Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
От автора. Можно ли научиться эффективно читать учебную литературу и запоминать важную информацию? К тому же, для этого совершенно не хватает времени. Благодаря рекомендациям АРКУК можно овладеть техниками осмысленного чтения и запоминания, самоорганизованности и стрессоустойчивости. Это полезно не только во время учебы, но и в течение всей жизни
Кот и студенты. Некоторые «кошачьи» черты характера тесно переплетаются со студенческими предпочтениями. Не с теми, что присутствуют в официальных методических пособиях и научных трудах, а с теми, что реально встречаются среди студентов и абитуриентов
Учиться играючи, чтобы жить припеваючи. Студенческая жизнь резко отличается от серых будней. Это связано с планомерностью обучения, многообразием учебных предметов, высокой интеллектуальной нагрузкой и отсутствием у многих студентов эффективных навыков самоорганизованности. При этом они верят, что учеба принесет им счастье и достаток в будущем
Кому это полезно. Существуют довольно большие группы лиц, которым полезна практика эффективного самообучения и самоорганизованности
Приманки в крабовом ведерке. Мотивации для получения качественного образования являются основой внутренней энергии студента. Препятствие в виде крабового ведерка нетрудно преодолеть
Забыть, но вспомнить и ответить. Техника изучения специальных курсов включает в себя умение слушать и воспринимать информацию на лекциях, читать и понимать книги, способность запоминать информацию и воспроизводить ее по памяти на экзамене. Экзамен не обязателен при самообразовании, но как тогда проверить качество обучения?
Зри в корень. Мастерство читать и понимать специальную литературу не простое дело. Смысловое пролистывание дает возможность выделить ключевую информацию – опорные пункты, являющиеся базисом учебного курса. Словарь опорных пунктов включает в себя термины и определения, факты и количественные показатели, идиомы, омонимы, «ложных друзей переводчика» и др
Волны памяти. Разнообразие методов целенаправленного запоминания и заучивания опорных пунктов помогает выработать индивидуальную систему обучения
Методы заучивания. Заучивание информации достигается с помощью классической зубрежки, интервальными повторениями, мнемоникой, чтением вслух, прослушиванием аудиозаписей, визуализацией, искусственным забыванием, игровыми сценариями с использованием компьютерных приложений
Запомнить за пару дней. Во время сессии возникает необходимость срочно «забыть» о прошедшем экзамене и за кратчайший период «запомнить» новый учебный курс. Особенности забывания-запоминания широко используют спецслужбы. Возможны схемы 3-х, 2-х дневной подготовки к экзаменам и даже экспресс-подготовки за несколько часов
Игры в карты по-научному. Комбинированные способов интервального повторения дают возможность изучать новые предметы в любом месте, имея лишь несколько минут свободного времени
Ученье – свет, а экзаменаторов тьма. Зачастую, студент изучает предметы, которые никогда не пригодятся ему в дальнейшей работе. Но его преподаватели остаются в памяти на всю оставшуюся жизнь. На основе реальных историй предлагаются тренинги устного общения и ответов на экзаменационные вопросы
Диагональное общение. Каждый из преподавателей – личность. Среди них есть настоящие диктаторы, либералы и демократы. Игнорирование особенностей их характера может стоить неприятностей. Тренинги «Школьник», «Диктатор», «Непредвиденные вопросы» и «Музыкальная шкатулка» проводятся с помощью друзей и знакомых
Никогда не говори: «Не знаю» Устные экзамены являются серьезным способом не только проверки знаний, но и служат для отработки мастерства устного «выкручивания» в сложных ситуациях
Таблетки от неприятностей. Хочется, чтобы все проблемы решались вовремя, чтобы было достаточно свободного времени для отдыха, развлечения и любимых занятий. На помощь приходит «таблеточница», состоящая из системы канбан-планирования, особенностей хронотипного самообучения и антистрессовых рекомендаций
Планирование
Канбан из холодильника. Изучается простая, но эффективная система планирования и организации личного времени
