приобрела одежду на весну и осень. Опять-таки причиной пойти на такую подработку стал тот факт, что всю предыдущую зиму я проходила в старой шубе с чужого плеча. Был период, когда многие семьи испытывали финансовые трудности. Моей подруге купили новую шубу, а старую она отдала мне. Мы немного реконструировали – получилось красиво. Но все равно вещь ощущалась чужой. Тогда я сказала себе, что летом должна заработать не только на шубу, но и на другие свои хотелки. Я поставила себе цель – и достигла её. Тот вызов, брошенный самой себе, очень меня мотивировал.

К 10—11 классу у меня сформировалось по-настоящему предпринимательское мышление. Я уже знала, что после окончания школы учиться в вуз на очное отделение не пойду. Мне не хотелось тратить время сугубо на учебу – ведь это было время, когда можно активно зарабатывать. И я уже знала, как это делать.

Когда в одиннадцатом классе психолог проводила с нами тестирование, чтобы написать характеристику к аттестату, в моем случае она была поставлена в тупик. Ведь я разрывала все шаблоны! Обычно дети после школы пытаются поступить в институт, ну а если не получается – идут в колледж. У меня же было все иначе.

Решила идти на экономический факультет. Почему? Точно знала, что для ведения предпринимательской деятельности мне понадобятся экономические знания. Хотела понять, как строится бизнес, как ведется бухгалтерия. А целью стало создание своего салона красоты. Даже когда заполняла школьные анкеты подруг, на вопрос «кем ты хочешь стать?» я всегда отвечала: «Директором салона красоты». Не было ни малейших сомнений, в том ли направлении я иду.

После 11 класса поступила в Казанский кооперативный институт на заочное отделение, где и получила высшее экономическое образование. Эти знания помогли создать свой бизнес, о котором мечтала с детства. Чтобы заниматься бизнесом успешно, нужно изучать законы предпринимательской деятельности. Хотя в современном мире очень многие со мной поспорят.

Параллельно с учебой в институте, я продолжала развиваться в профессии – устроилась на работу в находившийся недалеко от дома подростковый клуб «Бригантина». Продолжила путь моего наставника, Ирины Анатольевны, – организовала такие же кружки, какие в свое время вела она. Преподавать я начала в 2000 году, и на сегодняшний день мой преподавательский стаж составляет 22 года.

Я набирала группы школьников 10—11 классов. В те далекие годы сама была чуть старше моих учеников, но они с удовольствием приходили на занятия, и я смогла влюбить их в профессию парикмахера-визажиста. Я не изобрела велосипед – работала, используя лекции моей наставницы. При этом понимала, что мне пора уже переходить на другой уровень – в работе, навыках, новых знаниях по специальности. Мне хотелось стать крутым профессионалом в своей области – как те, чьи имена были тогда у всех на слуху.

Так, в 2002 году я приняла решение полностью переехать в Казань и параллельно с получением высшего образования поступить в профессиональный колледж №41, где имелась образовательная программа по обучению парикмахерскому искусству. Это учебное заведение – одно из лучших в Татарстане по подготовке парикмахеров, и я без колебаний подала туда документы. В колледже поначалу удивились: ведь я уже имела определенную базу знаний, притом мои сокурсники, в основном, были младше меня. Зато мне быстро удалось выделиться на новом месте – я стала отличницей, и благодаря колледжу, смогла устроиться на работу в лучший салон красоты. В колледже бурлила творческая жизнь. Там я достаточно ярко проявляла себя и свой талант.

Чтобы продолжить свой путь, я стала художником-модельером. Прошла все ступени обучения ПК №41, получив высшую категорию мастерства. Параллельно повышала квалификацию, обучаясь у голландских стилистов. В числе моих наставников – чемпион мира по парикмахерскому искусству Георгий Кот. Все свои знания применяла на практике, работая в крупнейших салонах красоты Казани. Этой индустрии я посвятила более 10 лет своей жизни, преображая своих клиентов и делая их счастливее!

Вообще, мой путь получился настолько разноплановым, что каждый период – словно отдельно взятая жизнь. Менялись окружение, наставники, интересы. Иногда смеюсь: практически каждый день меня можно поздравлять с каким-нибудь профессиональным праздником. К стольким сферам деятельности я успела прикоснуться, поработать в них! Один из важных для меня дней – День учителя, потому что я по своей сути учитель, преподаватель, спикер, наставник. Считаю это делом моей жизни – то, чем я могу заниматься даже без оплаты, то, что мне нравится, от чего никогда не устаю.

Сейчас мне легче научить людей зарабатывать деньги, дать им формулу, как монетизировать свое хобби, чем даже иной хозяйке приготовить обед. Например, готовка борща дается мне куда сложнее. Я осознанно выбрала профессию продюсера – человека, который инвестирует в своего эксперта, знает путь, может выстроить маршрут развития. В этом случае задача эксперта – просто идти за мной, довериться и получить на выходе результат.