Читать книгу Женское Предназначение - Александр Белановский - Страница 9

Мы сейчас рассматриваем фундаментальные понятия Предназначения, поэтому я хочу обозначить все, что нам может понадобиться на пути к нему. И очень важная тема здесь – проблемы. У кого из нас их нет? Как вы думаете: что такое проблема? Вопрос проблемы – это краеугольный камень человеческого бытия, поэтому для того чтобы ответить на него, нужно понимать, как работает наша жизнь.

Мы пришли в этот мир, как в школу. Наше состояние, зона нашего влияния – это класс. Классы могут составляться по разным критериям: по годам, по десятилетиям, по семейному статусу. У вас есть определенный временной промежуток, и за него вы должны пройти всю программу. И проблемы – это наши уроки, домашние задания, наши экзамены – называйте как угодно. Но это то, без чего вас не переведут в другой класс. Жизни совершенно все равно, останетесь вы в первом классе или перейдете в десятый. Вы пришли сюда для своих уроков, а за какое время вы их постигнете и постигнете ли вообще – только ваше дело. Согласитесь, ваша степень свободы, осознанности, радости в первом классе и после института – разные. Детям не позволено очень многое из того, чем вы сейчас наслаждаетесь, потому что вы уже прошли определенные эмоциональные, ментальные и физические уроки. Понятно теперь, почему у нас всегда будут проблемы? На какой бы ступени развития вы ни находились. Они просто всегда будут, потому что таково условие задачи. Но нужно понимать, что нам проблемы даются по нашим силам. То есть, если у вас возникает проблема, значит, вы точно можете ее решить. Именно вы и именно ее! Поэтому, пожалуйста, смиритесь с мыслью, что те проблемы, которые у вас сейчас есть, вам по плечу. Но вы привыкли решать их автоматически. Вы не выходите за рамки своего сценария. И это требует индивидуальной работы. Однако первое, что сейчас необходимо осознать: нам не дается то, что нам не нужно, а проблемы – это задачи, которые мы в силах решить.

Второе: проблема – это тест для перехода на следующий уровень. Без экзаменов и контрольных работ вы не перейдете в другой класс. Что больше всего пугает школьника? Остаться на второй год. В жизни точно так же – когда мы не решаем проблему, нас оставляют на второй год, то есть наша проблема повторяется. Возьмем пример: девушка знакомится с мужчиной, и после первого секса он перестает ей звонить. Проблема повторяется вновь и вновь. Девушке кажется, что загорается любовь, она готова ей сразу отдаться целиком и полностью. И с каждым новым мужчиной происходит одно и то же. Значит, она в этом классе застряла, ее не перевели на следующий уровень. Ей кажется, что если она поменяет мужчину, найдет не блондина, а брюнета, то все будет совершенно по-другому. Нет, дорогая моя, это твой урок и ты его никак пока что не выучишь, если просто будешь менять мужчин! Ты будешь притягивать тех, кому не нужны отношения, кто получает твою энергию и забывает, как тебя зовут, потому что не меняется твое внутреннее состояние, заставляющее тебя совершать одни и те же поступки. Второй пример – из бизнеса. Вы берете кредит, не можете по нему расплатиться и берете еще один, потом случается что-то непредвиденное, требующее новых трат, и у вас уже третий кредит. Вы привыкаете жить в долг, и ваш привычный сценарий для решения финансовых проблем – занять деньги у банков. Кредиты множатся, и рано или поздно удавка на вашей шее затягивается. Почему? Потому что поведение одно и то же, мысли те же, урок жизни без кредитов не пройден.

Вот так и рассматривайте ваши повторяющиеся проблемы. Вам кажется, что они рассосутся когда-нибудь, но этого не будет. И для того, чтобы перейти в другой класс, нам нужно мыслить и действовать по-другому. Надо сдать экзамен.

Для этого я рекомендую выписать список ваших повторяющихся ситуаций и посмотреть, какие уроки вы не прошли. И напишите к каждому уроку, какое новое поведение вы можете применить сейчас.

Например, девушка, которая безоглядно летит на связь с первым встречным – в чем ее урок? Быть может, обратить внимание на свою самооценку, на чувство собственного достоинства, на свои истинные желания?

А женщина с тремя кредитами – в чем может быть ее урок? А что она платит этими кредитами? Возможно, за то, чтобы ее любили – мужчины, дети, родители, подчиненные. Составьте эти списки, вам может открыться очень много нового и полезного в такой неприятной теме, как тема проблем.

Нас всегда учат на потерях, поэтому приветствуйте ваши потери. Если вы что-то потеряли, посмотрите, для чего. К примеру, мы теряем деньги. Иногда это бывает потому, что не обеспечена их безопасность: не положила в кошелек, не закрыла сумку. Но чаще всего наша потеря денег связана с отношениями – с собой и с другими людьми. Нам проще заплатить, чем испортить отношения, чем сказать «нет». Вот это и есть проблемы, которые надо решать. У нас два пути: можно сесть, за голову схватиться и сказать, что у меня не решаемая проблема, а можно перечитать то, о чем я сейчас рассказываю, и понять, что:

• проблема – это задача, которая мне по плечу

• я, скорее всего, ее в прошлом не решила, а значит, она и дальше будет мне подкидываться, но уже с отягчающими обстоятельствами.

И, конечно же, начать решать эти проблемы!