Секреты летучих мышей. Рассматриваются особенности студенческих хронотипов, влияющих на самоподготовку и сдачу экзаменов: совы, жаворонки, голуби и даже… летучие мыши
Самоанализ. Самоанализ требует эйдетической диагностики, определения собственного хронотипа, репрезентативной системы и особенностей восприятия специальной литературы
Эйдетическая диагностика. Экспресс-диагностика позволяет получить качественную оценку собственной памяти
Пентаграмма хронотипов. Тестирование хронотипов суточной активности человека адаптировано под существующие реальности. Оно позволяет эффективно определить эффективное время для самоподготовки и обучения
Репрезентативный интеллект. Доминирующий канал восприятия информации определяется тестом, в результате которого человек относится к группе аудиалов, визуалов или кинестетиков
Особенности мышления. Определяется доминанта мышления, диагностирующая человека холистом или аналитиком
Саморегуляция. Даже отличная профессиональная память может дать сбой. Стрессоустойчивость позволяет организму спокойно переносить волнения и переживания. Внутреннее состояние человека должно саморегулироваться, приспосабливаясь к разным жизненным ситуациям
Немного релакса. Стрессоустойчивостью можно управлять. Эта задача требует перехода из комфортного состояния к напряженной мысленной работе. Эффективность антистрессового дыхания и аффирмаций проверяется с помощью равновесной константы
Нет мыслей, нет проблем. Освобождение сознания от ненужных мыслей происходит с помощью тренинга «безмыслия». Классический аутотренинг, совмещенный с медитативной практикой, оказывается весьма полезным
Дополнения. В раздел включены: словарь, интеллект-карты, планы самоподготовки, персоналии, мнемонические функционалы, список источников и литературы
Словарь опорных пунктов по разделам
Раздел: От автора
Раздел: Приманки в крабовом ведерке
Раздел: Забыть, но вспомнить и ответить
Раздел: Таблетки от неприятностей
Интеллект-карты
Планы самоподготовки
Персоналии
Мнемонические функционалы
Литература. Первоисточники и литература образуют смысловую парадигму АРКУКа
Послесловие. Студент всегда прав. Никто не может дать гарантии успешного обучения: ни студент, ни преподаватель. Но преимущество всегда должно быть за студентом
Об авторе. Александр Чар (Воробьев) – кандидат технических наук, бизнесмен, получил высшие образования в Московском государственном техническом университете им. Н. Э. Баумана, Московском институте электронного машиностроения, выпускник кафедры экономики и финансов Российской академии государственной службы при Президенте РФ
Первые вопросы, которые приходит в голову потенциальному читателю: При чем тут Кот? Какую помощь он может оказать читателям? Владея несколькими домашними котами, я обратил внимание на их черты характера, которые тесно связаны со студенческими предпочтениями. Не с теми, что обычно присутствуют в официальных методических пособиях и научных трудах, а с теми, что встречаются в среде обычных людей, студентов и абитуриентов. Ориентируюсь я в первую очередь на тех из них, кто не ставит целью «ботанический» подход к обучению и постижению новых знаний.
Если вернуться к характеру обычного Кота, то сравните сами:
.....
У новоявленного студента значительно больше самостоятельности, что влечет за собой большую ответственность за свои поступки. Родители меньше контролируют посещения занятий. Хотя в некоторых институтах, особенно за рубежом, практикуется тотальный контроль за посещением студентом каждой лекции, каждого занятия. Но это скорее исключение, чем правило. Это – не для нас. Особенно не для «платников» и студентов среднего материального достатка. Всегда есть возможность перехитрить средства контроля с учетом постоянного общения с опытными старшекурсниками.
Студенту приходится по-новому слушать преподавателя и одновременно вести конспект его лекций. Девушки в этом преуспевают значительно лучше молодых людей, хотя эффективность конспектотворчества остается под вопросом. Зачастую студенты, внимательно слушающие лектора, значительно лучше понимают учебный курс, чем конспектирующие умные мысли преподавателя студенты.
.....